Pesquisar na Biblioteca

6641. Artigo 2022 Espanhol

      Software interactivo para el apoyo del proceso y aprendizaje de las matemáticas para primero de bachillerato

      Flor Maribel Lasso Cambo; Maritza Pilar Ilbay Zatan; Eulogia Mercedes Sánchez Pluas; Angy Yolimar Zambrano Toapanta

      Ecuadorian Science Journal, v. 6, n. 1 · DOI 10.46480/esj.6.1.183

      • Tecnologias Digitais
      Acesso aberto Acessar texto completo: Software interactivo para el apoyo del proceso y aprendizaje de las matemáticas para primero de bachillerato (abre em nova aba)

6642. Artigo 2022 Inglês

      A REFLECTIVE LOOK AT THE USE OF GAMES IN MATHEMATICS TEACHING

      Acássio Francisco da Silva Coelho

      Journal of Interdisciplinary Debates, v. 3, n. 01 · DOI 10.51249/jid.v3i01.687

      • Resolução de Problemas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A REFLECTIVE LOOK AT THE USE OF GAMES IN MATHEMATICS TEACHING (abre em nova aba) Acessar texto completo: A REFLECTIVE LOOK AT THE USE OF GAMES IN MATHEMATICS TEACHING (abre em nova aba)

6643. Artigo 2022 Inglês

      Development of STEAM-based JHS Mathematics Teaching Material to Enhance Students' Mathematical Connection

      Faisal Fazri Akmal; Mohammad Asikin

      Unnes Journal of Mathematics Education, v. 11, n. 1 · DOI 10.15294/ujme.v11i1.54955

      Download disponível Baixar PDF na fonte: Development of STEAM-based JHS Mathematics Teaching Material to Enhance Students' Mathematical Connection (abre em nova aba) Acessar texto completo: Development of STEAM-based JHS Mathematics Teaching Material to Enhance Students' Mathematical Connection (abre em nova aba)

6644. Artigo 2022 Inglês

      Description of the Difficulties of Mathematics Education students in Complex Analysis Course

      Jitu Halomoan Lumbantoruan; Risma Uly

      SAINSMAT Journal of Applied Sciences Mathematics and Its Education, v. 11, n. 1 · DOI 10.35877/sainsmat716

      • Avaliação
      • Tecnologias Digitais
      Acesso aberto Acessar texto completo: Description of the Difficulties of Mathematics Education students in Complex Analysis Course (abre em nova aba)

6645. Artigo 2022 Português

      DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

      Wanderson Pinto Moreira; Luciano Lessa Lorenzoni

      Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1 · DOI 10.36524/saladeaula.v11i1.1420

      • Educação Estatística
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 (abre em nova aba) Acessar texto completo: DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ESTATÍSTICAS EM UMA ATIVIDADE DE MODELAGEM MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 (abre em nova aba)

6646. Artigo 2022 Inglês

      Modelagem Matemática na Educação

      Samuel Francisco Huf; Viviane Barbosa de Souza Huf; Dioní­sio Burak; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

      Revista Thema, v. 21, n. 1 · DOI 10.15536/thema.v21.2022.77-91.2198

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Modelagem Matemática na Educação (abre em nova aba) Acessar texto completo: Modelagem Matemática na Educação (abre em nova aba)

6647. Artigo 2022 Português

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA:

      Gisély de Abrêu Corrêa; Elcio Pasolini Milli; Edmar Reis Thiengo

      Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1 · DOI 10.36524/saladeaula.v11i1.1451

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Inclusão
      Download disponível Baixar PDF na fonte: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA: (abre em nova aba) Acessar texto completo: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA: (abre em nova aba)

6648. Artigo 2022 Inglês

      Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations

      Sadrack Luden Pagiling; Irmawaty Natsir; Markus Palobo; Dian Mayasari

      Formatif Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, v. 12, n. 1 · DOI 10.30998/formatif.v12i1.10067

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations (abre em nova aba) Acessar texto completo: Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations (abre em nova aba)

6649. Artigo 2022 Inglês

      Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability

      Ezra P Simarmata

      Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika, v. 2, n. 2 · DOI 10.24114/jfi.v2i2.31055

      Download disponível Baixar PDF na fonte: Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability (abre em nova aba) Acessar texto completo: Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability (abre em nova aba)

