Pesquisar na Biblioteca

3061. Artigo 2022 Português

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA:

      Gisély de Abrêu Corrêa; Elcio Pasolini Milli; Edmar Reis Thiengo

      Revista Eletrônica Sala de Aula em Foco/Sala de Aula em Foco, v. 11, n. 1 · DOI 10.36524/saladeaula.v11i1.1451

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Inclusão
      Download disponível Baixar PDF na fonte: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA: (abre em nova aba) Acessar texto completo: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA NO CENÁRIO CAPIXABA: (abre em nova aba)

3062. Artigo 2022 Inglês

      Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations

      Sadrack Luden Pagiling; Irmawaty Natsir; Markus Palobo; Dian Mayasari

      Formatif Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, v. 12, n. 1 · DOI 10.30998/formatif.v12i1.10067

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations (abre em nova aba) Acessar texto completo: Prospective Mathematics Teachers’ Beliefs and Representations (abre em nova aba)

3063. Artigo 2022 Inglês

      Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability

      Ezra P Simarmata

      Jurnal Fibonaci Jurnal Pendidikan Matematika, v. 2, n. 2 · DOI 10.24114/jfi.v2i2.31055

      Download disponível Baixar PDF na fonte: Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability (abre em nova aba) Acessar texto completo: Analysis Journal of Habits of Mind Through the Realistic Mathematics Education (RME) Approach in Improving Reasoning Ability (abre em nova aba)

3064. Artigo 2022 Inglês

      THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION

      Emine Özgür ŞEN

      Turkish Online Journal of Distance Education, v. 23, n. 2 · DOI 10.17718/tojde.1096444

      • Tecnologias Digitais
      Download disponível Baixar PDF na fonte: THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION (abre em nova aba) Acessar texto completo: THEMATIC ANALYSIS OF ARTICLES ON FLIPPED LEARNING IN MATHEMATICS EDUCATION (abre em nova aba)

3065. Artigo 2022 Português

      A terceira margem do rio

      Alice Stephanie Tapia Sartori; Claúdia Glavam Duarte

      Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 17 · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e81950

      • Etnomatemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A terceira margem do rio (abre em nova aba) Acessar texto completo: A terceira margem do rio (abre em nova aba)

3066. Artigo 2022 Inglês

      Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students

      Sigit Mulqiyono; Wahyu Hidayat; Euis Eti Rohaeti

      (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING, v. 5, n. 1 · DOI 10.22460/jiml.v5i1.10227

      • Álgebra
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students (abre em nova aba) Acessar texto completo: Developing Mathematics Teaching Materials on SPLDV Materials by Combining The Scientific Approach And The RME Approach To Improve Metacognitive Ability and Learning Independence of Junior High School Students (abre em nova aba)

3067. Artigo 2022 Inglês

      Improving the Efficiency of Mathematics Education through the Development of a Stochastic Worldview of Students

      Sergey V. Shcherbatykh; K.G. Lykova

      International Journal of Instruction, v. 15, n. 2 · DOI 10.29333/iji.2022.15258a

      • Educação Estatística
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Improving the Efficiency of Mathematics Education through the Development of a Stochastic Worldview of Students (abre em nova aba)

3068. Artigo 2022 Português

      Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino

      Letícia Barcaro Celeste Omodei; Lourdes María Werle de Almeida

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82597

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Modelagem Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino (abre em nova aba) Acessar texto completo: Formação do professor em modelagem matemática: da aprendizagem para o ensino (abre em nova aba)

3069. Artigo 2022 Português

      Modelagem matemática no estágio pedagógico

      Wellington Piveta Oliveira; Lílian Akemi Kato

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82491

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Modelagem matemática no estágio pedagógico (abre em nova aba) Acessar texto completo: Modelagem matemática no estágio pedagógico (abre em nova aba)

3070. Artigo 2022 Português

      Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar

      Tanise Paula Novello; Rudinei dos Santos Lombardi; Luana Maria Santos da Silva Ayres; Fabrine Diniz Pereira

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82520

      • Formação de Professores de Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar (abre em nova aba) Acessar texto completo: Formação inicial de professores de matemática: reflexões sobre a aproximação com o campo escolar (abre em nova aba)

3071. Artigo 2022 Português

      Entre movimentos, inclusive os sociais: reflexões sobre políticas de conhecimento e de identidade na formação de professores de matemática

      Gleice Aparecida de Moraes Lima; Filipe Santos Fernandes

      Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2022.e83073

      • Formação de Professores de Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Entre movimentos, inclusive os sociais: reflexões sobre políticas de conhecimento e de identidade na formação de professores de matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: Entre movimentos, inclusive os sociais: reflexões sobre políticas de conhecimento e de identidade na formação de professores de matemática (abre em nova aba)

3072. Artigo 2022 Inglês

      Designing a teaching model based on the Realistic Mathematics Education (RME) approach and its application in teaching calculus

      Nguyen Tien Da

      Journal of Mathematics and Science Teacher, v. 2, n. 1 · DOI 10.29333/mathsciteacher/11918

      • Cálculo
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Designing a teaching model based on the Realistic Mathematics Education (RME) approach and its application in teaching calculus (abre em nova aba) Acessar texto completo: Designing a teaching model based on the Realistic Mathematics Education (RME) approach and its application in teaching calculus (abre em nova aba)

