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3041. Artigo 2022 Inglês

      Effect of Lesson Study Continuous Professional Development on Mathematics Teachers’ Pedagogical Competence and Perceptions of Changes in Their Classroom Practices

      Abubakar Saddiq Mohammed

      International Journal of Current Science Research and Review, v. 05, n. 04 · DOI 10.47191/ijcsrr/v5-i4-15

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3042. Artigo 2022 Espanhol

      Conexiones etnomatemáticas y etnomodelación en la elaboración de trompos y tacos de carne. Más allá de un antojito mexicano

      Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Karina Nuñez-Gutierrez; Milton Rosa; Daniel Clark Orey

      Revemop, v. 4 · DOI 10.33532/revemop.e202202

      • Cálculo
      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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3043. Artigo 2022 Inglês

      Integrating Mathematics Education with Technology

      Mridula Purohit; Vipin Kumar; Vipin Kumar Solanki; Vipin Kumar

      World Journal of English Language, v. 12, n. 3 · DOI 10.5430/wjel.v12n3p25

      • Tecnologias Digitais
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3044. Artigo 2022 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS: MATHEMATICAL MEANINGS AND CONCEPTS CONTAINED IN BANTEN BATIK PATTERNS

      Umi Kulsum; Lilik Amalia; Indah Ayu Puji Lestari; Roliyah Roliyah; Jaka Wijaya Kusuma

      International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3), v. 2, n. 1 · DOI 10.53067/ije3.v2i1.55

      • Etnomatemática
      • Geometria
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3045. Artigo 2022 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS: EXPLORATION OF MATHEMATICS THROUGH A VARIETY OF BANTEN BATIK MOTIFS

      Citra Elvina Sianturi; Elga Sandi Kiawati; Eva Cahya Ningsih; Neria Ros Fitria; Nila Nurjanah; Jaka Wijaya Kusuma

      International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3), v. 2, n. 1 · DOI 10.53067/ije3.v2i1.54

      • Etnomatemática
      • Geometria
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3046. Artigo 2022 Português

      O uso da Modelagem Matemática na elaboração de uma atividade interdisciplinar em sala de aula envolvendo dados acerca do número de óbitos no trânsito brasileiro

      Victor Santos de Barros; Janaína Viana Barros

      Research Society and Development, v. 11, n. 5 · DOI 10.33448/rsd-v11i5.28246

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3047. Artigo 2022 Português

      Algumas Contribuições do PIBID para a Formação de Professores de Matemática

      Klêffiton Soares da Cruz; Fernando Guedes Cury

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 15, n. 37 · DOI 10.46312/pem.v15i37.14653

      • Formação de Professores de Matemática
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3048. Artigo 2022 Inglês

      Analysis of Mathematics Teacher Difficulties in Implementing 2013 Curriculum Online

      Jitu Halomoan Lumbantoruan Halomoan; Hendrikus Male

      International Journal of Business Law and Education, v. 3, n. 1 · DOI 10.56442/ijble.v3i1.36

      • Avaliação
      • Cálculo
      • Currículo
      • Tecnologias Digitais
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3049. Artigo 2022 Espanhol

      Sobre la nueva reforma de la educación matemática: invitación a un debate, 2

      Arturo Mena Lorca

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 14, n. 1 · DOI 10.46219/rechiem.v14i1.108

      • Currículo
      • Didática da Matemática
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3050. Artigo 2022 Espanhol

      Sobre la nueva reforma de la educación matemática: Invitación a un debate, 1

      Arturo Mena Lorca

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 14, n. 1 · DOI 10.46219/rechiem.v14i1.107

      • Currículo
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3051. Artigo 2022 Português

      Modelagem Matemática e o Desenvolvimento do Pensamento Integral

      Jussara de Loiola Araújo; Petrina Rúbria Nogueira Avelar

      Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 36, n. 72 · DOI 10.1590/1980-4415v36n72a11

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Geometria
      • Modelagem Matemática
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3052. Artigo 2022 Português

      Compreensões, Abordagens, Conceitos e Definições de Sequência Didática na área de Educação Matemática

      Dailson Evangelista Costa; Tadeu Oliver Gonçalves

      Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 36, n. 72 · DOI 10.1590/1980-4415v36n72a16

      • Práticas Pedagógicas
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3053. Artigo 2022 Português

      Obstáculos e Resistências no Uso de Tendências Metodológicas na Educação Matemática

      Eliandra Moraes Pires; Everaldo Silveira

      Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 36, n. 72 · DOI 10.1590/1980-4415v36n72a21

      • Currículo
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3054. Artigo 2022 Inglês

      El devenir de un grupo de investigación en educación matemática de la Universidad Nacional de Córdoba

      Mónica E. Villarreal; Araceli Coirini Carreras; Iris Carolina Dipierri; Dilma Gladis Fregona; Nicolás Gerez Cuevas; Fernanda Beatriz Viola

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 2, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v2i2.27

      • Formação de Professores de Matemática
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3055. Artigo 2022 Inglês

      UMA CARACTERIZAÇÃO DE TAREFAS DE ANÁLISE DA PRODUÇÃO ESCRITA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

      Iara Souza Doneze; Jader Otávio Dalto

      Revista Prática Docente, v. 7, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.n1.e033.id1451

      • Formação de Professores de Matemática
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3056. Artigo 2022 Inglês

      Ensino de matemática na Revista Prática Docente: uma análise de similitude com o uso do IRaMuTeQ

      Raylson dos Santos Carneiro; Thiago Beirigo Lopes; Chiara Maria Seidel Luciano Dias

      Revista Prática Docente, v. 7, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2022.v7.n1.e35.id1586

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3057. Artigo 2022 Inglês

      A REFLECTIVE LOOK AT THE USE OF GAMES IN MATHEMATICS TEACHING

      Acássio Francisco da Silva Coelho

      Journal of Interdisciplinary Debates, v. 3, n. 01 · DOI 10.51249/jid.v3i01.687

      • Resolução de Problemas
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3058. Artigo 2022 Inglês

      Development of STEAM-based JHS Mathematics Teaching Material to Enhance Students' Mathematical Connection

      Faisal Fazri Akmal; Mohammad Asikin

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 11, n. 1 · DOI 10.15294/ujme.v11i1.54955

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3059. Artigo 2022 Português

      DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

      Wanderson Pinto Moreira; Luciano Lessa Lorenzoni

      Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1 · DOI 10.36524/saladeaula.v11i1.1420

      • Educação Estatística
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3060. Artigo 2022 Inglês

      Modelagem Matemática na Educação

      Samuel Francisco Huf; Viviane Barbosa de Souza Huf; Dioní­sio Burak; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

      Revista Thema, v. 21, n. 1 · DOI 10.15536/thema.v21.2022.77-91.2198

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
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