Pesquisar na Biblioteca

1681. Artigo 2025

      Etnomatemática, culinária, meio ambiente e a Educação de Jovens e Adultos

      Dosilia Espirito Santo Barreto

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e023025

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática, culinária, meio ambiente e a Educação de Jovens e Adultos (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática, culinária, meio ambiente e a Educação de Jovens e Adultos (abre em nova aba)

1682. Artigo 2025

      A Matemática que vem da terra: Ao encontro da Etnomatemática

      Vinicius Gabriel Silva Barros

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e041025

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A Matemática que vem da terra: Ao encontro da Etnomatemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: A Matemática que vem da terra: Ao encontro da Etnomatemática (abre em nova aba)

1683. Artigo 2025

      Entre saberes e culturas: minha caminhada com a Etnomatemática

      Matheus Moreira da Silva

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e047025

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Entre saberes e culturas: minha caminhada com a Etnomatemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: Entre saberes e culturas: minha caminhada com a Etnomatemática (abre em nova aba)

1684. Artigo 2025

      Quando a Etnomatemática Tocou a Alma de um Policial Militar

      Marcílio Leão

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e008025

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Quando a Etnomatemática Tocou a Alma de um Policial Militar (abre em nova aba) Acessar texto completo: Quando a Etnomatemática Tocou a Alma de um Policial Militar (abre em nova aba)

1685. Artigo 2025

      A Etnomatemática na pele de um bissau-guineense

      Isna Gabriel Sia

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e042025

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A Etnomatemática na pele de um bissau-guineense (abre em nova aba) Acessar texto completo: A Etnomatemática na pele de um bissau-guineense (abre em nova aba)

1686. Artigo 2025

      Etnomatemática Puruborá: Uma Jornada Pelos Saberes Ancestrais

      Luiz Antonio dos Santos Magalhães

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e027025

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática Puruborá: Uma Jornada Pelos Saberes Ancestrais (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática Puruborá: Uma Jornada Pelos Saberes Ancestrais (abre em nova aba)

1687. Artigo 2025

      Etnomatemática: uma voz silenciada na Base

      Adriano Fonseca

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e031025

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática: uma voz silenciada na Base (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática: uma voz silenciada na Base (abre em nova aba)

1688. Artigo 2025

      Etnomatemática mostrou-me o meu povo

      Carlos Mucuta Santos

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e010025

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática mostrou-me o meu povo (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática mostrou-me o meu povo (abre em nova aba)

1689. Artigo 2025

      Etnomatemática? Que bicho é esse?

      Rafael de Oliveira Almeida

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e019025

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática? Que bicho é esse? (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática? Que bicho é esse? (abre em nova aba)

1690. Artigo 2025 Inglês

      Culturally Responsive Mathematics Education: Utilizing the Traditional Paser Game as A Promising Context in Teaching Probability and Statistical Concepts

      Nada Auliya Rahmah; Rully Charitas Indra Prahmana; I Putu Ade Andre Payadnya; Dwi Astuti

      Journal of Honai Math, v. 8, n. 3 · DOI 10.30862/jhm.v8i3.1063

      • Etnomatemática
      • Probabilidade
      Acesso aberto Acessar texto completo: Culturally Responsive Mathematics Education: Utilizing the Traditional Paser Game as A Promising Context in Teaching Probability and Statistical Concepts (abre em nova aba)

1691. Artigo 2025 Inglês

      Transposição-de-“bafos”: Erotizando a(s) matemática(s) em prol do reconhecimento, acolhimento e respeito a pessoas LGBTQIAPN+

      Maurício Rosa; Johnatan Boeira Rodrigues

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 5, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v5i3.166

      • Práticas Pedagógicas
      Metadados apenas

1692. Artigo 2025 Inglês

      Questões de gênero nos livros didáticos de matemática: Resultados da última década no Brasil

      Vanessa Franco Neto; Antonia Thalia da Silva dos Santos

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 5, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v5i3.158

      Metadados apenas

1693. Artigo 2025 Espanhol

      Propuestas del uso de modelos de lenguajes grandes en la enseñanza del cálculo diferencial e integral en el nivel universitario

