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441. Artigo 2025

     ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA 4ª ETAPA DA EJA

     Adriano Socorro de Souza Vaz; Elivaldo Serrão Custódio

     Revista de Geopolítica, v. 16, n. 5 · DOI 10.56238/revgeov16n5-091

     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

442. Artigo 2025

     Ensino de matemática em ambientes complexos

     Luc Trouche

     Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.73678

     Em verificação

443. Artigo 2025

     GeoGebra como ferramenta de apoio ao ensino de Matemática

     Joanderson de Almeida Reis Ferreira; Francisca Helena de Oliveira Holanda; Maria Cleide da Silva Barroso; Lucelindo Dias Ferreira

     Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.69906

     • Álgebra
     • Geometria
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

444. Artigo 2025 Português

     Educação Matemática Financeira

     José Joálisson Alexandrino de Araújo; Silvanio de Andrade

     Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.67478

     • Educação Financeira
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
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445. Artigo 2025

     Estatística nos livros didáticos de matemática da 6ª classe de Angola, edições 2010 e 2018: saberes do ensino e da formação

     Eslome Gando Citanela Bicicleta

     Revista Humanidades & Educação · DOI 10.18764/2675-0805v7e26034

     • Educação Estatística
     • Formação de Professores de Matemática
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446. Artigo 2025

     Realistic Mathematics Education Approach Based on Ethnomathematics of the Sunan Bonang Gate in Elementary School

     Windha Ana Sevia

     ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika, v. 6, n. 2 · DOI 10.35719/aritmatika.v6i2.326

     • Etnomatemática
     • Geometria
     Metadados apenas

447. Artigo 2025 Inglês

     Analysis of Students' Critical Thinking Skills in Solving Ethnomathematics Problems

     Eric Dwi Putra; Ahmad Maulana Akbar

     Prisma Sains : Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram, v. 13, n. 4 · DOI 10.33394/j-ps.v13i4.17474

     • Etnomatemática
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448. Artigo 2025

     Developing Spatial Ability through Ethnomathematics-Based Project Learning: A Geometry Study on Pre-Service Mathematics Teachers

     Jainuddin Jainuddin; Tatang Herman

     European Journal of Mathematics and Science Education, v. 6, n. 4 · DOI 10.12973/ejmse.6.4.211

     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
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449. Artigo 2025

     Ethnomathematical Pedagogy for Peacebuilding: A Holistic Approach to Education

     TBC Lalramnghaka; Prateek Chaurasia; Prof. Lokanath Mishra -

     International Journal For Multidisciplinary Research, v. 7, n. 5 · DOI 10.36948/ijfmr.2025.v07i05.58881

     • Etnomatemática
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450. Artigo 2025

     Pesquisas que relacionam proporcionalidade e história da matemática nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM)

     Amanda Cardoso Benicio de Lima; Verusca Batista Alves; Ana Carolina Costa Pereira

     CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 8 · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2025012

     • Formação de Professores de Matemática
     • História da Matemática
     Em verificação

451. Artigo 2025 Inglês

     Desmistificando a Etnomatemática: Refutando alegações de reducionismo, estereotipação e exclusão associadas ao uso do radical “etno”

     Rubens Lopes Netto; Neri Terezinha Both Carvalho; David Antonio da Costa

     Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias, v. 32 · DOI 10.34024/prometeica.2025.32.20652

     • Etnomatemática
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452. Artigo 2025 Português

     FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

     Matheus Henrique Lauermann; Danusa de Lara Bonotto; Izabel Gioveli

     Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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453. Artigo 2025

     Entre Números e Memórias: por uma Educação Matemática Antirracista e Decolonial

     Elizete Ferreira Barbosa; Américo Junior Nunes da Silva

     Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 17, n. 10 · DOI 10.55905/cuadv17n10-098

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

454. Artigo 2025

     MAPEAMENTO DE PRODUÇÕES BRASILEIRAS SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA EM CONTEXTO PANDÊMICO

     César dos Anjos de Miranda; Américo Junior Nunes da Silva; Alayde Ferreira dos Santos

     EDUCAÇÃO BÁSICA REVISTA

     Acesso restrito

455. Artigo 2025

     MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ESTIMAR A ÁREA E O VOLUME DE UM SÓLIDO DE REVOLUÇÃO

     Félix Júnior Pantoja de Sousa; Ana Maria Corrêa dos Santos; Genivaldo dos Passos Corrêa

     Revista Contemporânea, v. 5, n. 10 · DOI 10.56083/rcv5n10-130

     • Cálculo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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456. Artigo 2025

     Ensino de Matemática para Alunos com Deficiência Intelectual

     Ana Keully Gadelha dos Santos Darub

     Revista GUIA - Permanencia y Éxito Académico, v. 1 · DOI 10.31501/guia.v1i1.16105

     • Currículo
     • Inclusão
     Em verificação

457. Artigo 2025

     PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

     Kauany Nascimento dos Santos; Jussara Aparecida da Fonseca

     Revista Foco, v. 18, n. 10 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n10-129

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     • Resolução de Problemas
     Em verificação

458. Artigo 2025 Espanhol

     Prácticas y enfoques pedagógicos en la enseñanza de matemática en bachillerato: un análisis entre instituciones fiscales y fiscomisionales en el cantón Esmeraldas

     Gonzalo Efrén Hidalgo Portocarrero; Katiuska María Bautista Mejía; A. Briones; Mónica Molina

     Explorador Digital, v. 9, n. 4 · DOI 10.33262/exploradordigital.v9i4.3548

     • Formação de Professores de Matemática
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459. Artigo 2025 Inglês

     Out-of-field mathematics teachers: an investigation into their confidence, knowledge and understanding of rational numbers

     Niamh O’Meara; Olivia Fitzmaurice

     Journal of Mathematics Teacher Education · DOI 10.1007/s10857-025-09732-z

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
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460. Artigo 2025

     RELAÇÕES ENTRE ETNOMATEMÁTICA E CULTIVO DE ABACAXI:: UM OLHAR PARA PESQUISAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

     Maila Agra dos Santos; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, v. 5 · DOI 10.70860/riecim.2764-2534.2025.v5.19610

     • Etnomatemática
     • Tecnologias Digitais
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