6650. Artigo 2022 Inglês

      THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION

      Emine Özgür ŞEN

      Turkish Online Journal of Distance Education, v. 23, n. 2 · DOI 10.17718/tojde.1096444

      • Tecnologias Digitais
      Download disponível Baixar PDF na fonte: THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION (abre em nova aba) Acessar texto completo: THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION (abre em nova aba)

6651. Artigo 2022 Português

      UMA EXPERÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DA CALCULADORA HP-12C NA INVESTIGAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE DUAS VARIÁVEIS NUMÉRICAS

      Ronaldo Theodorovski; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro; André Luís Trevisan

      Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p127-143

      • Educação Estatística
      • Modelagem Matemática
      Acesso aberto Acessar texto completo: UMA EXPERÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA COM USO DA CALCULADORA HP-12C NA INVESTIGAÇÃO DO COMPORTAMENTO DE DUAS VARIÁVEIS NUMÉRICAS (abre em nova aba)

6652. Artigo 2022 Português

      MODELAGEM MATEMATICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MAPEAMENTO DE TRABALHOS DO XI CNMEM

      Girlane da Silva dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

      Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p92-106

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
      Acesso aberto Acessar texto completo: MODELAGEM MATEMATICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MAPEAMENTO DE TRABALHOS DO XI CNMEM (abre em nova aba)

6653. Artigo 2022 Português

      EXPERIMENTAÇÃO EM CONTEXTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE À LUZ DE PESQUISAS ATUAIS

      Paulo Henrique Hideki Araki; Karina Alessandra Pessôa da Silva

      Revista Dynamis, v. 28, n. 1 · DOI 10.7867/1982-4866.2022v28n1p144-163

      • Modelagem Matemática
      Acesso aberto Acessar texto completo: EXPERIMENTAÇÃO EM CONTEXTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE À LUZ DE PESQUISAS ATUAIS (abre em nova aba)

6654. Artigo 2022 Português

      A terceira margem do rio

      Alice Stephanie Tapia Sartori; Claúdia Glavam Duarte

      Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 17 · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e81950

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A terceira margem do rio (abre em nova aba) Acessar texto completo: A terceira margem do rio (abre em nova aba)

6655. Artigo 2022 Inglês

      Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students

      Sigit Mulqiyono; Wahyu Hidayat; Euis Eti Rohaeti

      (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING, v. 5, n. 1 · DOI 10.22460/jiml.v5i1.10227

      • Álgebra
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students (abre em nova aba) Acessar texto completo: Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students (abre em nova aba)

6656. Artigo 2022 Inglês

      El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática

      Lourdes Jiménez; Francisco Samuel Mendoza Moreira

      Orkopata Revista de Lingüística Literatura y Arte, v. 1, n. 1 · DOI 10.35622/j.ro.2022.01.005

      • Currículo
      • Resolução de Problemas
      Acesso aberto Acessar texto completo: El juego como alternativa para la enseñanza de la matemática (abre em nova aba)

6657. Artigo 2022 Inglês

      Improving the Efficiency of Mathematics Education through the Development of a Stochastic Worldview of Students

      Sergey V. Shcherbatykh; K.G. Lykova

      International Journal of Instruction, v. 15, n. 2 · DOI 10.29333/iji.2022.15258a

      • Educação Estatística
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Improving the Efficiency of Mathematics Education through the Development of a Stochastic Worldview of Students (abre em nova aba)

6658. Artigo 2022 Português

      Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino

      Letícia Barcaro Celeste Omodei; Lourdes María Werle de Almeida

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82597

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Modelagem Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino (abre em nova aba) Acessar texto completo: Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino (abre em nova aba)

6659. Artigo 2022 Português

      Modelagem matemática no estágio pedagógico

      Wellington Piveta Oliveira; Lílian Akemi Kato

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82491

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Modelagem matemática no estágio pedagógico (abre em nova aba) Acessar texto completo: Modelagem matemática no estágio pedagógico (abre em nova aba)

6660. Artigo 2022 Português

      Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar

      Tanise Paula Novello; Rudinei dos Santos Lombardi; Luana Maria Santos da Silva Ayres; Fabrine Diniz Pereira

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82520

      • Formação de Professores de Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar (abre em nova aba) Acessar texto completo: Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar (abre em nova aba)

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.