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961. Artigo 2023 Inglês

     Investigando a articulação entre objetos de aprendizagem, história da matemática e formação de professores por meio de levantamentos bibliográficos em plataformas nacionais e internacionais

     Gisele Pereira Oliveira; Ana Carolina Costa Pereira

     Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 10, n. 28 · DOI 10.30938/bocehm.v10i28.9996

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962. Artigo 2023 Inglês

     VIRTUAL OBJECTS FOR TEACHING AND LEARNING IN MATHEMATICS TEACHING

     Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade; Hélio Maria da Silva Moura; Jassiara Dos Santos Borges

     Journal of Interdisciplinary Debates, v. 3, n. 04 · DOI 10.51249/jid.v3i04.1066

     • Geometria
     • Resolução de Problemas
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963. Artigo 2023 Português

     Educação matemática: questões éticas no ensino remoto

     Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa; Greice Keli Silva Lacerda

     Revista Científica do UBM · DOI 10.52397/rcubm.v0i48.1417

     • Inclusão
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964. Artigo 2023 Espanhol

     Representaciones de contenidos, aplicaciones prácticas y relaciones interdisciplinarias como núcleo de coherencia en Educación Matemática.

     Michel Enrique Gamboa Graus

     Dilemas contemporáneos Educación Política y Valores · DOI 10.46377/dilemas.v2i10.3467

     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

965. Artigo 2023 Inglês

     Use of the technology of "leveled teaching" in the preparation of future mathematics teachers for geometric construction calculations

     Nurlybay Madiyarov; E.A. Tursynkulova; A.Zh. Erdankulov

     BULLETIN of the L N Gumilyov Eurasian National University PEDAGOGY PSYCHOLOGY SOCIOLOGY Series, v. 142, n. 1 · DOI 10.32523/2616-6895-2023-142-1-155-167

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966. Artigo 2023 Inglês

     The effect of digital storytelling on the development of preservice mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge

     Ruhşen Aldmir Engin; Solmaz Damla Gedik Altun

     Journal for Educators Teachers and Trainers, v. 14, n. 2 · DOI 10.47750/jett.2023.14.02.026

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967. Artigo 2023 Inglês

     The Impact of Blended Learning in Mathematics teaching at Rural Higher Educational Institutions

     M.Gilbert Rani; R.Premkumar

     International Journal of Engineering Technology and Management Sciences, v. 7, n. 2 · DOI 10.46647/ijetms.2023.v07i02.060

     • Avaliação
     • Tecnologias Digitais
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968. Artigo 2023 Inglês

     On the Application of Digital Mixed Learning Mode in Mathematics Teaching

     莉 张

     Advances in Education, v. 13, n. 07 · DOI 10.12677/ae.2023.137736

     • Tecnologias Digitais
     Acesso restrito

969. Artigo 2023 Inglês

     The Application of Geometer's Sketchpad in Mathematics Teaching in Junior Middle School

     Fengtong Wen²</p> <p>Hongyu Zhou¹

     Academic Journal of Mathematical Sciences, v. 4, n. 3 · DOI 10.25236/ajms.2023.040304

     • Geometria
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970. Artigo 2023 Inglês

     Professional Development оf Teachers For The Implementation of Quality Scienceand Mathematical Education in the Context of War in Ukraine

     Iryna P. Vorotnykova

     Educological discourse, v. 43, n. 4 · DOI 10.28925/2312-5829.2023.41

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
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971. Artigo 2023 Inglês

     Online Formative Assessment in Mathematics Education: Prospective Primary Teachers’ Understanding of Rational Numbers

     Zetra Hainul Putra; Intan Kartika Sari; Dahnilsyah Dahnilsyah

     Revija za elementarno izobraževanje, v. 16, n. 2 · DOI 10.18690/rei.16.2.1232

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     • Formação de Professores de Matemática
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972. Dissertação 2023 Português

     MODELAGEM MATEMÁTICA E O USO DE TECNOLOGIAS: UMA EXPERIÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

     HELISON SALLES SILVA

     UFMS

     • Geometria
     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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973. Tese 2023 Português

     A formação de professores de matemática: a tomada de consciência como interseção entre Letramento Matemático, Sequência Fedathi e a Teoria da Objetivação

     Glessiane Coeli Freitas Batista Prata

     UFC

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974. Dissertação 2023 Português

     O ensino de matemática na formação inicial do pedagogo subsidiado pela Sequência Fedathi, gamificação e tecnologias educacionais digitais

     Elaine de Farias Giffoni

     UFC

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     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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975. Artigo 2023 Português

     Animações para o ensino de Matemática usando o Manim–Python

     Eric Kishimoto; V. R. Coluci

     Revista Professor de Matemática On line, v. 11, n. 4 · DOI 10.21711/2319023x2023/pmo1104

     • Geometria
     • Pensamento Computacional
     • Práticas Pedagógicas
     • Probabilidade
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

976. Tese 2023 Português

     EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EMPREENDEDORISMO: atitudes e habilidades de estudantes em um contexto de vulnerabilidade social

     Luis Fernando Pacheco Pereira

     KROTON

     • Currículo
     • Educação Financeira
     • Inclusão
     • Pensamento Computacional
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

977. Dissertação 2023 Português

     Gamificação como instrumento pedagógico no ensino de matemática no ensino fundamental

     Ediane de Fátima Jacques

     UNINTER

     • Tecnologias Digitais
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978. Dissertação 2023 Português

     Podcast e Educação Matemática: uma ação extensionista com professores(as) e licenciandos(as)

     Gustavo Fernando Bernardes da Silva

     UFMS

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979. Artigo 2023 Inglês

     Tecnologias Digitais em Educação Matemática: panorama dos Grupos de Pesquisa do Paraná

     Karen Larissa Xavier Nunes; Luciane Grossi

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 18, n. 43 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2023.n43.pe2023003.id431

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980. Artigo 2023 Inglês

     Pengembangan Pembelajaran Online Berbasis Etnomatematika (POBE) Untuk Perkuliahan Mahasiswa PGSD

     Muhammad Fendrik; Rizal Rahmat Andhi; Nurdiansyah Nurdiansyah

     Elementary School, v. 10, n. 1 · DOI 10.31316/esjurnal.v10i1.4022

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