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  1. Artigo 2023 Inglês

    Promoting and Hindering Factors in Mathematics Teaching in South African High Schools

    Mathelela Steyn Mokgwathi; Marien Alet Graham; Johannes Jozua Rian de Villiers

    Acta Didactica Napocensia, v. 16, n. 1 · DOI 10.24193/adn.16.1.6

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  2. Artigo 2023 Espanhol

    Origami en la enseñanza de la Matemática: una aproximación descriptiva hacia los principales conceptos

    Carlos Fernando Rosero Carrera; Ignacio Lara Lara; Cristopher David Herrera Navas; Dora Nelly Pulgarin Monroy; Ángel Wilson Villarreal Cobeña

    Boletín Científico Ideas y Voces, v. 3, n. 2 · DOI 10.60100/bciv.v3i2.110

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  3. Artigo 2023 Português

    Etnomatemática Decolonial de Paulus Gerdes

    Antonio Paulo Muccillo de Medeiros; Lícia Giesta Ferreira De Medeiros; Ricardo Marinho dos Santos

    Revista Mosaico, v. 14, n. 2 · DOI 10.21727/rm.v14i2.3434

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  4. Dissertação 2023 Português

    O podcast no processo de ensino-aprendizagem de Jovens e Adultos na Educação Matemática

    Adilson Silva

    UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2023.7152

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  5. Artigo 2023 Inglês

    Analysis of Implementing Realistic Mathematics Education Principles to Enhance Mathematics Competence of Slow Learner Students

    Nur Listiawati; Simon Sili Sabon; Siswantari --; Subijanto; S W A Wibowo; Zulkardi Zulkardi et al.

    Journal on Mathematics Education, v. 14, n. 4 · DOI 10.22342/jme.v14i4.pp683-700

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  6. Artigo 2023 Português

    Recursos Semióticos em uma Atividade de Modelagem Matemática Integrada à Educação STEAM

    Tatiane Cristine Pessoa; Karina Alessandra Pessôa da Silva

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 43 · DOI 10.46312/pem.v16i43.18111

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  7. Artigo 2023 Inglês

    Relationship Between Computational and Critical Thinking Towards Modelling Competency Among Pre-Service Mathematics Teachers

    Pavitra Kannadass; Riyan Erwin Hidayat; Pariang Sonang Siregar; Alma Pratiwi Husain

    TEM Journal · DOI 10.18421/tem123-17

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  8. Artigo 2023 Inglês

    Psychology - an inherent part of mathematics education

    Karl Josef Fuchs

    Teaching Mathematics and Computer Science, v. 21, n. 1 · DOI 10.5485/tmcs.2023.0542

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  9. Artigo 2023 Português

    RELAÇÕES E REFLEXÕES SOBRE ETNOCIÊNCIA E ETNOMATEMÁTICA EM SALA DE AULA

    Lucas Pereira de Araújo; Wagner dos Santos Mariano; Dailson Evangelista Costa; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

    REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 11, n. 1 · DOI 10.26571/reamec.v11i1.15323

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  10. Artigo 2023 Inglês

    Investigating secondary school mathematics teachers’ knowledge, preparation and use of assessment rubrics in teaching and learning 3D-geometry in Tanzania

    Marcellina Mjenda; Védaste Mutarutinya; Dickson S. O. Owiti

    International Journal of Education and Practice, v. 11, n. 3 · DOI 10.18488/61.v11i3.3434

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  11. Artigo 2023 Inglês

    Researching “what went wrong” in professional development (PD) for mathematics teachers: What makes it so important, and so difficult?

    Ronnie Karsenty; Karin Brodie

    Journal of Mathematics Teacher Education, v. 26, n. 5 · DOI 10.1007/s10857-023-09599-y

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  12. Dissertação 2023 Português

    A pratica profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a Matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP

    Karina Ferrara Barros

    USP · DOI 10.11606/d.27.2023.tde-20122023-145054

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  13. Artigo 2023 Espanhol

    Educación matemática de los estudiantes de nivel primaria de la provincia de Huamalíes.

    Eduvio Aguirre Nieto

    Encuentros, n. 19 (septiembre-diciembre) · DOI 10.5281/zenodo.8274141

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  14. Artigo 2023 Português

    UM OLHAR PARA O PROGRAMA AGRINHO COMO POTENCIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA CRÍTICA

    Aline Loise Martins; Lílian Akemi Kato

    Educere, v. 23, n. 2 · DOI 10.25110/educere.v23i2.2023-030

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  15. Artigo 2023 Português

    Representações Sociais da Docência na Educação a Distância: enxergar a si mesmo no cenário de formação de professores de Matemática na modalidade a distância

    Joeanne Neves Fraz; Geraldo Eustáquio Moreira

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 16, n. 43 · DOI 10.46312/pem.v16i43.17951

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  16. Artigo 2023 Inglês

    Teaching measurement: The role of mathematics teachers' enacted PCK on gain in learner outcomes

    Hanlie Botha; Coréne Coetzee; Liezell Zweers

    Infinity Journal, v. 12, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v12i2.p307-322

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  17. Artigo 2023 Inglês

    Considerations about Ethnomathematics, the culturally relevant Pedagogy and social justice in Mathematical Education

    Milton Rosa; Daniel Clark Orey

    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 25, n. 2 · DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i2p145-165

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  18. Artigo 2023 Português

    programa residência pedagógica como espaço formativo e de mobilização do Conhecimento Didático-Matemático

    Douglas da Silva Tinti; José Fernandes da Silva

    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 25, n. 2 · DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i2p412-438

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  19. Artigo 2023 Espanhol

    LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA A LA LUZ DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE

    Martha Ligia Díaz Torres

    LÍNEA IMAGINARIA, v. 1, n. 15 · DOI 10.56219/lneaimaginaria.v1i15.2212

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  20. Artigo 2023 Português

    Aprendizagem significativa e modelagem matemática: uma atividade sobre a temática Depressão

    Priscila Amara Patricio De Melo; Lílian Akemi Kato

    Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 16, n. 8 · DOI 10.55905/revconv.16n.8-140

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