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581. Artigo 2023 Inglês

     Investigaciones desde enfoques socio políticos de la educación matemática en Colombia

     Edna Paola Fresned-Patiño; Gabriel Mancera-Ortiz; Francisco Javier Camelo-Bustos

     Prometeica, n. 27 · DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15333

     • Avaliação
     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
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582. Artigo 2023 Inglês

     Caracterizando nuestras concepciones de ser profesor(a) de matemáticas: Relato de experiencias situadas en la educación matemática crítica y la etnomatemática

     Edna Paola Fresneda Patiño; Gabriel Jacobo Sánchez Coral

     Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, n. 27 · DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15319

     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
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583. Artigo 2023 Inglês

     Educação matemática crítica e projetos de trabalho

     Breno Cézar da Costa; Bruno Damien; Jefferson Oliveira; Maria Luiza Ferreira

     Prometeica, n. 27 · DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15368

     • Educação Matemática Crítica
     • Educação Profissional e Tecnológica
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584. Artigo 2023

     Improving Students Mathematics Learning Outcomes Through Sundanese Ethnomathematics: A Systematic Literature Review

     Neda Permana

     AB-JME: Al-Bahjah Journal of Mathematics Education, v. 1, n. 1 · DOI 10.61553/abjme.v1i1.12

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • Resolução de Problemas
     Metadados apenas

585. Artigo 2023 Inglês

     Professional Development Enacted by Facilitators in the Context of Early Mathematics Education: Scaling up or Dilution of Effects?

     Julia Bruns; Maike Hagena; Hedwig Gasteiger

     Teaching and Teacher Education, v. 132 · DOI 10.1016/j.tate.2023.104270

     • Formação de Professores de Matemática
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586. Artigo 2023 Inglês

     Mediation in Mathematics Teaching and Learning in Deaf Education: Algebraic Thinking

     Renata da Silva Dessbesel; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Elsa Midori Shimazaki

     Acta Scientiae, v. 25, n. 4 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7666

     • Álgebra
     • Inclusão
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587. Artigo 2023 Português

     AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

     Ueudison Alves Guimarães; Jose Evangelista da Silva; Bárbara Rodrigues de Souza; José Matias Leal Bezerra; Silvania Maria Roque; Maria Betânia De Oliveira Marques et al.

     RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218, v. 4, n. 7 · DOI 10.47820/recima21.v4i7.3580

     • Avaliação
     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

588. Artigo 2023 Inglês

     ETHNOMATHEMATICS: EXPLORATION IN KAJANG LAKO HOUSE

     Elda Rahmadhana; Yulyanti Harisman

     Euclid, v. 10, n. 3 · DOI 10.33603/e.v10i3.8632

     • Etnomatemática
     • Geometria
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589. Artigo 2023 Inglês

     Impact of digital skills of mathematics teachers to promote students’ communication behavior in the classroom

     Dirgha Raj Joshi; K. P. Adhikari; Jeevan Khanal; Shashidhar Belbase

     Contemporary Educational Technology, v. 15, n. 4 · DOI 10.30935/cedtech/13495

     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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590. Artigo 2023 Inglês

     Mathematics teacher argumentation in a didactic perspective

     Walter F. Castro; Jorge A. Toro

     Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 19, n. 9 · DOI 10.29333/ejmste/13498

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591. Artigo 2023 Inglês

     Professional competence of mathematics teachers in dealing with tasks in lesson planning

     Sabine Hammer; Stefan Ufer

     Teaching and Teacher Education, v. 132 · DOI 10.1016/j.tate.2023.104246

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592. Artigo 2023 Inglês

     Mathematics Teaching in Youth and Adult Education in Manaus

     Bruno Thayguara de Oliveira Ribeiro; Cláudia Lisete Oliveira Groenwald

     Acta Scientiae, v. 25, n. 4 · DOI 10.17648/acta.scientiae.7682

     • Álgebra
     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
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593. Artigo 2023 Português

     MODELAGEM MATEMÁTICA: A LITERATURA PRESENTE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA E DE CONTEXTOS MATEMÁTICOS

     Michel Teston Semensato; Luiz Alberto Pìlatti; Francini Damiani E Silva; Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro; Iziane Lais Rodrigues Nunes

     Educere, v. 23, n. 2 · DOI 10.25110/educere.v23i2.2023-008

     • Formação de Professores de Matemática
     • História da Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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594. Artigo 2023 Inglês

     Exploring Mathematics Teachers’ Noticing as Pedagogical Discourse Through an Adapted Lesson Study

     Emine Gül Çelebi

     Journal of Education and Learning, v. 12, n. 5 · DOI 10.5539/jel.v12n5p150

     • Álgebra
     • Formação de Professores de Matemática
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595. Artigo 2023 Inglês

     A Comparative Study of Mathematics Teaching with Information Technology Support

     Yijie He

     Journal of Education and Educational Research, v. 4, n. 2 · DOI 10.54097/jeer.v4i2.10682

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596. Artigo 2023 Português

     O planejamento como estratégia metacognitiva em atividades de modelagem matemática

     Lourdes María Werle de Almeida; Élida Maiara Velozo de Castro

     Revista Espaço Pedagógico, v. 30 · DOI 10.5335/rep.v30i0.14922

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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597. Artigo 2023 Português

     TIC’S COMO TENDÊNCIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

     José Marcos Da Silva; Adriana Sbardelotto Di Domenico; Lucelia Batista Melo Devai; Lilian de Souza Vismara; Luciana Boemer Cesar Pereira

     Educere, v. 23, n. 2 · DOI 10.25110/educere.v23i2.2023-004

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

598. Artigo 2023 Inglês

     Bibliometrics Analysis of Research on Argumentation in Mathematics Education

     Hendra Kartika; Mega Teguh Budiarto; Yusuf Fuad; Ebenezer Bonyah

     International Journal of Education in Mathematics, v. 11, n. 5 · DOI 10.46328/ijemst.2904

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
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599. Artigo 2023 id

     Developing Numeration Literacy Test Based on Bataknese Ethnomathematics in Three-Variable Linear Equation Lesson

     Cut Nabilah Damni; Reflina Reflina

     Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i2.2591

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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600. Artigo 2023 id

     Ethnomathematics: Utilization and Introduction of Geometry Buildings Using Janur (Coconut Leaf)

     Dwina Rahayu Saputri; Siti Salamah Br Ginting

     Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i2.2627

     • Etnomatemática
     • Geometria
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