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2801. Artigo 2025 Português

      Educação financeira e resolução de problemas: estratégias pedagógicas para uma educação matemática inclusiva

      Elisa Oliveira de Almeida; Samyra Faria Fontes Aljbaae; Vanessa Corrêa da Silva; Thayanne Thyssyanne de Souza Soares Costa; Thiago Pedroso Marques dos Santos; Maristela Santos Aguiar de Souza et al.

      Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 17, n. 3 · DOI 10.55905/cuadv17n3-101

      • Avaliação
      • Educação Financeira
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
      Em verificação

2802. Tese 2025 Espanhol

      Entre narrativas y experiencias: trayectorias de profesoras y profesores colombianos situados en el enfoque sociopolítico de la educación matemática

      Edna Paola Fresneda-Patiño

      UFMG

      • Formação de Professores de Matemática
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2803. Artigo 2025 Português

      A ETNOMATEMÁTICA NAS MEMÓRIAS INDÍGENAS

      Kamro Re kayapó; Rafaela de Sousa Melo; Helves Belmiro da Silveira; Renata Lourinho da Silva

      Seminário Temático Internacional

      • Etnomatemática
      Acesso restrito

2804. Artigo 2025 Inglês

      Ethnomathematical study of traditional Hole rituals in the Sabu community in Sabu Liae Sub-District Sabu Raijua District

      Wara Sabon Dominikus; Aleksius Madu; Dian Vanita Lulu Bale

      Edelweiss Applied Science and Technology, v. 9, n. 3 · DOI 10.55214/25768484.v9i3.5780

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Acesso aberto Acessar texto completo: Ethnomathematical study of traditional Hole rituals in the Sabu community in Sabu Liae Sub-District Sabu Raijua District (abre em nova aba)

2805. Artigo 2025 Inglês

      Pedagogical Content Knowledge for Simulations and Mathematical Modelling with Digital Tools: A Quasi-Experimental Study with Pre-Service Mathematics Teachers

      Jascha Quarder; Gilbert Greefrath; Sebastian Gerber; Hans-Stefan Siller

      ZDM: Mathematics Education, v. 57, n. 2-3 · DOI 10.1007/s11858-025-01673-4

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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2806. Artigo 2025 Português

      IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA UMA REVISÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

      Jeferson de Farias Silva

      Revista Foco, v. 18, n. 3 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n3-110

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

2807. Artigo 2025 Português

      Matemática Escolar na União Soviética e Educação Matemática na Rússia Atual

      Tatiana Valerianovna Dobudko; Irina Victorovna Tiujuna; Circe Mary Silva da Silva

      Revista de História da Educação Matemática, v. 11 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2025.11.717

      • Currículo
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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2808. Artigo 2025 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS IDENTIFICATION IN BATU URIP COMMUNITY ACTIVITIES TO IMPLEMENT MATHEMATICAL CONCEPTS

      Dwi Yanti; Drajat Friansyah; Sarkowi

      Jurnal Math-UMB.EDU, v. 12, n. 2 · DOI 10.36085/mathumbedu.v12i2.7839

      • Álgebra
      • Etnomatemática
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2809. Artigo 2025 Inglês

      Problem-Solving Learning Model Based on Ethnomathematics to Improve Student's Creative Thinking in Elementary School

      A. Mei; Marsigit Marsigit; L. A. Purwastuti; R. Hidayat; Ahmad Fauzi Mohd Ayub

      Malaysian Journal of Mathematical Sciences, v. 19, n. 1 · DOI 10.47836/mjms.19.1.15

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

2810. Artigo 2025 Português

      RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO: UMA PROPOSTA ALTERNATIVA APLICADA ÀS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Christianne Torres Lira Farias; Márcia Maria Bezerra Guimarães

      Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 11, n. 3 · DOI 10.51891/rease.v11i3.18465

      Em verificação

2811. Artigo 2025 Português

      Pensando uma revisitação de fontes orais na Educação Matemática

      Laura Leal Moreira

      Educação (UFSM) · DOI 10.5902/1984644486680

      • Pensamento Computacional
      Em verificação

2812. Artigo 2025 Português

      Uma perspectiva antropológica da Educação Matemática de inspiração wittgensteiniana

      Valdomiro Pinheiro Teixeira; Paulo Vilhena da Silva

      Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a12

      • Filosofia da Educação Matemática
      Em verificação

2813. Artigo 2025

      A Meta-Analysis of Problem-Based Learning Integrated with Ethnomathematics to Improve Children's Mathematical Literacy in the 21st Century

      Farid Imroatus Sholihah

      Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, v. 9, n. 2 · DOI 10.31004/obsesi.v9i2.6887

      • Etnomatemática
      Metadados apenas

2814. Artigo 2025 Inglês

      Didactic Design of Cube Nets based on Ethnomathematics of Engklek Game in Elementary School : An Educational Innovation

      Andika Arisetyawan; Rika Asterina Ariadi; Irfan Fauzi

      Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, v. 11, n. 1 · DOI 10.33394/jk.v11i1.12838

      • Etnomatemática
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2815. Artigo 2025 Espanhol

      La Mola Guna como herramienta para el aprendizaje de la geometría en estudiantes de séptimo grado

      Carmen Rodríguez Poveda; Darwin Peña González; Iselgis De Diego Vásquez; Edilma Judith Díaz B.; D. Díaz

      Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 1 · DOI 10.37811/cl_rcm.v9i1.16737

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Inclusão
      Em verificação

2816. Artigo 2025 Espanhol

      Integración de la geometría fractal en la arquitectura religiosa del Casco Antiguo de Panamá: Perspectivas desde la educación matemática

      Carmen Rodríguez Poveda; J. González; Iselgis De Diego Vásquez; Ana Varela Achurra; D. Díaz; Daniel Vásquez S.

      Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 1 · DOI 10.37811/cl_rcm.v9i1.16736

      • Geometria
      Em verificação

2817. Artigo 2025 Inglês

      Development of Local Theories in Design-Based Research in Mathematics Education

      Kotaro Komatsu; Yusuke Shinno; Andreas J. Stylianides; Gabriel J. Stylianides

      Educational Studies in Mathematics, v. 120, n. 3 · DOI 10.1007/s10649-025-10398-w

      • Álgebra
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2818. Artigo 2025 Inglês

      Investigation of Secondary School Students' and Teachers' Opinions on the Use of ChatGPT Artificial Intelligence Application in Mathematics Education

      Soner Karabacak; Enes Abdurrahman BİLGİN

      International e-Journal of Educational Studies, v. 9, n. 19 · DOI 10.31458/iejes.1562535

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2819. Artigo 2025 Português

      “Reconhecimento se, e somente se, Redistribuição” em Nancy Fraser como aporte teórico para estudos e investigações comparativas em Educação Matemática

      Flávio Augusto Leite Taveira; Deise Aparecida Peralta

      Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a11

      • Educação Matemática Crítica
      Em verificação

2820. Artigo 2025 Português

      Colégio de Aplicação da UFSC: polo de formação de professor de matemática

      Iara Zimmer

      Revista Educação e Saber – REdeS, v. 2, n. anais · DOI 10.24302/redes.v2ianais.5202

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      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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