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5941. Artigo 2023 Inglês

      ETHNOMATHEMATIC STUDY: NUMBER SYSTEM AND CULTURAL MEANING IN THE SASAK TRIBE COMMUNITY

      Lalu Muhammad Fauzi; Shahibul Ahyan; Ahmad Rasidi; Zaotul Wardi; Muhammad Gazali

      Jupitek, v. 6, n. 1 · DOI 10.30598/jupitekvol6iss1pp19-26

      • Etnomatemática
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5942. Artigo 2023 Inglês

      Research and Practice of Integrating Ideological and Political Education Into Liberal Arts Mathematics Teaching

      HAO Shun-li

      Sino-US English Teaching, v. 20, n. 6 · DOI 10.17265/1539-8072/2023.06.006

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5943. Artigo 2023 Português

      A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E O ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO:

      Fausto De Oliveira Monteiro; Denise da Silva Braga

      Revista GESTO-Debate, v. 23, n. 01-30 · DOI 10.55028/gd.v7i01.18651

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

5944. Artigo 2023 Português

      O cenário das pesquisas produzidas no Brasil em Educação Estatística na segunda década do século XXI

      Reinaldo Feio Lima; Cássio Cristiano Giordano; Vera Débora Maciel Vilhena

      Rematec, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023022.id494

      • Currículo
      • Educação Estatística
      Em verificação

5945. Artigo 2023 Português

      A educação e o ensino de modelos matemáticos na graduação e pós-graduação

      Emmanuel Freitas‐Ferreira; Heberson Teixeira da Silva; Lucas Ferreira Freitas; Danielle De Oliveira; Fernanda Andrade Dutra; Celso Amaral Cordeiro et al.

      OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 6 · DOI 10.55905/oelv21n6-091

      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
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5946. Artigo 2023 Português

      ESCRITA DOCENTE E A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: O CASO DA PROFESSORA SIMONE

      Carlos Mometti

      ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 5 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2023.5.94

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

5947. Artigo 2023 Português

      UBIRATAN D’AMBROSIO E O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA

      Milton Rosa; Daniel Clark Orey

      ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 5 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2023.5.93

      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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5948. Artigo 2023 Inglês

      Creating learning environments with origami: Experiences of pre-service mathematics teachers

      Derya Özlem Yazlık; Ibrahim Çetin

      Journal of Pedagogical Research · DOI 10.33902/jpr.202319649

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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5949. Artigo 2023 Inglês

      Thinking Process of Mathematics Education Students in Problem Solving Proof

      Dian Devita Yohanie; Gloria A. Botchway; Alakanani A. Nkhwalume; Mohammed Arrazaki

      Interval Indonesian Journal of Mathematical Education, v. 1, n. 1 · DOI 10.37251/ijome.v1i1.611

      • Resolução de Problemas
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5950. Artigo 2023 Inglês

      Collaboration between Mathematicians and Mathematics Educators: Dialogical Inquiry as a Methodological Tool in Mathematics Education Research

      Paul Hernandez-Martinez; Svitlana P. Rogovchenko; Yuri V. Rogovchenko; Stephanie Treffert-Thomas

      Educational Studies in Mathematics, v. 114, n. 1 · DOI 10.1007/s10649-023-10245-w

      • Álgebra
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5951. Artigo 2023 Português

      Tecendo pontos: a Umbanda e a importância da etnomatemática na escola

      Sheila Katrini Ferrari Visconde; Francisco de Assis Nascimento Junior

      OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 6 · DOI 10.55905/oelv21n6-077

      • Currículo
      • Etnomatemática
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5952. Artigo 2023

      The Influence of Creative Problem-Solving Learning Assisted by Ethnomathematics Nuance Modules on Problem-Solving Ability and Curiosity

      Ida Fitri Kurnia; Suparman; Topan Rahmatul Iman

      Buletin Poltanesa, v. 24, n. 1 · DOI 10.51967/tanesa.v24i1.2101

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

5953. Artigo 2023 Inglês

      Creating an innovative primary school Mathematics teaching environment: The case of Eastern Cape Province

      Zingiswa Mybert Monica Jojo

      REDIMAT, v. 12, n. 2 · DOI 10.17583/redimat.11278

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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5954. Artigo 2023 Português

      Raízes Matemáticas: A Etnomatemática e a Educação no Campo

      Elis Adriana Piovesan

      Revista Científica FESA, v. 3, n. 6 · DOI 10.56069/2676-0428.2023.282

      • Etnomatemática
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5955. Artigo 2023 id

      Exploration of the Sultan Mahmud Badaruddin Jayowikramo Grand Mosque in South Sumatra: An ethnomathematics study

      Lisnani Lisnani; Romiya Gustira

      Jurnal Elemen, v. 9, n. 2 · DOI 10.29408/jel.v9i2.12280

      • Etnomatemática
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5956. Artigo 2023 Inglês

      Mathematics Teachers’ Levels of ICT Expertise and Use and Their Beliefs about ICT Integration and Students’ Problem-Solving Skills

      Mark Joseph Deblois Pastor; Lily Ann Cabanilla Pedro

      Southeast Asian Mathematics Education Journal, v. 13, n. 1 · DOI 10.46517/seamej.v13i1.208

      • Avaliação
      • Resolução de Problemas
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5957. Artigo 2023 Português

      TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

      Sueli Aparecida Spesia Santana; Enoque da Silva Reis; Danielly da Silva Francisco; Josane de Bastiani; Helena Maria de Jesus Laureano

      Revista Contemporânea, v. 3, n. 6 · DOI 10.56083/rcv3n6-117

      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

5958. Artigo 2023 Inglês

      Assessing Students’ Learning: Revisiting Challenges of Secondary Mathematics Teachers in Bicol Region, Philippines

      Joan Belen Sionicio; Al Banico Besmonte

      International Journal of Multidisciplinary Applied Business and Education Research, v. 4, n. 6 · DOI 10.11594/ijmaber.04.06.03

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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5959. Artigo 2023 Inglês

      Mathematics Education for "STEM as Place"

      Cynthia Nicol; Jennifer S. Thom; Edward Doolittle; Florence Glanfield; Elmer Ghostkeeper

      ZDM: Mathematics Education, v. 55, n. 7 · DOI 10.1007/s11858-023-01498-z

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5960. Artigo 2023 Português

      A Modelagem Matemática na Formação Inicial do Professor de Matemática nos Cursos de Licenciatura em Matemática da Amazônia Legal

      Claudemir Miranda Barboza; Odacir Elias Vieira Marques

      Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 16, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n1p47-57

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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