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401. Artigo 2025 Inglês

     Heuristic Processes and the Development of Metacognition in Mathematics Teaching and Learning

     Eberto Pablo Gutiérrez Morales; Jorge Manuel Ríos Obregón; Myriam Tipán; José Enrique Martínez Serra; Arelys García Chávez; Gretter Martínez Pérez

     Revista de Gestão Social e Ambiental, v. 19, n. 2 · DOI 10.24857/rgsa.v19n2-003

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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402. Artigo 2025 Português

     GeoGebra: análise da eficácia do uso de tecnologias interativas no ensino de Matemática

     Luciene Littig de Aguiar; Jorge da Silva Werneck; Margarete Fidelis Vicente; Mirian Xavier da Conceição

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 4 · DOI 10.54033/cadpedv22n4-054

     • Currículo
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

403. Artigo 2025 Português

     Prática pedagógica para a aprendizagem significativa com foco na educação matemática

     Maria Neuraildes Gomes Viana; Gleicy Fernanda Rocha Dutra Leal; Márcia Costa Pereira Almeida; Dinalva Pereira Gonçalves; Andréia Oliveira; Ana Zilda dos Santos Cabral Figuerêdo et al.

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 4 · DOI 10.54033/cadpedv22n4-044

     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

404. Artigo 2025 Inglês

     Secondary School Students' Entrepreneurial Education and Mathematical Problem-Solving Abilities: A Preventive Measure Against Unemployment

     Olajumoke Olayemi Salami; Erica Dorethea Spangenberg

     MEJ (Mathematics Education Journal), v. 9, n. 1 · DOI 10.22219/mej.v9i1.36803

     • Resolução de Problemas
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405. Artigo 2025 Português

     O Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática através da Resolução de Problemas: Uma Metodologia Ativa?

     Ariany Pereira Lima; Jossara Bazílio de Souza Bicalho

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 1, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.22187

     • Avaliação
     • Resolução de Problemas
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406. Artigo 2025 Inglês

     The potential of ethnomathematical and mathematical connections in the pre-service mathematics teachers’ meaningful learning when problems-solving about brick-making

     Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; María Luisa Pabón-Navarro; Benilda María Cantillo-Rudas; Sudirman Sudirman; Vicenc Font

     Infinity, v. 14, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v14i2.p419-444

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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407. Artigo 2025 Português

     Abordagens Pedagógicas com o Google Gemini no Ensino de Matemática

     Thiago Fontes Santos

     Revista Baiana de Educação Matemática, v. 6, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v6i1.19832

     • Resolução de Problemas
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408. Artigo 2025 Espanhol

     Enseñanza de la matemática a través de contextos de la vida cotidiana

     Giovanna Milena Chávez Arteaga; Joselyn Darleny Pozo Ponce; Larissa Pierina Quintana Peña; Leonardo Santiago Vinces Llaguno

     Revista Científica de Innovación Educativa y Sociedad Actual "ALCON", v. 5, n. 1 · DOI 10.62305/alcon.v5i1.413

     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
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409. Artigo 2025 Espanhol

     Neuroeducación en la resolución de problemas verbales, funciones ejecutivas y comprensión lectora: revisión sistemática exploratoria

     Aida Moreno Rus; Noelia Ventura‐Campos; Mercedes Ventura Campos

     European Public & Social Innovation Review, v. 10 · DOI 10.31637/epsir-2025-1376

     • Resolução de Problemas
     Em verificação

410. Artigo 2025 Inglês

     The important aspects for students in learning geometry: Mathematics teachers’ perspective

     Rizky Oktaviana Eko Putri; Suzieleez Syrene Abdul Rahim; Hutkemri Zulnaidi

     International Journal of Professional Development Learners and Learning, v. 7, n. 2 · DOI 10.30935/ijpdll/15886

     • Geometria
     • Resolução de Problemas
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411. Artigo 2025 Inglês

     Mathematical practices (commonly used by mathematicians) in mathematics teachers’ solutions to algebraic problems

     Vesife Hatısaru; Steven Richardson; Jon R. Star

     European Journal of Science and Mathematics Education, v. 13, n. 1 · DOI 10.30935/scimath/15889

     • Álgebra
     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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412. Artigo 2025 Inglês

     Strategies for Cultivating Students’ Awareness and Ability of Mathematical Applications in the Process of Advanced Mathematics Teaching

     Tianlei Wang

     Journal of Applied Mathematics and Computation, v. 8, n. 4 · DOI 10.26855/jamc.2024.12.008

     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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413. Artigo 2025 Português

     MÉTODOS ATIVOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: GAMIFICAÇÃO, APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E STEM COMO ESTRATÉGIAS INCLUSIVAS

     Leonardo Correia Padovan Soprani; Antônio Carlos de Abreu Mól; André Cotelli do Espírito Santo

     Revista Acadêmica Online, v. 11, n. 55 · DOI 10.36238/2359-5787.2025.v11n55.463

     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

414. Artigo 2025 Português

     Ensino de Estatística no Ensino Médio com base na Resolução de Problemas sob a perspectiva da Educação Matemática Crítica

     Roberto Lúcio Ferreira; Thiago Beirigo Lopes

     Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 17, n. 3 · DOI 10.17921/2176-5634.2024v17n3p334-343

     • Educação Estatística
     • Educação Matemática Crítica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

415. Artigo 2025 Inglês

     Personalized Mathematics Teaching with The Support of AI Chatbots to Improve Mathematical Problem-Solving Competence for High School Students in Vietnam

     Chau Bao; Vu Trong Luong; Tran Thai Long; Nguyen Thi Thao Linh

     European Journal of Educational Research, v. 14, n. 1 · DOI 10.12973/eu-jer.14.1.323

     • Avaliação
     • Resolução de Problemas
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416. Artigo 2025 id

     Metacognition Analysis of Male Junior High School Students in Problem Solving Oriented to the Ethnomathematics of East Java Joglo Houses

     Nanang Diana; Deva Ananda Tuhfatul Faqihati; Moh. Syukron Maftuh

     Journal of Medives : Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 9, n. 1 · DOI 10.31331/medivesveteran.v9i1.3447

     • Etnomatemática
     • Resolução de Problemas
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417. Artigo 2025 Inglês

     A Bibliometrics Study of Two Decades of Geogebra Research in Mathematics Education

     Bakri M. Awaji; Ibrahim Khalil; Amirah Al-Zahrani

     Journal of Educational and Social Research, v. 15, n. 1 · DOI 10.36941/jesr-2025-0011

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     • Tecnologias Digitais
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418. Artigo 2025 Inglês

     Improving Mathematical Skills of Mathematics Education Students Through Integrated Use of Graphing Software and Programming Techniques

     Chunming Xu

     International Journal of Education and Humanities, v. 5, n. 1 · DOI 10.58557/(ijeh).v5i1.277

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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419. Artigo 2025 Inglês

     La resiliencia matemática: un factor de protección positivo para afrontar la ansiedad matemática

     Japcy Margarita Quiceno; Stéfano Vinaccia

     Revista Colombiana de Educación, n. 94 · DOI 10.17227/rce.num94-18379

     • Resolução de Problemas
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420. Artigo 2025 Espanhol

     Reflexión ética sobre el dilema matemático entre rigor y creatividad

     Miguel Ángel Cordero Monzón

     Revista Los Pitagóricos, v. 1, n. 1 · DOI 10.63510/30801222.v1i1.1

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