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1241. Artigo 2024 Inglês

      Assessing the readiness of pre-service mathematics teachers to learn Euclidean geometry

      Ernest Frimpong Akosah; Francis Ohene Boateng; Jacob Arhin; Benjamin Adu Obeng

      International Journal of Didactical Studies · DOI 10.33902/ijods.202424863

      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
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1242. Artigo 2024 Inglês

      Teachers’ Use of ICT Facilities in Mathematics Education

      Onesme Niyibizi; Védaste Mutarutinya

      International Journal of Studies in Education and Science, v. 5, n. 2 · DOI 10.46328/ijses.79

      • Resolução de Problemas
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1243. Artigo 2024 Português

      POSSIBILIDADES DE SUPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO

      Priscilla Basmage Lemos Drulis; Célia Mirian da Silva Nogueira; Antonio Francisco de Sales Junior

      Revista Diálogos Interdisciplinares, v. 1, n. 13 · DOI 10.55028/gepfip.v1i13.20448

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      Em verificação

1244. Artigo 2024 Inglês

      Describing the digital competencies of mathematics teachers: theoretical and empirical considerations on the importance of experience and reflection

      Frederik Dilling; Rebecca M. Schneider; Hans-Georg Weigand; Ingo Witzke

      ZDM, v. 56, n. 4 · DOI 10.1007/s11858-024-01560-4

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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1245. Dissertação 2024 Português

      Desodorante e sabão artesanal na Educação de Jovens e Adultos: Uma possibilidade em educação ambiental a partir do programa etnomatemática

      Cinara Ribeiro Peixoto

      UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2024.261

      • Etnomatemática
      • Inclusão
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1246. Artigo 2024 Inglês

      Attitudes towards and expectations on the role of artificial intelligence in the classroom among digitally skilled Finnish K-12 mathematics teachers

      Ray Pörn; Mats Braskén; Mattias Wingren; Sören Andersson

      LUMAT International Journal on Math Science and Technology Education, v. 12, n. 3 · DOI 10.31129/lumat.12.3.2102

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1247. Artigo 2024 Português

      Discussões sobre a formação do professores de matemática e a etnomatemática

      Sara Damiana Costa Diniz Borges

      OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 22, n. 3 · DOI 10.55905/oelv22n3-131

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1248. Artigo 2024 Português

      Aplicativos Móveis Desenvolvidos como Produtos Educacionais Voltados à Educação Matemática:

      Marcos Fernandes-Sobrinho; Wanderson Silva

      Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade, v. 16, n. 4 · DOI 10.14571/brajets.v16.n4.927-942

      Em verificação

1249. Artigo 2024 Inglês

      Algunos elementos históricos específicos sobre la evolución de la Educación matemática como disciplina de investigación

      Bruno D’Amore

      Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, v. 48, n. 186 · DOI 10.18257/raccefyn.2571

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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1250. Artigo 2024 Inglês

      EFFECTS OF TEACHERS' USE ETHNOMATHEMATICS APPROACH IN TEACHING MATHEMATICS

      Alhassan Abubakari Sadik; Daniel Gbormittoh; Fuseini Abdul-Ganiyu

      Education & Learning in Developing Nations, v. 2, n. 2 · DOI 10.26480/eldn.02.2024.108.112

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
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1251. Artigo 2024 Português

      ETNOMATEMÁTICA E EDUCAÇÃO FINANCEIRA EM DIREÇÃO A CIDADANIA

      Gabriel Mapa; Milton Rosa

      REVISTA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM FOCO, v. 12, n. 1 · DOI 10.18391/rem.v12i1.2666

      • Educação Financeira
      • Etnomatemática
      Metadados apenas

1252. Artigo 2024 Português

      EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA:

      Hozana Freitas da Costa; Luiz Henrique Ferraz Pereira

      Revista Educação Matemática em Foco/Educação Matemática em Foco, v. 12, n. 1 · DOI 10.18391/rem.v12i1.2684

      • Educação Financeira
      • Educação Matemática Crítica
      Metadados apenas

1253. Artigo 2024 Inglês

      The development of realistic mathematics education-based student worksheets to enhance higher-order thinking skills and mathematical ability

      Sri Sutarni; Sutama Sutama; Harun Joko Prayitno; Anam Sutopo; Pasttita Ayu Laksmiwati

      Infinity Journal, v. 13, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v13i2.p285-300

      • Avaliação
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1254. Artigo 2024 Inglês

      Possibilities for using AI in mathematics education

      Tsvetelina Stefanova; Slavi G. Georgiev

      Mathematics and Education in Mathematics, v. 53 · DOI 10.55630/mem.2024.53.117-125

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1255. Artigo 2024 Inglês

      Research on Curriculum Resources in Mathematics Education: A Survey of the Field

      Sebastian Rezat

      ZDM: Mathematics Education, v. 56, n. 2 · DOI 10.1007/s11858-024-01559-x

      • Currículo
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1256. Artigo 2024 Inglês

      Developing assessment literacy of future mathematics teachers: An integrative approach

      И. Б. Шмигирилова; Alla S. Rvanova; А. А. Таджигитов; Oxana Kopnova

      The Education and science journal, v. 26, n. 3 · DOI 10.17853/1994-5639-2024-3-91-122

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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1257. Artigo 2024 Inglês

      Understanding pre-service mathematics teachers’ intentions to use GeoGebra: The role of technological pedagogical content knowledge

      Esra YILDIZ; İbrahim Arpacı

      Education and Information Technologies, v. 29, n. 14 · DOI 10.1007/s10639-024-12614-1

      • Tecnologias Digitais
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1258. Artigo 2024 Português

      Explorando Caminhos para o Ensino e Aprendizagem de Matemática: Contribuições da Revista Baiana de Educação Matemática

      Américo Junior Nunes da Silva; André Ricardo Lucas Vieira

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 4, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v4i01.19858

      • Álgebra
      • Currículo
      • Educação Estatística
      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • História da Educação Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      • Probabilidade
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      • Tecnologias Digitais
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1259. Artigo 2024 Inglês

      Development of Ethnomathematics Student Worksheets Based on Augmented Reality on Geometric Material

      Universitas Insan Budi Utomo Malang; Anggik Gaguk Romadon; Era Dewi Kartika; Universitas Insan Budi Utomo Malang

      INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND ANALYSIS, v. 07, n. 03 · DOI 10.47191/ijmra/v7-i03-23

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      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Geometria
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1260. Artigo 2024 Português

      Contribuições da disciplina de Cálculo Diferencial e Integral nas práticas docentes para o futuro professor de matemática

      Ricardo Fernando de Souza; Suzete Geraldi Montenegro Perrotta; Marcelo Braga; Fábio Rocha dos Santos

      Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 17, n. 3 · DOI 10.55905/revconv.17n.3-152

      • Cálculo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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