Biblioteca de Educação Matemática
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Jogos educativos: uma abordagem interdisciplinar para o ensino de matemática com vertentes em educação ambiental
UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2024.5180
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O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM
USCS
Em verificação -
Trilhas digitais de aprendizagem bilíngue para o ensino de matemática nos anos iniciais por alunos surdos
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
Em verificação -
O problema do xadrez na obra de al-Biruni: uma aliança entre história da matemática e objeto de aprendizagem na formação de professores de matemática
UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA
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Proposta para Ensino de Matemática com o uso do simulador interativo PhET colorado
UFES
Em verificação -
Autoavaliação por meio de artefatos digitais no ensino de matemática : uma proposta de aprendizagem visível
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
Em verificação -
Necessidade e desejo: educação financeira escolar numa perspectiva da educação matemática crítica no ensino médio
UFMG
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Modelagem matemática e tecnologias de informação e comunicação : o uso que os alunos fazem do computador em atividades de modelagem
UEL
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A compreensão em atividades de modelagem matemática : uma análise à luz dos registros de representação semiótica
UEL
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Modelagem matemática no processo de ensino e aprendizagem de números complexos : uma proposta didática
UEL
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Modelagem matemática do crescimento populacional : um olhar à luz da socioepistemologia
UEL
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Modelagem matemática X aprendizagem significativa : uma investigação usando mapas conceituais
UEL
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Software Maxima no ensino de matemática : uma proposta abordando tópicos da álgebra do ensino médio
UEL
Em verificação -
A modelagem matemática a partir de um olhar sobre os livros do ICTMA
UEL
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Um caráter de validade da avaliação na perspectiva da educação matemática realística
UEL
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Matematização e modelagem matemática : possíveis aproximações
UEL
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Modelagem matemática e semiótica : algumas relações
UEL
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O diálogo e o território em aulas de matemática: contribuições da Educação Matemática Crítica
USP · DOI 10.11606/d.45.2024.tde-25062024-190753
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As manifestações da Congada e a educação matemática antirracista
UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2024.374
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A formação continuada de professores frente às tecnologias: o uso dos vídeos no ensino de matemática
UFES
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Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.