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101. Tese 2024 Português

     O que dizem os professores formadores sobre a identidade profissional, saberes e práticas : o caso da licenciatura em matemática do IFG

     Cleberson Pereira Arruda

     UEL

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
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102. Artigo 2024 Português

     O Fascículo de Limites e Derivadas produzido a partir do ENCONAM (1991): Um olhar a partir dos três mundos da Matemática.

     Rafael Gontijo Ferreira; Ruda Dantas Ruoso Brandão; Marcela Richele Ferreira; Davidson Paulo Azevedo Oliveira

     Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.649

     • Cálculo
     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
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103. Artigo 2023 Português

     CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

     Kenia Assis Chaves Viana; Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz

     Anais da Semana de Licenciatura

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Práticas Pedagógicas
     Acesso restrito

104. Artigo 2023 Português

     Ensino Profissional Técnico: caminhos percorridos por João Lüderitz para a reorganização do ensino de matemática (1909)

     Renata Feuser Silveira; David Antonio da Costa

     Revemop, v. 5 · DOI 10.33532/revemop.e202315

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     Em verificação

105. Artigo 2023 Inglês

     Humanising Pedagogy in Mathematics Education at South African Technical and Vocational Education and Training (TVET) Colleges: Influence on TVET Teaching and Learning

     Siphokazi Vimbelo; Anass Bayaga

     International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 22, n. 9 · DOI 10.26803/ijlter.22.9.34

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Inclusão
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106. Artigo 2023 Português

     Educação Matemática na Licenciatura em Pedagogia

     Priscila Bernardo Martins; Adair Mendes Nacarato; Vanessa Dias Moretti

     Revista de Educação Matemática, v. 20, n. Edição Especial: · DOI 10.37001/remat25269062v20id363

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
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107. Artigo 2023 Inglês

     Classroom Action Research: What Are Mathematics Teachers’ Problems in the Implementation?

     Nur Izzati; Rindi Antika; Alona Dwinata

     Jurnal Gantang, v. 8, n. 1 · DOI 10.31629/jg.v8i1.5673

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
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108. Artigo 2023 Inglês

     Educação matemática crítica e projetos de trabalho

     Breno Cézar da Costa; Bruno Damien; Jefferson Oliveira; Maria Luiza Ferreira

     Prometeica, n. 27 · DOI 10.34024/prometeica.2023.27.15368

     • Educação Matemática Crítica
     • Educação Profissional e Tecnológica
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109. Artigo 2023 Português

     A Utilização do Material Concreto para o Ensino de Matemática: um Relato de Experiência no Ensino Fundamental

     Lucilene Dal Medico Baerle; Cláudia Fátima Kuiawinski; Kescy De Paula Dias; Paulina Rodrigues

     CONTRAPONTO Discussões científicas e pedagógicas em Ciências Matemática e Educação, v. 4, n. 6 · DOI 10.21166/ctp.v4i6.3247

     • Avaliação
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Geometria
     Em verificação

110. Dissertação 2023 Português

     História da educação matemática na formação inicial de professores no Instituto Federal do Tocantins: entre documentos e narrativas

     Kamila Cunha dos Santos

     UFT — Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     Em verificação

111. Artigo 2023 Português

     AS NOVAS TECNOLOGIAS VOLTADAS PARA A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ASSOCIADAS AOS PRESSUPOSTOS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: PROBLEMATIZAÇÃO, CONTEXTUALIZAÇÃO E INTERDISCIPLINARIDADE

     Édel Alexandre Silva Pontes

     Revista Foco, v. 16, n. 6 · DOI 10.54751/revistafoco.v16n6-038

     • Educação Profissional e Tecnológica
     Em verificação

112. Artigo 2023 Português

     FORMAR PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

     Cristhiane de Souza Ferreira; María Aparecida Santos e Campos

     Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 9, n. 5 · DOI 10.51891/rease.v9i5.9865

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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113. Artigo 2023 Português

     Relato de experiência em sala de aula: a importância da matemática problematizada para o aprendizado

     Thaís Elisa Abreu Pacheco

     Revista Acervo Educacional, v. 5 · DOI 10.25248/rae.e12511.2023

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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114. Artigo 2023 Inglês

     Mathematical Concepts in Bening and Woven of Dayak Kenyah Community

     Jero Budi Darmayasa; Irnovita Netiana; Novina Ibut

     Journal of Honai Math, v. 6, n. 1 · DOI 10.30862/jhm.v6i1.402

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Etnomatemática
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115. Artigo 2023 Inglês

     Perfil y test vocacional para las carreras de Computadores, Agrícola y Enseñanza de la Matemática (Vocational profile and test for Computer, Agricultural and Mathematics Teaching majors)

     Alejandra Alfaro-Barquero; Sonia Chinchilla-Brenes

     Revista Digital Matemática, Educación e Internet, v. 23, n. 2 · DOI 10.18845/rdmei.v23i2.6595

     • Educação Profissional e Tecnológica
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116. Artigo 2023 Inglês

     Ethnomathematics Augmented Reality: Android-Based Learning Multimedia to Improve Creative Thinking Skills on Geometry

     Alma Ata University, Indonesia. Rino Richardo is also with Yogyakarta State University, Indonesia the Department of Mathematics Education; Rino Richardo; Ariyadi Wijaya; Tri Rochmadi; Ahmad Anis Abdullah; Nurkhamid Nurkhamid et al.

     International Journal of Information and Education Technology, v. 13, n. 4 · DOI 10.18178/ijiet.2023.13.4.1860

     • Avaliação
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Etnomatemática
     • Geometria
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117. Artigo 2023 Inglês

     Exploration of Autonomous Cooperative Learning Model in Mathematics Teaching in Secondary Vocational Schools

     Wang Lu

     Advances in Vocational and Technical Education, v. 5, n. 5 · DOI 10.23977/avte.2023.050510

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Práticas Pedagógicas
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118. Artigo 2023 Inglês

     SWOT-FAHP Analysis of the Attraction of Higher Mathematics Teaching in Higher Vocational Colleges Based on the Concept of “Three Teachers”

     安迅 陶

     Advances in Education, v. 13, n. 04 · DOI 10.12677/ae.2023.134290

     • Educação Profissional e Tecnológica
     Acesso restrito

119. Artigo 2023 Inglês

     Exploration of Secondary Vocational Mathematics Teaching Based on Curriculum Ideology and Politics

     茹 冯

     Vocational Education, v. 12, n. 04 · DOI 10.12677/ve.2023.124088

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     Acesso restrito

120. Artigo 2023 Inglês

     Research on higher vocational mathematics teaching based on core literacy cultivation

     Jiayu Shen

     Advances in Vocational and Technical Education, v. 5, n. 12 · DOI 10.23977/avte.2023.051207

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Resolução de Problemas
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