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701. Artigo 2025 Inglês

     Histórias de Validação em Geometria: Relato de Experiência e Reflexões sobre a Formação Docente

     Maria Célia Leme da Silva

     Intermaths, v. 6, n. 1 · DOI 10.22481/intermaths.v6i1.17590

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702. Artigo 2025 Português

     Educação Matemática Financeira

     José Joálisson Alexandrino de Araújo; Silvanio de Andrade

     Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.67478

     • Educação Financeira
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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703. Artigo 2025

     Estatística nos livros didáticos de matemática da 6ª classe de Angola, edições 2010 e 2018: saberes do ensino e da formação

     Eslome Gando Citanela Bicicleta

     Revista Humanidades & Educação · DOI 10.18764/2675-0805v7e26034

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704. Artigo 2025 Inglês

     Analysis of Students' Critical Thinking Skills in Solving Ethnomathematics Problems

     Eric Dwi Putra; Ahmad Maulana Akbar

     Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 13, n. 4 · DOI 10.33394/j-ps.v13i4.17474

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705. Artigo 2025

     Developing Spatial Ability through Ethnomathematics-Based Project Learning: A Geometry Study on Pre-Service Mathematics Teachers

     Jainuddin Jainuddin; Tatang Herman

     European Journal of Mathematics and Science Education, v. 6, n. 4 · DOI 10.12973/ejmse.6.4.211

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706. Artigo 2025

     Ethnomathematical Pedagogy for Peacebuilding: A Holistic Approach to Education

     TBC Lalramnghaka; Prateek Chaurasia; Prof. Lokanath Mishra -

     International Journal For Multidisciplinary Research, v. 7, n. 5 · DOI 10.36948/ijfmr.2025.v07i05.58881

     • Etnomatemática
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707. Artigo 2025 Inglês

     Desmistificando a Etnomatemática: Refutando alegações de reducionismo, estereotipação e exclusão associadas ao uso do radical “etno”

     Rubens Lopes Netto; Neri Terezinha Both Carvalho; David Antonio da Costa

     Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, v. 32 · DOI 10.34024/prometeica.2025.32.20652

     • Etnomatemática
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708. Artigo 2025

     MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ESTIMAR A ÁREA E O VOLUME DE UM SÓLIDO DE REVOLUÇÃO

     Félix Júnior Pantoja de Sousa; Ana Maria Corrêa dos Santos; Genivaldo dos Passos Corrêa

     Revista Contemporânea, v. 5, n. 10 · DOI 10.56083/rcv5n10-130

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709. Artigo 2025 Espanhol

     Prácticas y enfoques pedagógicos en la enseñanza de matemática en bachillerato: un análisis entre instituciones fiscales y fiscomisionales en el cantón Esmeraldas

     Gonzalo Efrén Hidalgo Portocarrero; Katiuska María Bautista Mejía; A. Briones; Mónica Molina

     Explorador Digital, v. 9, n. 4 · DOI 10.33262/exploradordigital.v9i4.3548

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710. Artigo 2025

     RELAÇÕES ENTRE ETNOMATEMÁTICA E CULTIVO DE ABACAXI:: UM OLHAR PARA PESQUISAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

     Maila Agra dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 5 · DOI 10.70860/riecim.2764-2534.2025.v5.19610

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711. Artigo 2025

     Preservice Mathematics Teachers’ Awareness of Sociomathematical Norms

     Neşe Şahin; Nurullah ŞİMŞEK

     Journal of Computer and Education Research, v. 13, n. 26 · DOI 10.18009/jcer.1680613

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712. Artigo 2025

     Integrating Mathematics Education with Technology and Sustainability: The Novel IMETS Framework

     Ruşen Meylani

     Journal of Computer and Education Research, v. 13, n. 26 · DOI 10.18009/jcer.1668730

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713. Artigo 2025

     Mathematics Education in the AI Era: Preparing Teachers for Evolving Classroom Demands

     Thuthukile Jita; Loyiso C. Jita; Adebayo Akinyinka Omoniyi

     International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 24, n. 10 · DOI 10.26803/ijlter.24.10.19

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     • Práticas Pedagógicas
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714. Artigo 2025

     Interactive Futures: The Integration of Digital Technologies into Mathematics Education

     Fatma Erdoğan

     Journal of Computer and Education Research, v. 13, n. 26 · DOI 10.18009/jcer.1669338

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715. Artigo 2025

     TERRITÓRIO, INFÂNCIAS PATAXÓ E ETNOMATEMÁTICA: BASES PARA UM CURRÍCULO INTERCULTURAL

     Thiago Santos Cintra; Maycol Douglas Lima da Silva Mundoco; Marilete Calegari Cardoso; Evânia Maia Nogueira; Daniel Valério Martins

     Revista DCS, v. 22, n. 83 · DOI 10.54899/dcs.v22i83.3618

     • Currículo
     • Etnomatemática
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716. Artigo 2025 Inglês

     Etnomatemática e a Diversidade Sociocultural Indígena nas Pesquisas de Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da Região Norte (2019-2025)

     Luiz Manuel Pacaio Tananta; Gerson Ribeiro Bacury

     REMATEC, v. 20, n. 53 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025017.id760

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717. Artigo 2025 Espanhol

     Estrategias pedagógicas en la enseñanza de la matemática para la resolución de problemas en bachillerato

     Hermel Libardo Balcazar Pardo; Kety Dalmita Ajila Rueda; Jorge Wilinton Preciado Miranda; Gabriela Maribel Gadvay Yambay; Vanessa Margarita Cordova Enriquez

     Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, v. 2, n. 4 · DOI 10.71112/0b3xsw58

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718. Artigo 2025 Inglês

     Becoming a mathematics teacher educator: Identifying Characteristics of learning opportunities

     Alessandro Jacques Ribeiro; Salvador Llinares

     Acta Scientiae, v. 27, n. 3 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8401

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719. Artigo 2025 Português

     Educação de Jovens e Adultos no Espírito Santo: uma análise das diretrizes curriculares de matemática

     Marcelo Penteado de Toledo; Carmem Lúcia Costa Amaral; Margareth Polido Pires

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 12 · DOI 10.54033/cadpedv22n12-122

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720. Artigo 2025 Inglês

     Development of Mathematical Literacy Problems Based on the Ethnomathematics of Acehnese Culture

     Suci Maulina; Muhammad Isa; Rahil Helmi; Novia Riski; Eka Safitri

     Jurnal Pendidikan MIPA, v. 26, n. 4 · DOI 10.23960/jpmipa.v26i4.pp2077-2100

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