Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
Concepções docentes acerca da avaliação saepe : um estudo com professores de matemática no sertão do pajeú – pe
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
A Matemática Financeira na Escola
UFF
Texto completo na fonte Acessar texto completo: A Matemática Financeira na Escola (abre em nova aba) -
Explorando fundamentos de Machine Learning para o ensino de matemática na educação profissional e tecnológica
IFSP — Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT)
-
A utilização de Metodologias Ativas no Ensino de Matemática nas Escolas Públicas de Vieirópolis - PB
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: POR ENTRE PROPOSTAS DIDÁTICAS E CONTEÚDOS
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET
-
Formação continuada em serviço: interface entre o ensino da matemática e a inclusão de estudantes com autismo
UNESP
-
Estratégias para o ensino de matemática a estudantes com TEA: uma análise por níveis de ensino e de proficiência
UNIFESP
-
Gamificação no ensino de matemática para estudantes com TEA: contribuições do recurso educacional digital Matific
UTFPR
-
Realidade aumentada no ensino da matemática: contribuições para a educação básica
MACKENZIE
-
O ponto-cruz como recurso didático-pedagógico para as aulas de Matemática
UFF
-
O ensino de álgebra no 5o ano do ensino fundamental: a cultura pop como possibilidade interdisciplinar para a prática docente de matemática em uma escola pública no município de São Mateus do Maranhão
UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
-
Gênero e Matemática: Desafios e Possibilidades em sala de aula
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática
-
O OPDCA como plano de ação para superar a indisciplina e a desmotivação por meio da estatística para a terceira série do ensino médio à luz da BNCC
UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
-
Do senso numérico ao sistema de numeração decimal: uma abordagem descolonizadora na formação de professores
IFES
-
Percepções de docentes de matemática sobre o trato da diferença em sua formação inicial e na sua prática profissional
IFES — Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática
-
Formação de professores e o ensino e aprendizagem em geometria nos anos iniciais do ensino fundamental: perspectivas e desafios à luz da teoria histórico-cultural
UNESP
-
O jogo africano Dara nigeriano e o ensino de Álgebra: um estudo com professores de matemática
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao em Ciencias e Matematica
-
A organização e implementação de aulas de um professor de matemática para uma aluna surda: um estudo de caso em uma sala de aula numa perspectiva inclusiva
UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM
-
Matemática Financeira: uma proposta para o uso de ferramentas matemáticas e recursos tecnológicos em sala de aula
UFF
-
Uma proposta metodológica para o ensino de integrais apoiada na engenharia didática e na resolução de problemas
IFSP — Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.