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2421. Dissertação 2025 Português

      O estágio supervisionado obrigatório e a formação docente: a construção de saberes docentes iniciais na licenciatura em Matemática da UFMA

      Marizete Borges Silva SEREJO

      UFMA — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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2422. Dissertação 2025 Português

      Explorando a relação de Euler: um relato de experiência com oficinas educativas no ensino de geometria espacial

      Alessandro Ferreira da Silva

      UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)

      • Geometria
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2423. Dissertação 2025 Português

      Algumas aplicações da distribuição binomial

      Fábio Nascimento Dos Santos

      UFF

      • Probabilidade
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2424. Dissertação 2025 Português

      Números complexos e algumas aplicações

      Waldek Rocha Nobre

      UFF

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2425. Dissertação 2025 Português

      O uso de ferramentas tecnológicas para o ensino de funções

      Kurth Correa Waldhelm

      UFF

      • Didática da Matemática
      • Tecnologias Digitais
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2426. Dissertação 2025 Português

      Introduzindo os conceitos de investimento na escola: análise matemática

      Adriano Sousa da Silveira

      UFF

      • Educação Financeira
      • Tecnologias Digitais
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2427. Dissertação 2025 Português

      Trilhas pedagógicas: metodologias facilitadoras no ensino de áreas na preparação para o concurso do colégio naval

      Wagner de Oliveira Araujo

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
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2428. Dissertação 2025 Português

      Insubordinação Criativa no Processo Avaliativo dos Anos Finais do Ensino Fundamental Visando a Desmistificação da Aprendizagem Matemática

      Diego Luís da Silva Marinho

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

      • Avaliação
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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2429. Dissertação 2025 Português

      Divisibilidade e congruência: aplicações didáticas no ensino médio

      Allan Golder Campos

      UFES — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

      • Resolução de Problemas
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2430. Dissertação 2025 Português

      Abordagem intuitiva de conceitos de cálculo diferencial e integral por meio de modelagem e vídeo-análise com os softwares Tracker e Geogebra

      Isabela Aparecida [UNESP] Ferreira

      UNESP

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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2431. Dissertação 2025 Português

      Por que nunca apostar em jogos de azar em plataformas online

      Felipe da Silva Bernardo

      UFRRJ — Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

      • Probabilidade
      • Tecnologias Digitais
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2432. Dissertação 2025 Português

      Desenho universal para a aprendizagem em matemática nos anos iniciais para estudantes apoiados pela educação inicial : com a palavra, as professoras

      Daniele Silva de Brito

      UEM

      • Acessibilidade
      • Formação de Professores de Matemática
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2433. Tese 2025 Português

      Formação continuada de professores dos anos iniciais para o ensino-aprendizagem de matemática via resolução de problemas

      Mariane Monteiro

      UEM

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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2434. Dissertação 2025 Português

      Termos e conceitos da matemática em Libras e português escrito: possibilidades de letramento para o ensino fundamental

      Isabelle Barboza Maia

      UFF

      • Acessibilidade
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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2435. Dissertação 2025 Português

      Ensino da Geometria por meio da etnomatemática em escolas indígenas no Estado da Paraíba

      Leonardo Cinésio Gomes

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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2436. Dissertação 2025 Português

      Uma aplicação da ABP para o ensino fundamental : anos finais, envolvendo grandezas e medidas

      Aline Cristyna Gonzaga Alves

      UNB

      • Currículo
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2437. Dissertação 2025 Português

      Critérios de adequação didática na elaboração de uma sequência didática sobre equação do primeiro grau

      Ayronn da Silva Santos

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

      • Álgebra
      • Práticas Pedagógicas
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2438. Dissertação 2025 Português

      Laboratório virtual de teoria dos jogos: uma proposta direcionada ao ensino médio

      Francisco Neto Lima de Souza

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

      • Práticas Pedagógicas
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2439. Dissertação 2025 Português

      O uso de materiais manipulativos no ensino de geometria para ensino médio

      Claudete Freire de Oliveira Lucena

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA

      • Geometria
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2440. Dissertação 2025 Português

      Sistemas de coordenadas: uma abordagem a problemas da geometria plana

      Mikaelly Guimarães Sousa de Araújo

      UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA - REDE NACIONAL

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Geometria
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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