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5281. Artigo 2023 Inglês

      Journeying Towards Transformative Mathematics Teacher through Critical Self-Reflection

      Hem Lal Dhungana

      Academic Journal of Mathematics Education, v. 6, n. 1 · DOI 10.3126/ajme.v6i1.63800

      • Formação de Professores de Matemática
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5282. Artigo 2023 Inglês

      Islamic-Nuanced Mathematics Teaching Material: An Alternative Tool to Improve Students' Understanding on Integers

      Rauzah Rauzah; Linda Vitoria

      Jurnal VARIDIKA, v. 35, n. 2 · DOI 10.23917/varidika.v35i2.23195

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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5283. Artigo 2023 Inglês

      ICT Integration in Mathematics Teaching and Learning Activities: A Literature Review

      Krishna Prasad Sharma Chapai

      International Research Journal of MMC, v. 4, n. 4 · DOI 10.3126/irjmmc.v4i4.61296

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
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5284. Artigo 2023 Inglês

      Overview of Cooperative Learning Strategies in Mathematics Teaching and Learning

      Nara Hari Acharya

      Innovative Research Journal, v. 3, n. 2 · DOI 10.3126/irj.v3i2.61802

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5285. Artigo 2023 Inglês

      DEVELOPMENT OF LEARNING DEVICES BASED ON ETHNOMATHEMATICS OF THE MEHER TRIBE WOVEN FABRICS (KISAR ISLAND) WITH REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION APPROACH ON NUMBER PATTERN MATERIAL

      Andy Sunder Keer Dahoklory; Theresia Laurens; Anderson Leonardo Palinussa

      Jurnal Pendidikan Matematika (JUPITEK), v. 6, n. 2 · DOI 10.30598/jupitekvol6iss2pp82-92

      • Avaliação
      • Etnomatemática
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5286. Artigo 2023 Inglês

      Research on spatial reasoning in mathematics education: Trend and opportunity

      Evangelista Lus Windyana Palupi; Dwi Juniati; Siti Khabibah

      Jurnal Gantang, v. 8, n. 2 · DOI 10.31629/jg.v8i2.6619

      • Práticas Pedagógicas
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5287. Artigo 2023 Português

      Modelagem Matemática e Sala de Aula: Uma Experiência no Ensino Superior

      Estevão Ovando Neto; Claudia Carreira da Rosa

      Revista Ensin UFMS, v. 4, n. 8 · DOI 10.55028/revens.v4i8.19492

      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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5288. Artigo 2023 Português

      ETNOMATEMÁTICA E O LIVRO DIDÁTICO NAS COMUNIDADES QUILOMBOLAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA

      Édila da Silva de Moraes; Walber Christiano Lima da Costa

      ReTEM - Revista Tocantinense de Educação Matemática, v. 1 · DOI 10.63036/retem.2965-9698.2023.v1.60

      • Etnomatemática
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5289. Artigo 2023 Inglês

      Integration of ethnomathematics in teaching geometry: a systematic review and bibliometric report

      Patrick Kyeremeh; Francis Kwadwo Awuah; Esenam Dorwu

      Journal of Urban Mathematics Education, v. 16, n. 2 · DOI 10.21423/jume-v16i2a519

      • Etnomatemática
      • Geometria
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5290. Artigo 2023 Português

      USO DE PYTHON NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PYGGB E MANIM

      Luis Andrés Castillo; Ivonne C. Sánchez

      ReTEM., v. 1 · DOI 10.63036/retem.2965-9698.2023.v1.163

      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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5291. Artigo 2023 Inglês

      Improving Mathematical Literacy Based on Ethnomathematical Approach in Congklak Game

      Peni Permatasari; Annisa Nuraeniyah Nuraeniyah; Dede Bungsu; Laras Selfiantika; Nenden Suciyati Sartika

      Jurnal Analisa, v. 9, n. 2 · DOI 10.15575/ja.v9i2.29766

      • Avaliação
      • Etnomatemática
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
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5292. Artigo 2023 Inglês

      Percepções sobre o desenvolvimento de atividade de Modelagem na Formação Inicial em Matemática: um relato

      Laura Eduarda Miranda da Silva; Davi De Moura Veloso; Lahis Braga Souza

      Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.12994

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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5293. Artigo 2023 Inglês

      Etnomatemática e etnociência “Não presentes” em manuais de professores de ciências e matemática de escolas indígenas Xerente no estado do Tocantins

      Sâmua Nikaelen Eliane Rosa; T. F. dos Santos; Dailson Evangelista Costa; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

      Revista Prática Docente, v. 8, n. Especial · DOI 10.23926/rpd.2023.v8.nespecial.e23105.id822

      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
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5294. Artigo 2023 Inglês

      Ensino de Matemática com a Robótica: Uma Proposta de Recurso Didático

      Cristina Mel Evangelista Lima; Cleusiane Vieira Silva

      Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.13983

      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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5295. Artigo 2023 Português

      CONTEXTOS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: PRESENÇAS E AUSÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CHILENA

      Nataly Pincheira; Claudia Vásquez; Ángel Alsina

      Areté. · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v19.n33.3735

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

5296. Artigo 2023 Inglês

      Matemática, Educação Matemática e Tecnologias Digitais no contexto da sala de aula - Apresentação do Dossiê

      Marcelo Batista de Souza

      Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.14245

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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5297. Artigo 2023 Inglês

      Representações e Produção de Vídeos na Educação Matemática

      Victor Daniel Santos De Oliveira; Liliane Xavier Neves

      Intermaths, v. 4, n. 2 · DOI 10.22481/intermaths.v4i2.14017

      • Práticas Pedagógicas
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5298. Artigo 2023 Português

      Intersemioses nos Festivais de Vídeos Digitais e Educação Matemática: uma análise de vídeos com conteúdo de Geometria

      Victor Daniel Santos De Oliveira; Liliane Xavier Neves

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v4i01.18019

      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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5299. Artigo 2023 Português

      CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

      Kenia Assis Chaves Viana; Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz

      Anais da Semana de Licenciatura

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Práticas Pedagógicas
      Acesso restrito

5300. Artigo 2023 Inglês

      Designing Ethnomathematics-Enriched Teaching Materials for Fostering Mathematical Creative Thinking for Applications in Online Learning Environments

      Rahmat Andri Kurniawan; Suherman Suherman; Komarudin Komarudin; Matteo Zarpellon; Ibrahim Khalil

      Online Learning In Educational Research (OLER), v. 3, n. 2 · DOI 10.58524/oler.v3i2.281

      • Avaliação
      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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