3073. Artigo 2022 Inglês

      Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks

      Damla BAKIRCI; Abdullah Çağrı Biber

      International Journal of Educational Studies in Mathematics, v. 9, n. 1 · DOI 10.17278/ijesim.1002710

      • Acessibilidade
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks (abre em nova aba) Acessar texto completo: Values of Mathematics Education In Turkish High School Mathematics Textbooks (abre em nova aba)

3074. Artigo 2022 Português

      O repositório de pesquisas em educação matemática inclusiva: um olhar para estudos sobre surdez

      Thamires Belo de Jesus; Mylena Sarah Louzada Rodrigues

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 9, n. 25 · DOI 10.30938/bocehm.v9i25.7209

      • Geometria
      • Inclusão
      Download disponível Baixar PDF na fonte: O repositório de pesquisas em educação matemática inclusiva: um olhar para estudos sobre surdez (abre em nova aba) Acessar texto completo: O repositório de pesquisas em educação matemática inclusiva: um olhar para estudos sobre surdez (abre em nova aba)

3075. Artigo 2022 Inglês

      Availability and technological knowledge of university mathematics teachers in the time of covid-19

      México Instituto Tecnológico de Sonora; Laura Lillian Acuña Michel; Omar Cuevas Salazar; México Instituto Tecnológico de Sonora; Joel Angulo Armenta

      Apertura, v. 14, n. 1 · DOI 10.32870/ap.v14n1.2136

      • Tecnologias Digitais
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Availability and technological knowledge of university mathematics teachers in the time of covid-19 (abre em nova aba) Acessar texto completo: Availability and technological knowledge of university mathematics teachers in the time of covid-19 (abre em nova aba)

3076. Artigo 2022 Inglês

      PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ REASONING IN SOLVING CRITICAL THINKING PROBLEM

      Herizal Herizal; Marhami Marhami; Mutia Fonna; Rohantizani Rohantizani

      BAREKENG JURNAL ILMU MATEMATIKA DAN TERAPAN, v. 16, n. 1 · DOI 10.30598/barekengvol16iss1pp001-006

      • Formação de Professores de Matemática
      Download disponível Baixar PDF na fonte: PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ REASONING IN SOLVING CRITICAL THINKING PROBLEM (abre em nova aba) Acessar texto completo: PRESERVICE MATHEMATICS TEACHERS’ REASONING IN SOLVING CRITICAL THINKING PROBLEM (abre em nova aba)

3077. Artigo 2022 Espanhol

      Modelo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas con materiales didácticos manipulables

      Jorge Eliécer Gutiérrez Uribe

      Revista Boletín Redipe, v. 11, n. 3 · DOI 10.36260/rbr.v11i3.1715

      Download disponível Baixar PDF na fonte: Modelo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas con materiales didácticos manipulables (abre em nova aba) Acessar texto completo: Modelo didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas con materiales didácticos manipulables (abre em nova aba)

3078. Artigo 2022 Espanhol

      Etnomatemática: Hidráulica lúdica a partir de las figuras geométricas de la cerámica awajún

      Ronald Omar Estela Urbina; Elisa Contreras Barsallo; Jean Erich Vásquez Delgado; Daniel Jeremy Pósito Díaz; Janett Ignacia Vásquez Julca; Segundo Gerson Ugkum Samekash

      Revista Científica Dékamu Agropec, v. 2, n. 2 · DOI 10.55996/dekamuagropec.v2i2.61

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Download disponível Baixar PDF na fonte: Etnomatemática: Hidráulica lúdica a partir de las figuras geométricas de la cerámica awajún (abre em nova aba) Acessar texto completo: Etnomatemática: Hidráulica lúdica a partir de las figuras geométricas de la cerámica awajún (abre em nova aba)

3079. Artigo 2022 Inglês

      ETHNOMATHEMATICS ON THE PATTERN AND PHILOSOPHY OF BATIK BANTEN MOTIFS

      Sanifah Sanifah; Siti Amriyah; Siti Jumaroh; Nurul Novianti; Jaka Wijaya Kusuma; Faisal Irshad Khan

      International Journal of Multidisciplinary Research and Literature, v. 1, n. 2 · DOI 10.53067/ijomral.v1i2.23

      • Etnomatemática
      • Geometria
      Download disponível Baixar PDF na fonte: ETHNOMATHEMATICS ON THE PATTERN AND PHILOSOPHY OF BATIK BANTEN MOTIFS (abre em nova aba) Acessar texto completo: ETHNOMATHEMATICS ON THE PATTERN AND PHILOSOPHY OF BATIK BANTEN MOTIFS (abre em nova aba)

3080. Artigo 2022 Inglês

      A Bibliometric Review on Realistic Mathematics Education in Scopus Database between 1972-2019

      Tinh Thi Phan; Thi Trinh Do; Thanh Hai Trinh; Trung Tran; Huu Tong Duong; Thi Phuong Thao Trinh et al.

      European Journal of Educational Research, v. volume-11-2022, n. volume-11-issue-2-april-2022 · DOI 10.12973/eu-jer.11.2.1133

      • Álgebra
      Download disponível Baixar PDF na fonte: A Bibliometric Review on Realistic Mathematics Education in Scopus Database between 1972-2019 (abre em nova aba) Acessar texto completo: A Bibliometric Review on Realistic Mathematics Education in Scopus Database between 1972-2019 (abre em nova aba)

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.