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381. Artigo 2025 Inglês

     Exploring Ethnomathematics in Junior High Schools: Indonesia's Contribution and Research Clusters in Enhancing 21st Century Skills

     Ardhya Pramesthi Regita Iriandre; Swasti Maharani; Darmadi Darmadi; Hendrisa Rizqie Romandoni

     AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, v. 17, n. 1 · DOI 10.35445/alishlah.v17i1.5549

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382. Artigo 2025 Inglês

     Fostering Higher-Order Thinking Skills in Mathematics Education: Strategies, Challenges, and Classroom Practices

     Ega Gradini; Firmansyah B Firmansyah B; Julia Noviani; Khairatul Ulya

     Prisma Sains Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 13, n. 2 · DOI 10.33394/j-ps.v13i2.15099

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383. Artigo 2025 Português

     Educação financeira e resolução de problemas: estratégias pedagógicas para uma educação matemática inclusiva

     Elisa Oliveira de Almeida; Samyra Faria Fontes Aljbaae; Vanessa Corrêa da Silva; Thayanne Thyssyanne de Souza Soares Costa; Thiago Pedroso Marques dos Santos; Maristela Santos Aguiar de Souza et al.

     Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 17, n. 3 · DOI 10.55905/cuadv17n3-101

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384. Artigo 2025 Inglês

     Problem-Solving Learning Model Based on Ethnomathematics to Improve Student's Creative Thinking in Elementary School

     A. Mei; Marsigit Marsigit; L. A. Purwastuti; R. Hidayat; Ahmad Fauzi Mohd Ayub

     Malaysian Journal of Mathematical Sciences, v. 19, n. 1 · DOI 10.47836/mjms.19.1.15

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385. Artigo 2025 Português

     BUSCANDO DIÁLOGOS ENTRE O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA DE UBIRATAN D`AMBROSIO E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

     Carlos Eduardo Petronilho Boiago; Cristiane Coppe de Oliveira

     Seminário Temático Internacional

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     Acesso restrito

386. Artigo 2025 Inglês

     Problem Solving Strategies as Gendered: Views from Mathematics Teachers

     Juhaina Awawdeh Shahbari; Laurie H. Rubel

     International Journal of Science and Mathematics Education, v. 23, n. 7 · DOI 10.1007/s10763-025-10565-8

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     Acesso restrito

387. Artigo 2025 Inglês

     Kuhn's Epistemology and its Contributions to Understanding the Process of Knowledge Construction and Mathematics Teaching

     Nelson Joaquim Albano; Marcos Alexandre Alves

     Acta Scientiae, v. 27, n. 1 · DOI 10.17648/acta.scientiae.8203

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388. Artigo 2025 Espanhol

     El modelo de las 5E y tecnología interactive para el estudio de sistemas de ecuaciones lineales

     Dilan Díaz Jaramillo; Sonia Valbuena; Jesús Berrio

     South Florida Journal of Development, v. 6, n. 3 · DOI 10.46932/sfjdv6n3-012

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389. Artigo 2025 id

     Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematics Education terhadap Kemampuan Literasi Matematis Siswa

     Wasnidar Laia; Yakin Niat Telaumbanua; Netti Kariani Mendrofa; Ratna Natalia Mendrofa

     Kognitif Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 1 · DOI 10.51574/kognitif.v5i1.2237

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390. Artigo 2025 Inglês

     Ethnomathematics In Action: Leveraging Traditional Congklak For Meaningful Mathematics Learning

     Magdalena Mulyadi; Harry Dwi Putra

     Mathline : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, v. 10, n. 1 · DOI 10.31943/mathline.v10i1.708

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391. Artigo 2025 Inglês

     Resolução de um problema de medidas de tendência central: análise das estratégias e dificuldades de alunos do 1º ano do Ensino Médio

     Amanda Cristina de Sousa; Marcelo Carlos de Proença

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 16 · DOI 10.46551/emd.v9n16a13

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392. Artigo 2025 Inglês

     Unveiling Emerging Trends and Potential Research Themes in Future Ethnomathematics Studies: A Global Bibliometric Analysis (From Inception to 2024)

     Akbar Nasrum; Achmad Salido; Chairuddin Chairuddin

     International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, v. 24, n. 2 · DOI 10.26803/ijlter.24.2.11

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393. Artigo 2025 id

     Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Ditinjau dari Kecemasan Matematis

     Lana Sugiarti; Eufrasia Jeramat; Silfanus Jelatu; Yakobus Frediki Harjo

     JagoMIPA Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA, v. 5, n. 1 · DOI 10.53299/jagomipa.v5i1.1320

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394. Artigo 2025 Inglês

     Research trends on RME and self-confidence in the Mathematics education curriculum

     Rohim Abdurohim; Dinn Wahyudin; Lia Susanti

     Inovasi Kurikulum, v. 22, n. 1 · DOI 10.17509/jik.v22i1.79455

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395. Artigo 2025 Inglês

     Implementation of Project Based Learning (PjBL) in Mathematics Education: A Systematic Analysis of International Practices and Theoretical Foundations

     Nailul Himmi; Dian Armanto; Zul Amry

     Science Insights Education Frontiers, v. 26, n. 2 · DOI 10.15354/sief.25.or699

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396. Artigo 2025 Espanhol

     La enseñanza de la matemática. Una mirada desde la neurociencia

     Milyberth Isbeliz Herrera Romero

     DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, v. 22, n. 1 · DOI 10.56219/dialgica.v22i1.3503

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397. Artigo 2025 Inglês

     Exploring the determinants of mathematics teachers’ willingness to implement STEAM education using structural equation modeling

     Muwen Tang; Tommy Tanu Wijaya; Xinxin Li; Yiming Cao; Qingchun Yu

     Scientific Reports, v. 15, n. 1 · DOI 10.1038/s41598-025-90772-z

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398. Artigo 2025 id

     Realistic Mathematics Education, Kemampuan Pemecahan Masalah, dan Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar

     Haffadah Dwi Widad; Muhamad Sofian Hadi

     JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, v. 8, n. 2 · DOI 10.54371/jiip.v8i2.7146

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399. Artigo 2025 Inglês

     ENHANCING PROBLEM-SOLVING SKILLS IN ELEMENTARY STUDENTS THROUGH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION

     Erma Susanti

     SCIENCE Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, v. 5, n. 1 · DOI 10.51878/science.v5i1.4344

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400. Artigo 2025 Inglês

     The contribution of critical thinking skills in rich mathematical problem completion: Insights from pre-service mathematics teachers

     Agustiani Putri; Toto Nusantara; Purwanto Purwanto; Abdur Rahman As’ari

     Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 21, n. 2 · DOI 10.29333/ejmste/15931

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