      Angélica Holguín López; Laura Alicia Manjarrez Nevárez; Juan Roberto Muñoz Ortiz; Raymundo Lerma Gutiérrez

      Revista de Educación Matemática, v. 40, n. 3 · DOI 10.33044/revem.51519

      • Cálculo
      Acesso aberto Acessar texto completo: Propuestas del uso de modelos de lenguajes grandes en la enseñanza del cálculo diferencial e integral en el nivel universitario (abre em nova aba)

1694. Artigo 2025 Espanhol

      División de polinomios y sistemas de ecuaciones lineales: historia de una relación

      Gastón Bidart Gauna; Antonio Cafure; Germán Curone

      Revista de Educación Matemática, v. 40, n. 3 · DOI 10.33044/revem.51526

      • Álgebra
      Acesso aberto Acessar texto completo: División de polinomios y sistemas de ecuaciones lineales: historia de una relación (abre em nova aba)

1695. Artigo 2025 Inglês

      Enseñanza basada en preguntas y analogías en la solución de Sistemas de Ecuaciones Lineales Algebraicas

      Alberto Sánchez Moreno; María José Márquez Arteaga; José Ricardo Aguilera Terrats

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.54541/reviem.v5i1.140

      • Álgebra
      Metadados apenas

1696. Artigo 2025 Inglês

      “Cadê as outras mulheres?”: De professoras a licencianda, um olhar para as trajetórias femininas na Matemática da UFPR

      Sibeli da Rosa da Rocha; Rene Miguel da Silva; Elenilton Vieira Godoy

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 5, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v5i3.157

      Metadados apenas

1697. Artigo 2025 Inglês

      The Tipiti of Colonialities: oppression and insurgencies in teaching practices in Amazonian riverside communities

      Erilúcia Souza da Silva; Victor Augusto Giraldo

      Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a29

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso aberto Acessar texto completo: The Tipiti of Colonialities: oppression and insurgencies in teaching practices in Amazonian riverside communities (abre em nova aba)

1698. Artigo 2025 id

      CULTURALLY-RESPONSIVE MATHEMATICS EDUCATION: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ETHNOMATHEMATICS-BASED ILLUSTRATED STORYBOOK FOR TEACHING THREE-DIMENSIONAL GEOMETRY TO SIXTH-GRADE STUDENTS

      Raina Melati; Andi Asrafiani Arafah; Makmun Makmun; Sukriadi Sukriadi

      Jurnal Nalar Pendidikan, v. 13, n. 2 · DOI 10.26858/jnp.v13i2.75666

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Acesso aberto Acessar texto completo: CULTURALLY-RESPONSIVE MATHEMATICS EDUCATION: DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ETHNOMATHEMATICS-BASED ILLUSTRATED STORYBOOK FOR TEACHING THREE-DIMENSIONAL GEOMETRY TO SIXTH-GRADE STUDENTS (abre em nova aba)

1699. Artigo 2025 Inglês

      誰在乎多元文化數學教育？數理師資培育生的民族數學意識探究 Who Cares About Multicultural Mathematics Education? An Exploration of Pre-service Mathematics Teachers’ Ethnomathematical Awareness

      陳玟樺 Wen-Hua Chen; 劉美慧 Meihui Liu

      臺灣教育社會學研究, v. 25, n. 2 · DOI 10.53106/168020042025122502003

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso aberto Acessar texto completo: 誰在乎多元文化數學教育？數理師資培育生的民族數學意識探究 Who Cares About Multicultural Mathematics Education? An Exploration of Pre-service Mathematics Teachers’ Ethnomathematical Awareness (abre em nova aba)

1700. Artigo 2025 Inglês

      Towards a transdisciplinary approach in a mathematics teacher’s design of a STEAM activity

      Livia Silvestri; Sara Bagossi; Gabriella Pocalana; Ornella Robutti

      International Journal of Educational Research Open, v. 9 · DOI 10.1016/j.ijedro.2025.100490

      • Formação de Professores de Matemática
      Metadados apenas

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.