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  1. Artigo 2024 Inglês

    An agenda for mathematics education in the decade of education for sustainable development

    Keiko Yasukawa

    NOMAD Nordic Studies in Mathematics Education, v. 12, n. 3 · DOI 10.7146/nomad.v12i3.148035

  2. Artigo 2024 Português

    Um exame da presença da etnomatemática na Coleção Teláris Essencial Matemática do PNLD 2024/2027: pontos de convergência e de divergência com a cultura do povo Katokinn

    Aloízio Ferreira de Jesus Neto; Claudiene dos Santos

    CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES, v. 17, n. 12 · DOI 10.55905/revconv.17n.12-232

  3. Artigo 2024 Português

    PIBID-Matemática da UFNT

    Kaylanne Freire Melo; Nayara Pires; Adriano Fonseca

    Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação, v. 26 · DOI 10.34019/1984-5499.2024.v26.45845

  4. Artigo 2024 Português

    O trilhar da Licenciatura em Matemática na Rede de Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

    Efraim de Alcântara Matos; Marcelo Bezerra de Morais

    Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, v. 3, n. 24 · DOI 10.15628/rbept.2024.14302

  5. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics of Al Akbar Mosque Surabaya: Augmented reality comics to improve elementary school students' literacy and numeracy

    Pana Pramulia; Via Yustitia; Dian Kusmaharti; Arif Mahya Fanny; Ika Aulia Oktavia

    Multidisciplinary Science Journal, v. 7, n. 6 · DOI 10.31893/multiscience.2025277

  6. Artigo 2024 Português

    O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE LICENCIATURA CURTA EM CIÊNCIAS DE JEQUIÉ (1977-1988)

    Cleide Selma Pereira dos Santos; Janice Cássia Lando

    Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.652

  7. Artigo 2024 Inglês

    Thematic Working Group on the Professional Practices, Preparation and Support of Mathematics Teacher Educators, TWG27

    Ronnie Karsenty; Bettina Rösken-Winter; Stefan Zehetmeier; Birte Pöhler; Hilda Borko; Alf Coles

    European Mathematical Society Magazine, n. 133 · DOI 10.4171/mag/202

  8. Artigo 2024 Inglês

    Mathematical Communication Ability Based on Anyaman Purun Ethnomathematics

    Maulina Fakhrunnisa Salsanabila; Marsigit Marsigit; Ali Mahmudi

    AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, v. 16, n. 4 · DOI 10.35445/alishlah.v16i4.5666

  9. Artigo 2024 Português

    Mobilização de recursos semióticos para a percepção da matemática em atividades modelagem matemática

    Nágela Martins; Karina Alessandra Pessôa da Silva

    Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 19 · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e99834

  10. Artigo 2024 Português

    MATEMÁTICA RECREATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA TEORIA DA OBJETIVAÇÃO

    Maria da Conceição Alves Bezerra

    Aracê., v. 6, n. 3 · DOI 10.56238/arev6n3-157

  11. Artigo 2024 Espanhol

    Modelo Van Hiele para la enseñanza de la geometría: análisis de la producción científica española

    Elena Sánchez González; Almudena Sánchez Sánchez; Julián Roa González

    European Public & Social Innovation Review, v. 9 · DOI 10.31637/epsir-2024-1365

  12. Artigo 2024 Espanhol

    Modelo para la evaluación del razonamiento cuantitativo mediada por recursos tecnológicos en estudiantes de educación media de las instituciones educativas del Departamento del Atlántico

    Luis Javier Del Valle Núñez; Miguel Cruz Ramírez

    Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 17, n. 12 · DOI 10.55905/revconv.17n.12-164

  13. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics: Learning Geometric Transformation Through the Formation of Lagosi Motif

    Hikmawati Pathuddin; Zulfiqar Busrah

    Jurnal VARIDIKA · DOI 10.23917/varidika.v36i2.5969

  14. Artigo 2024 Inglês

    Effectiveness of Ethnomathematics-Based Learning Media on Students' Understanding of Geometry Material Concepts in Grade IV

    Nurul Fitria Utami; Ratna Kartika Irawati

    Journal of Educational Research and Practice, v. 2, n. 3 · DOI 10.70376/jerp.v2i3.203

  15. Artigo 2024 Inglês

    Trends of abstraction research in mathematics education: A bibliometric analysis

    Hodiyanto Hodiyanto; Mega Teguh Budiarto; Rooselyna Ekawati; Gemi Susanti; Jeonghyeon Kim; Daisy Mae R. Bongtiwon

    Infinity Journal, v. 14, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v14i1.p125-142

  16. Artigo 2024 Inglês

    Integrating Ethno-Realistic Mathematics Education in developing three-dimensional instructional module

    Tutik Shahidayanti; Rully Charitas Indra Prahmana; Frankie A. Fran

    Journal of Honai Math, v. 7, n. 3 · DOI 10.30862/jhm.v7i3.698

  17. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics: Cultural Exploration of Bangkalan Madura Regency in Mathematics Learning for Phase D: Etnomatematika: Eksplorasi Budaya Kabupaten Bangkalan Madura dalam Pembelajaran Matematika untuk Fase D

    Ihtiyatul Muhakimah; Nurul Arfinanti

    Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika (JRPIPM), v. 8, n. 1 · DOI 10.26740/jrpipm.v8n1.p46-59

  18. Artigo 2024 id

    ETHNOMATHEMATICS: THE CONCEPT OF WEIGHTED GRAPHS IN THE TRADITIONAL GAME OF DAM

    Ariestha Widyastuty Bustan; Rauman Mahmud; Anuwar Kadir Abdul Gafur; Munazat Salmin

    Jurnal Magister Pendidikan Matematika (JUMADIKA), v. 6, n. 2 · DOI 10.30598/jumadikavol6iss2year2024page89-95

  19. Artigo 2024 Espanhol

    Conocimiento científico sobre la aplicación de la Inteligencia Artificial en el aprendizaje de las matemáticas. Una revisión bibliométrica

    Diana Mercedes Castro Cárdenas; Gisella Luisa Elena Maquen-Niño; Freddy A. Paz; Adelmo Pérez Herrera

    Reflexiones de la sociedad y economía., v. 1, n. 2 · DOI 10.62776/rse.v1i2.17

  20. Artigo 2024 Inglês

    Mathematical connections made by preservice mathematics teachers when solving tasks about systems of linear equations

    Alberto León del Carmen; Wendoly León del Carmen; Javier García‐García; Gerardo Salgado-Beltrán

    International Electronic Journal of Mathematics Education, v. 19, n. 4 · DOI 10.29333/iejme/15590

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