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161. Artigo 2023 Inglês

     Formação inicial de professores(as) de Matemática: materiais autorais digitais com os Temas Contemporâneos Transversais

     Muriell Francisco da Costa; Fernando da Costa Barbosa

     Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a21

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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162. Artigo 2023 Inglês

     Reflexões sobre formação continuada de professores que ensinam Matemática na Pré-Escola

     Isabel Sampaio Balduino Santana; Altina Abadia da Silva

     Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a23

     • Formação de Professores de Matemática
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163. Artigo 2023 Português

     Percepções de licenciandos em matemática acerca da resolução de problemas

     Tanise Paula Novello; Carla Denize Ott Felcher

     Tangram, v. 6, n. 4 · DOI 10.30612/tangram.v6i3.17220

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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164. Artigo 2023 Inglês

     O Conhecimento de Robótica e de Matemática na formação inicial de professores no Estágio Supervisionado

     Henrique Gabriel Silva Carneiro; Arlindo José de Souza

     Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a20

     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
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165. Artigo 2023 Espanhol

     Evaluación en modelación en Educación Matemática: una revisión crítica de literatura

     Jonathan Sánchez-Cardona; Paula Andrea Rendón-Mesa

     Uni-pluriversidad, v. 23 2-1, n. 1-2 · DOI 10.17533/udea.unipluri.344721

     • Avaliação
     • Inclusão
     • Modelagem Matemática
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166. Artigo 2023 Inglês

     The Symbiosis between Artificial Intelligence and Secondary School Mathematics Teaching = La Simbiosis entre la Inteligencia Artificial y la Enseñanza de Matemáticas en la Escuela Secundaria

     Patricia Val-Fernández

     Advances in Building Education, v. 7, n. 3 · DOI 10.20868/abe.2023.3.5203

     • Formação de Professores de Matemática
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167. Artigo 2023 Inglês

     Facilitating effective mathematical teaching practices in preschool

     Funda Gonulates; Jasook Gilbert

     Journal of Global Education and Research, v. 7, n. 3 · DOI 10.5038/2577-509x.7.3.1272

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
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168. Artigo 2023 Inglês

     Examining teachers’ views on the adoption of mother tongue-based bilingual education in mathematics teaching and learning: A South African context

     Zwelivumile Malindi; Clever Ndebele; Berington Zanoxolo Gobingca

     South African Journal of Education, v. 43, n. Suppl. 2 · DOI 10.15700/saje.v43ns2a2242

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169. Artigo 2023 Inglês

     The impact of artificial intelligence and the future of ChatGPT for mathematics teaching and learning in schools and higher education

     Rajendran Govender

     Pythagoras, v. 44, n. 1 · DOI 10.4102/pythagoras.v44i1.787

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170. Artigo 2023 Inglês

     Uma análise sobre recursos didáticos como alternativas de ensino de Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva

     Shirley da Silva Macedo; Maria Gabriela Pereira dos Santos; Raquel Alves Martins do Carmo

     Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a26

     • Inclusão
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171. Artigo 2023 Inglês

     Educação Matemática e Gênero: Promovendo a equidade na sala de aula

     Jonathan Machado Domingues

     Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 1 · DOI 10.54541/reviem.v3i1.86

     • História da Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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172. Artigo 2023 Português

     A Educação Matemática nos anos iniciais: a modelagem como metodologia

     Carlos Mometti

     Tangram, v. 6, n. 4 · DOI 10.30612/tangram.v6i4.17446

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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173. Artigo 2023

     DEVELOPMENT OF ETHNOMATHEMATICS-BASED MATHEMATICS LEARNING MEDIA USING INSHOT APPLICATIONS FOR PLANE FIGURES IN JUNIOR HIGH SCHOOL

     Widya Ananda; Nofriyandi

     Jurnal Prinsip Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2 · DOI 10.33578/prinsip.v6i2.204

     • Etnomatemática
     Metadados apenas

174. Artigo 2023 Inglês

     Development of lkpd based on ethnomathematics kain tenun Sambas motifs to facilitate students' ability to understand mathematical concepts

     Selvy Andriani; Nindy Citroresmi Prihatiningtyas; Mariyam Mariyam

     Jurnal Math Educator Nusantara: Wahana Publikasi Karya Tulis Ilmiah di Bidang Pendidikan Matematika, v. 9, n. 2 · DOI 10.29407/jmen.v9i2.20436

     • Currículo
     • Etnomatemática
     Metadados apenas

175. Artigo 2023 Espanhol

     La enseñanza de la matemática: una experiencia de extensión vinculada a la investigación y docencia

     Marino Schneeberger; Mariana Blanco; Fernando Yusef Domínguez; Melisa Fernández

     Masquedós - Revista de Extensión Universitaria, v. 8, n. 10 · DOI 10.58313/masquedos.2023.v8.n10.219

     • Álgebra
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176. Artigo 2023 Inglês

     ETHNOMATHEMATICAL EXPLORATION IN THE BUILDING OF THE GLASS BUILDING OF THE PALACE OF YOGYAKARTA

     Hilmy Faizah

     Tesseract International Journal of Geometry and Applied Mathematics, v. 1, n. 3 · DOI 10.57254/tess.v1i3.22

     • Etnomatemática
     • Geometria
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177. Artigo 2023 Inglês

     Mathematical Connection Ability Viewed from Self Efficacy in CONINCON Learning Model with Ethnomathematics Nuances

     Rizza Fahira Valenia; Zaenuri Zaenuri

     Unnes Journal of Mathematics Education, v. 12, n. 3 · DOI 10.15294/ujme.v12i3.78958

     • Etnomatemática
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178. Artigo 2023 Inglês

     Exploring numeracy teaching and learning by using ethnomathematics

     Muzwa Mukwambo; Africa Zulu; Manyando Kayangula

     International Journal on Teaching and Learning Mathematics, v. 6, n. 2 · DOI 10.18860/ijtlm.v6i2.10592

     • Etnomatemática
     • Geometria
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179. Artigo 2023 Português

     FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE EM TECNOLOGIAS DIGITAIS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS

     Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alexander Aparecido Urso Silva; Carolina Dutra Marques; Eduardo Batista Gomes Chaves; Erdinachele Machado Salatiel; Lindoracy Almeida Santos et al.

     Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-226

     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

180. Artigo 2023 Português

     PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E RECURSOS DIDÁTICOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA COM ÊNFASE NAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

     Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma; Fernando Mota Dias; Hiarlen Carnellósi Carolino Cella; Monique Bolonha das Neves Meroto; Olinderge Priscilla Câmara Bezerra et al.

     Revista Foco, v. 16, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n11-225

     • Currículo
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

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