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  1. Artigo 2024 Inglês

    Mathematics Education in Restructuring the Current Impediment Affecting Economic Growth: Issues and Way Forward

    Shiaki O. Bulus; Bernard Alpha Yukwa

    Journal of Multidisciplinary Science MIKAILALSYS, v. 3, n. 1 · DOI 10.58578/mikailalsys.v3i1.4364

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  2. Artigo 2024 Inglês

    Modelagem na educação matemática frente aos desafios do professor no cotidiano escolar: uma entrevista com o professor Dionísio Burak

    Karina Alessandra Pessôa da Silva; Emerson Tortola

    ACTIO Docência em Ciências, v. 9, n. 3 · DOI 10.3895/actio.v9n3.19698

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  3. Artigo 2024 Inglês

    Constituição de ambientes para a formação de professores em modelagem matemática

    Karina Alessandra Pessôa da Silva; Emerson Tortola

    ACTIO Docência em Ciências, v. 9, n. 3 · DOI 10.3895/actio.v9n3.19697

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  4. Artigo 2024 Inglês

    ETNOMATEMÁTICA SURDA: UMA ANÁLISE DE REGISTROS SOBRE PRÁTICAS DOCENTES DE MATEMÁTICA

    Bruna Fagundes Antunes Alberton

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.51-61

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  5. Artigo 2024 Português

    Contribuições das narrativas, expressas nas produções científicas, sobre a formação docente e o desenvolvimento de conceitos de matemática

    Rafael Marques dos Santos; Eva Teresinha de Oliveira Boff

    Revista Insignare Scientia, v. 7, n. 4 · DOI 10.36661/2595-4520.2024v7n4.14408

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  6. Artigo 2024 Português

    PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA EJA DE SANTA CATARINA

    Dábila Paula Vicente de Chaves; Vinícius Bertoncini Vicenzi

    Professare · DOI 10.33362/professare.v13i00.3618

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  7. Artigo 2024 Inglês

    ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS NOS ANOS INICIAIS: ESTRATÉGIAS BILÍNGUES E VISUAIS A PARTIR DA PROPOSTA DO MATHLIBRAS

    Tatiana Bolivar Lebedef; Thaís Philipsen Grützmann

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.26-38

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  8. Artigo 2024 Inglês

    “COMO ASSIM, ELES NÃO SABEM?”: TENSÕES ENFRENTADAS POR UMA PROFESSORA OUVINTE NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS SURDO

    Gabriela Camargo Ramos; Vanessa Sena Tomaz

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.116-130

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  9. Artigo 2024 Inglês

    LUGAR DA METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGO BILÍNGUE: REFLEXÕES A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES

    Renata Barbosa Dionysio

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.88-103

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  10. Artigo 2024 Inglês

    O SCRATCH COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA BILÍNGUE DE ESTUDANTES SURDOS

    Inácio Antônio Athayde Oliveira; Messias Ramos Costa; Érica Regina Marani Daruichi Machado

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.62-76

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  11. Artigo 2024 Inglês

    Estratégias pedagógicas para o ensino de matemática a alunos com transtorno do espectro autista

    Claudionor de Oliveira Pastana; Elivaldo Serrão Custódio; Ielane Barata Pontes

    Dialogia, n. 51 · DOI 10.5585/51.2024.26834

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  12. Artigo 2024 Inglês

    ENSINO DE MATEMÁTICA: REFLEXÕES, PESQUISAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS

    Edson Akira Yahata; Manoela do Vale de Oliveira; Marta Gonzalez Lopez

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.10-12

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  13. Artigo 2024 Português

    MOSTRA INTERDISCIPLINAR DE ROBÓTICA ESCOLAR PARA ENSINO DE MATEMÁTICA E GEOGRAFIA: A GAMIFICAÇÃO EM FAVOR DA GEOLOCALIZAÇÃO

    Rafael Rosa; Renderson Albino Silva; Sérgio Benachio Suanno; Fabíola De Abreu Quintino Motta; Mariella Berger

    Debates em Educação Científica e Tecnológica/Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, v. 1, n. Edição Especial · DOI 10.36524/dect.v14i2.3064

    Em verificação

  14. Artigo 2024 Inglês

    AÇÕES FORMATIVAS E INVESTIGATIVAS DO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ESPÍRITO SANTO

    Maria Auxiliadora Vilela Paiva; Andressa de Oliveira Faria Lorenzutti; Ayandara Pozzi de Moraes Campos; Tatiana Bonomo de Sousa; Wallace Coutinho Soares

    Debates em Educação Científica e Tecnológica/Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica, v. 1, n. Edição Especial · DOI 10.36524/dect.v14i2.3070

    Em verificação

  15. Artigo 2024 Português

    Raça e Classe e Classe e Raça: produzindo tensões com uma educação matemática

    Natália Mayume Soares Moriya; Thays Alves de Oliveira; João Ricardo Viola dos Santos

    Perspectivas da Educação Matemática, v. 17, n. 48 · DOI 10.46312/pem.v17i48.22185

    Em verificação

  16. Artigo 2024 Português

    Educação-cartografia: descentralizando saberes na educação matemática

    Priscila Venâncio Costa; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

    Revista Brasileira de Educação do Campo, v. 10 · DOI 10.70860/ufnt.rbec.19399

    Em verificação

  17. Artigo 2024 Português

    CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES ENTRE ÁREA E PERÍMETRO COM ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZANDO MODELAGEM MATEMÁTICA

    Gleyson Valhejo Araujo; Reginaldo Chaparro; Lilian Milena Ramos Carvalho

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    Acesso restrito

  18. Artigo 2024 Português

    MODELAGEM MATEMÁTICA NO ESTÁGIO E ASPECTOS FORMATIVOS POR UMA FUTURA PROFESSORA DE MATEMÁTICA

    Wellington Piveta Oliveira; Kevelyn Desiree Ortega de Arruda Arruda

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    Acesso restrito

  19. Artigo 2024 Português

    POSSÍVEIS REDIRECIONAMENTOS NO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA

    Francimar Gomes de Oliveira Júnior; Luis Rolando Padilla; Claudia Carreira da Rosa

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    Acesso restrito

  20. Artigo 2024 Português

    APROPRIAÇÃO DA TECNOLOGIA POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA DO ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE

    Teodosio Cosme; Marilena Bittar

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    Acesso restrito

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