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3821. Artigo 2024 Português

      Da Etnomatemática à Etnomodelagem: caminhos entre êmico e o ético em um diálogo baseado na alteridade a partir da cultura Umbundu/Bié-Angola

      Ezequias Adolfo Domingas Cassela; Ana Lúcia Manrique

      Ensino da Matemática em Debate · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i265466

      • Etnomatemática
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3822. Artigo 2024 Português

      CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DAS RESOLUÇÕES CNE/CP

      Tatiane da Silva Alves; Adriana Fátima de Souza Miola

      Ensino da Matemática em Debate · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i264876

      • Formação de Professores de Matemática
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3823. Artigo 2024 Português

      Objetos de Aprendizagem para o Ensino de Matemática: Uma Revisão Sistemática da Literatura

      Dayvid Evandro da Silva Lós; Cristine Martins Gomes de Gusmão

      Ensino da Matemática em Debate · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i263654

      • Avaliação
      • Inclusão
      Em verificação

3824. Artigo 2024 Português

      Os potenciais didáticos no uso pedagógico de Objetos de Aprendizagem na Educação Matemática

      Gisele Pereira Oliveira; Ana Carolina Costa Pereira

      Ensino da Matemática em Debate · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i260568

      • Didática da Matemática
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

3825. Artigo 2024 Português

      Jogos na Educação matemática e a constituição de sujeitos-alunos na sociedade neoliberal

      Fernando Henrique Fogaça Carneiro; Fernanda Wanderer; Ana María Bermúdez Alfaro

      Revista Educação em Questão, v. 62, n. 73 · DOI 10.21680/1981-1802.2024v62n73id36272

      Em verificação

3826. Artigo 2024 Inglês

      Critical factors affecting the participation of mathematics teachers in professional development training

      Tommy Tanu Wijaya; Yiming Cao; Akhmad Habibi

      Current Psychology, v. 43, n. 43 · DOI 10.1007/s12144-024-06850-4

      • Formação de Professores de Matemática
      Acesso restrito

3827. Artigo 2024 Espanhol

      Estrategia Pedagógica para la Enseñanza de la Matemática de Estudiantes de Básica Primaria

      Lady Liliana Aroca Collazos; Iván Orlando Belalcázar Velásquez; Luisa Fernanda Cadena Corredor

      Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 8, n. 5 · DOI 10.37811/cl_rcm.v8i5.13787

      • Resolução de Problemas
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3828. Artigo 2024 Inglês

      Using ChatGPT as a Lesson Planning Assistant with Preservice Secondary Mathematics Teachers

      Theresa J. Gurl; Mara P. Markinson; Alice F. Artzt

      Digital Experiences in Mathematics Education, v. 11, n. 1 · DOI 10.1007/s40751-024-00162-9

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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3829. Artigo 2024 Inglês

      The Current Status and Development Trends of Information Technology-Aided Mathematics Teaching

      Guangfeng Yang

      Journal of computer technology and electronic research., v. 1, n. 2 · DOI 10.70767/jcter.v1i2.334

      • Avaliação
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3830. Artigo 2024 Inglês

      Research on the Optimization of Higher Mathematics Teaching Content Based on Vocational Demands

      Jialin Zhang; Zixuan Xu

      Journal of modern education and culture., v. 1, n. 2 · DOI 10.70767/jmec.v1i2.251

      • Educação Profissional e Tecnológica
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3831. Artigo 2024 Inglês

      Research on the Creation of Learning Contexts and the Cultivation of Problem-Solving Skills in Mathematics Education

      Guangfeng Yang

      International journal of educational teaching and research., v. 1, n. 2 · DOI 10.70767/ijetr.v1i2.308

      • Resolução de Problemas
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3832. Artigo 2024 Português

      ESTRATÉGIAS MATEMÁTICAS NA PRÁTICA DO PESCADOR: entrelaçando saberes

      Madson Sanches Brabo; Renata Lourinho da Silva

      Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.646

      • Currículo
      • Etnomatemática
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3833. Artigo 2024 Português

      DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IMPLEMENTAÇÃO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DOCENTES NA ESCOLA ESTADUAL PADRE JOSÉ MARIA DO SACRAMENTO

      EDLAINE SILVA FERREIRA; Airam Teresa Zago Romcy Sausen; Paulo Sérgio Sausen

      Salão do Conhecimento

      • Modelagem Matemática
      Acesso restrito

3834. Artigo 2024 Português

      A COMUNICAÇÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS

      FERNANDA HART GARCIA; CÁTIA MARIA NEHRING

      Salão do Conhecimento

      Acesso restrito

3835. Artigo 2024 Inglês

      Geometry Learning Design Through Ethnomathematics of Gandrung Fashion and Accessories

      Vera Masrurotul Ainia; Neni Mariana; Delia Indrawati

      Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, v. 8, n. 5 · DOI 10.31004/obsesi.v8i5.5846

      • Etnomatemática
      • Geometria
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3836. Artigo 2024 Inglês

      Enhancing Mathematics Education for Students with Special Educational Needs through Generative AI: A Case Study in Greece

      Ioannis Rizos; Evaggelos Foykas; Spiros V. Georgakopoulos

      Contemporary Educational Technology, v. 16, n. 4 · DOI 10.30935/cedtech/15487

      • Avaliação
      • Currículo
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
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3837. Artigo 2024 Inglês

      Everyday uses of mathematics and the roles of a mathematics teacher

      Benedict Celestine Agbata; William Obeng–Denteh; P. A. Kwabi; S. Abraham; S.O. Okpako; S.S. Arivi et al.

      Science World Journal, v. 19, n. 3 · DOI 10.4314/swj.v19i3.29

      • Álgebra
      • Avaliação
      • Cálculo
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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3838. Artigo 2024 Inglês

      Advancing mathematics education in Africa: Challenges, strategies, and prospects

      Benedict Celestine Agbata; William Obeng–Denteh; S. Abraham; F. Asante Mensa; P. A. Kwabi; S.O. Okpako et al.

      Science World Journal, v. 19, n. 3 · DOI 10.4314/swj.v19i3.28

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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3839. Artigo 2024 Inglês

      Beliefs in Online Professional Learning in Early Mathematics Teaching and Their Effects on Course Engagement

      Jessica Heather Hunt; Brianna Bentley; Alejandra Duarte

      International Journal of Virtual and Personal Learning Environments, v. 14, n. 1 · DOI 10.4018/ijvple.357305

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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3840. Artigo 2024 Português

      Videoaula regionalizada: uma ferramenta didática no processo de ensino do princípio fundamental da contagem

      Matheus dos Santos Martins; Rita Sidmar Alencar Gil

      BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, v. 12, n. 22 · DOI 10.5965/2357724x12222024e0109

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Probabilidade
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