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61. Artigo 2024 Espanhol

    Impacto de las tecnologías educativas en el desempeño académico en Matemáticas

    Mario Alberto Ibarra Martínez; Jaime Andrés Camacho Gavilanes; Manuel Eduardo López Delgado

    Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 8, n. 6 · DOI 10.37811/cl_rcm.v8i6.15104

    • Cálculo
    • Formação de Professores de Matemática
    • Inclusão
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

62. Artigo 2024 Inglês

    Description of Process Skills of Students with Dyscalculia in Understanding the Concept of Counting Operations Through Ethnomathematics

    Ajeng Retno Pramesti; Kamid Kamid; Rohati Rohati

    Journal of General Education and Humanities, v. 4, n. 1 · DOI 10.58421/gehu.v4i1.339

    • Etnomatemática
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63. Artigo 2024 Português

    Explorando A Etnomatemática: Uma Abordagem Culturalmente Sensível Para o Ensino Da Matemática

    Ricardo Gonçalves Morelo

    Revista Diálogos em Educação Matemática, v. 3, n. 1 · DOI 10.28998/redemat.v3i1.15322

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • Formação de Professores de Matemática
    • Inclusão
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64. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics Walewangko House in Project-Based Learning to Enhancing Students’ Creative Thinking and Mathematical Disposition

    Januarius Clief Ngala; Marsigit Marsigit

    Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, v. 10, n. 4 · DOI 10.33394/jk.v10i4.13243

    • Etnomatemática
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65. Artigo 2024 Inglês

    Development of digital literacy skills of 21st century mathematics teachers and prospective teachers through technology assisted education

    Aziz İLHAN; Recep Aslaner; Cihat Yaşaroğlu

    Education and Information Technologies, v. 30, n. 8 · DOI 10.1007/s10639-024-13283-w

    • Currículo
    • Formação de Professores de Matemática
    Acesso restrito

66. Artigo 2024 Inglês

    Artificial Intelligence Adoption in Latin American Mathematics Education: Challenges and Opportunities

    Keila Chacón-Rivadeneira; Luisa Morales–Maure; Orlando García Marimón; Fabiola Sáez-Delgado; Jaime Gutiérrez González; Berenice Alfaro–Ponce

    Journal of Posthumanism, v. 4, n. 3 · DOI 10.63332/joph.v4i3.3195

    • Avaliação
    • Formação de Professores de Matemática
    • Práticas Pedagógicas
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67. Artigo 2024 Português

    BANCO IMOBILIÁRIO:: UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA

    Jean Douglas de Souza Tapajós Junior; Victoria Izidia Ferreira de Souza; Antonio Junior Evangelista

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    • Currículo
    • Educação Financeira
    • Inclusão
    Acesso restrito

68. Artigo 2024 Português

    GRUPOS DE FORMAÇÃO, ESTUDOS E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: : PESQUISAS SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA

    Carlson Guerreiro de Almeida; Debora Coelho de Souza; Claudia Carreira da Rosa

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    Acesso restrito

69. Artigo 2024

    Students' Visual-Spatial Thinking Ability in Solving Geometry Transformation Problems Based on Jombangan Ethnomathematics in Junior High Schools

    Ulfa Masamah; Muhammad Al Farabi

    Proceeding of International Conference on Islamic Education (ICIED), v. 9, n. 1 · DOI 10.18860/icied.v9i1.3194

    • Etnomatemática
    • Geometria
    • Resolução de Problemas
    Metadados apenas

70. Artigo 2024 Inglês

    Mathematics teaching and Sign Language: a mediated relationship in deaf education

    Renata da Silva Dessbesel; Sani de Carvalho Rutz da Silva; Elsa Midori Shimazaki

    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 14, n. 5 · DOI 10.37001/ripem.v14i5.3766

    • Acessibilidade
    • Inclusão
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71. Artigo 2024 Português

    META-ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES DE MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Rosiane Souza da Silva Rodrigues; Cláudia Landin Negreiros; Márcio Urel Rodrigues; Maria Elizabete Rambo Kochhann

    Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, v. 8, n. 3 · DOI 10.48075/rebecem.2024.v.8.n.3.33133

    • Modelagem Matemática
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72. Artigo 2024 Português

    ENSINO DE MEDIDA DE ÁREA A PARTIR DO CULTIVO DE MANDIOCA: entrelaçando saberes

    Laila Luisa Ribeiro Lima; Mateus da Silva Lima; Madson Sanches Brabo; Renata Lourinho da Silva

    ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 6 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.172

    • Etnomatemática
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73. Artigo 2024 Português

    GRAFISMOS INY-KARAJÁ E AS LEITURAS ETNOMATEMÁTICAS SOBRE AS PINTURAS CORPORAIS: Railton M. Txebuaré Karajá

    Railton Moreira Txebuaré Karajá; Elisângela Aparecida Pereira de Melo; Gerson Ribeiro Bacury

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 17, n. 1 · DOI 10.22267/relatem.24171.104

    • Etnomatemática
    • Geometria
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74. Artigo 2024 Português

    O QUE SABEM LICENCIANDOS E PROFESSORES BRASILEIROS SOBRE O CONCEITO DE VOLUME?

    MARIA ALICE VEIGA FERREIRA DE SOUZA DE SOUZA; Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti

    Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, v. 9, n. 4 · DOI 10.34179/revisem.v9i4.19819

    • Formação de Professores de Matemática
    • Geometria
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75. Dissertação 2024 Português

    O ensino de matemática financeira na educação de jovens e adultos via resolução de problemas

    Francicleide da Silva Borges

    UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

    • Avaliação
    • Educação Financeira
    • Resolução de Problemas
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76. Artigo 2024 Inglês

    ClassTiger: Ambiente Virtual de Aprendizagem gamificado para o ensino de Matemática

    Vitória Castro Santos; Ana Kely Martins da Silva; Cinthia Cunha Maradei Pereira

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 47 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n47.e2024044.id709

    • Práticas Pedagógicas
    • Tecnologias Digitais
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77. Artigo 2024 Português

    MODELAGEM MATEMÁTICA:: REFLEXÕES DE UM MINICURSO PARA PROFESSORES

    Flaviane Meireles dos Santos Campeiro

    Anais do Seminário Sul-Mato-Grossense de Pesquisa em Educação Matemática

    • Formação de Professores de Matemática
    • Inclusão
    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    Acesso restrito

78. Artigo 2024 Português

    TÊNDENCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIALIDADES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

    Alan Gonçalves Lacerda; Robson dos Santos Ferreira; Adriano Aparecido Soares da Rocha; Marcos Marques Formigosa

    Revista de Educação, Ciências e Matemática

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • Resolução de Problemas
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79. Artigo 2024 Inglês

    Mathematics Education in Restructuring the Current Impediment Affecting Economic Growth: Issues and Way Forward

    Shiaki O. Bulus; Bernard Alpha Yukwa

    Journal of Multidisciplinary Science MIKAILALSYS, v. 3, n. 1 · DOI 10.58578/mikailalsys.v3i1.4364

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80. Artigo 2024 Inglês

    Modelagem na educação matemática frente aos desafios do professor no cotidiano escolar: uma entrevista com o professor Dionísio Burak

    Karina Alessandra Pessôa da Silva; Emerson Tortola

    ACTIO Docência em Ciências, v. 9, n. 3 · DOI 10.3895/actio.v9n3.19698

    • Formação de Professores de Matemática
    • Modelagem Matemática
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