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  1. Artigo 2021 Português

    USOS ESPECÍFICOS DE RECURSOS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS FASES DE UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA

    Henrique Cristiano Thomas de Souza

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.283-304

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  2. Artigo 2021 Português

    AULAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA

    Rosangela Ramon; Tiago Emanuel Klüber

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.352-371

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  3. Artigo 2021 Português

    INTERVENÇÕES DE PROFESSORES EM AMBIENTES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

    Thalis Peixoto; Érica Alice Copetti; Ágata Lamb; Débora da Silva Soares

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.372-394

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  4. Artigo 2021 Português

    A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL DA MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A CONDUÇÃO DE TRILHAS DA MATEMÁTICA

    Jéssica Rodrigues; Daniel Clark Orey

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.328-351

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  5. Artigo 2021 Português

    MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INTERPRETAÇÃO A PARTIR DE LENTES SEMIÓTICAS

    Liane Maria da Silva; Michele Regiane Dias Veronez

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.263-282

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  6. Artigo 2021 Português

    MODELAGEM MATEMÁTICA A PARTIR DO FUTSAL: UMA INVESTIGAÇÃO COM MESTRANDOS SOB UMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR

    Alex Almeida de Souza; Taíze Cardoso de Sousa; Camila do Valle Soares Cedraz; José Lucas Matias de Eça

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.395-414

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  7. Artigo 2021 Português

    UMA INVESTIGAÇÃO ACERCA DA TOMADA DE CONSCIÊNCIA DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

    Maykon Jhonatan Schrenk; Rodolfo Eduardo Vertuan

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.72-97

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  8. Artigo 2021 Português

    EM DIREÇÃO À MATEMATIZAÇÃO EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: INTERVENÇÕES MEDIADAS PELA AVALIAÇÃO EM FASES

    Karina Alessandra Pessôa da Silva; Adriana Helena Borssoi; Jader Otávio Dalto

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.237-262

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  9. Artigo 2021 Português

    O equipamento praxeológico para o problema didático da modelagem matemática

    Gleison de Jesus Marinho Sodré

    Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16 · DOI 10.5007/1981-1322.2021.e82061

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  10. Artigo 2021 Português

    AVALIAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: FOCOS E MODOS DE FAZER

    Gustavo Granado Magalhães; Lourdes María Werle de Almeida

    REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.305-327

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  11. Artigo 2021 Português

    Formação do professor de Matemática: um olhar para o norte de Minas Gerais

    Shirley Patrícia Nogueira de Castro e Almeida; Francely Aparecida dos Santos; Josué Antunes de Macêdo

    INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 12, n. 36 · DOI 10.26514/inter.v12i36.6623

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  12. Artigo 2021 Português

    A emergência de significados sobre o conceito de etnomodelagem durante uma ação formativa de professores de matemática

    José Lucas Matias de Eça; Jurema Lindote Botelho Peixoto; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

    #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia, v. 10, n. 2 · DOI 10.35819/tear.v10.n2.a5433

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  13. Tese 2021 Português

    Saberes teóricos e práticos necessários ao ensino de Matemática destinado a pessoas surdas

    Camila Dias de Oliveira

    UFU · DOI 10.14393/ufu.te.2021.682

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  14. Artigo 2021 Inglês

    Identifying Ethnomathematics in the Old Mosque of Tosora

    Negara Mangkubumi Kastolani

    Southeast Asian Mathematics Education Journal, v. 11, n. 2 · DOI 10.46517/seamej.v11i2.112

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  15. Artigo 2021 Inglês

    Survey on Research in University Mathematics Education at ICME 14

    Marianna Bosch; Reinhard Hochmuth; Oh Nam Kwon; Birgit Loch; Chris L. Rasmussen; Mike O. J. Thomas et al.

    European Mathematical Society Magazine, n. 122 · DOI 10.4171/mag/42

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  16. Artigo 2021 Português

    Metodologias Ativas na Educação Matemática Escolar: uma Discussão a partir da Atividade Pedagógica

    Anderson Gosmatti; Maria Lúcia Panossian

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 14, n. 36 · DOI 10.46312/pem.v14i36.12426

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  17. Artigo 2021 Português

    Estágio Supervisionado na formação de professores de Matemática, na modalidade a distância: reflexos da pandemia

    Helenice Maria Costa Araújo; Douglas Marín; Arlindo José de Souza

    Revista Baiana de Educação Matemática, v. 2, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v2i01.12367

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  18. Artigo 2021 Inglês

    Exploring How Culture of Excellence is Personified by Mathematics Teachers in the Public Schools

    Jahfet N. Nabayra; Nabayra Liza Jean

    International Journal of Arts and Humanities Studies, v. 1, n. 1 · DOI 10.32996/ijahs.2021.1.1.13

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  19. Artigo 2021 Espanhol

    Trabajo matemático de profesores universitarios: Heurísticas de solución de una tarea

    Carolina Henríquez-Rivas; Carolina Guerrero-Ortiz; Andrés I. Ávila

    Educación Matemática, v. 33, n. 3 · DOI 10.24844/em3303.09

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  20. Artigo 2021 Inglês

    Proyectos estocásticos orientados a la acción: una puerta al desarrollo sostenible desde temprana edad

    Claudia Vásquez

    Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 1, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v1i2.10

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