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41. Artigo 2026

    Empowered by Mathematical Modeling: Integration Paths of AI and Mathematics Teaching for Vocational Undergraduates

    Shuang Xin; Wenlong Du

    Journal of Contemporary Educational Research, v. 10, n. 6 · DOI 10.26689/jcer.v10i6.15464

    • Currículo
    • Educação Profissional e Tecnológica
    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
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42. Artigo 2026

    DA CIDADE À SALA DE AULA: A GEOMETRIA DO TÁXI COMO CONTEXTO PARA A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A MODELAGEM MATEMÁTICA

    FRANCISCO AIRTON ALVES DE SOUSA; Niwlandes de Farias Araújo

    Revista Tópicos., v. 4, n. 35 · DOI 10.70773/revistatopicos/784100506

    • Geometria
    • Modelagem Matemática
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
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43. Artigo 2026 Português

    40 anos APM : A Resolução de Problemas na Educação Matemática: Investigação, Currículo e Desenvolvimento Curricular

    António Borralho

    Educação e Matemática

    • Currículo
    • Resolução de Problemas
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44. Artigo 2026

    METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ESTRATÉGIAS PARA PROMOVER APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Jozadake Petry Fausto; C D Silva; Helan de Souza; Estefânia Vitória da Hora Marques; Mariana Gomes Ramires; Marília Palheta da Silva et al.

    Revista Tópicos., v. 4, n. 35 · DOI 10.70773/revistatopicos/783533515

    • Currículo
    • Etnomatemática
    • Formação de Professores de Matemática
    • Inclusão
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
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45. Artigo 2026 Português

    Práticas de Ensino de Matemática – uma proposta de ensino e de aprendizagem de funções exponenciais

    Joelma Iamac Nomura; Elisabete Marcon Mello

    Cadernos Cajuína, v. 11, n. 8 · DOI 10.52641/cadcajv11i8.2602

    • Currículo
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
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46. Artigo 2026 Inglês

    Effects of game-based learning on student outcomes in mathematics education: A second-order meta-analysis

    Figen Bozkuş; Metin Kaya; Zeynep Arslan

    Educational Research Review, v. 52 · DOI 10.1016/j.edurev.2026.100816

    • Resolução de Problemas
    Acesso restrito

47. Artigo 2026

    DE EUCLIDES AL MUNDO DIGITAL: LA EVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN EL SIGLO XXI

    Carlos Andrés Encinales Corrales; Luz Yaneth García Marín; Myrian Tarazona Sierra

    LÍNEA IMAGINARIA, v. 3, n. 24 · DOI 10.56219/lneaimaginaria.v3i24.5798

    • Formação de Professores de Matemática
    • Geometria
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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48. Artigo 2026

    MATERIAIS CONCRETOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ESTUDANTES DO TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Caroline Francielly Vitorina Silva; Sônia Luísa Santos Teles; Weslene Freitas Mendonça; Bruno Silva de Oliveira; Camila Regina do Vale

    Revista Tópicos., v. 4, n. 35 · DOI 10.70773/revistatopicos/783217105

    • Resolução de Problemas
    Em verificação

49. Artigo 2026

    A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    J Almeida; Helen do Socorro Rodrigues Dias; Saul Rodrigo da Costa Barreto; Rick Silva Barbosa; Alan Marcel Fernandes de Souza; Gustavo Nogueira Dias

    Revista Tópicos., v. 4, n. 35 · DOI 10.70773/revistatopicos/783219606

    • Formação de Professores de Matemática
    • Inclusão
    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

50. Artigo 2026

    Psychometric analysis of ethnomathematics-based problem solving items

    Desi Setiyadi; Zaenuri; Trimurtini

    Multidisciplinary Science Journal, v. 9, n. 1 · DOI 10.31893/multiscience.2027033

    • Avaliação
    • Etnomatemática
    • Resolução de Problemas
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51. Artigo 2026

    Ensino de matemática a partir das orientações sugeridas nas Olimpíadas Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

    José Ronaldo Melo; Fernanda Guaresqui de Rezende; Cleber Pereira

    Revista edUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v. 9, n. 3 · DOI 10.54901/educa.v9-423

    • Resolução de Problemas
    Em verificação

52. Artigo 2026 Espanhol

    Enfoque STEM integrado en la educación matemática superior: aporte al desarrollo de competencias científicas, tecnológicas y de resolución de problemáticas

    Ángel Marcelo Cabrera Ortiz; Anthony Wilder Arias Vilchez; Susana Pérez Santos

    Journal of Multidisciplinary Novel Journeys & Explorations, v. 4, n. 1 · DOI 10.63688/8vd22z44

    • Inclusão
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

53. Artigo 2026

    Desenho universal para a aprendizagem no ensino de matemática: um relato de experiência com frações e porcentagens

    Daiane Natalia Schiavon; Evelin Sanches

    DELOS Desarrollo Local Sostenible, v. 19, n. 82 · DOI 10.55905/rdelosv19.n82-009

    • Acessibilidade
    • Inclusão
    • Práticas Pedagógicas
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

54. Artigo 2026 Português

    EXPLORANDO A GRANDEZA ÁREA POR MEIO DE DOBRADURAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA

    Lavinia Mello Ferreira; Andressa Pietrowski Kapelinski; Jorge Luis Palacios Felix

    Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - SCAF

    • Formação de Professores de Matemática
    • Geometria
    • Resolução de Problemas
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55. Artigo 2026

    De la fórmula al sentido: estrategias didácticas para fortalecer la comprensión matemática y la resolución de problemas en EGB Superior y Bachillerato

    Saúl Patricio Vásquez Vargas

    Polo del Conocimiento, v. 11, n. 07 · DOI 10.23857/pc.v11i7.12201

    • Álgebra
    • Geometria
    • Modelagem Matemática
    • Resolução de Problemas
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56. Artigo 2026 Inglês

    Is maths really a ‘difficult’ subject for learners in Indonesia?: A case study at Tara Salvia junior high school

    Maifalinda Fatra; Adison Adrianus Sihombing; Mohd Faizal Nizam Lee bin Abdullah

    Infinity, v. 15, n. 3 · DOI 10.22460/infinity.v15i3.p671-698

    • Resolução de Problemas
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57. Artigo 2026 Inglês

    An innovative approach in mathematics education: A review of digital storytelling

    Tuğba Temür; Alper Çiltaş

    International Journal of Turkish Education Sciences, v. 14, n. 2 · DOI 10.46778/goputeb.1829688

    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
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58. Artigo 2026 Inglês

    The impact of CT-integrated mathematics instruction on secondary school students' computational thinking skills

    Huifen Xu; Jing Wang; Ziyi Liu; Haozhe Jiang; Jijian Lu

    Acta Psychologica, v. 267 · DOI 10.1016/j.actpsy.2026.106863

    • Pensamento Computacional
    • Resolução de Problemas
    • Tecnologias Digitais
    Metadados apenas

59. Artigo 2026 Inglês

    Gifted Students’ Experiences of Mathematics Education in Czech Schools: A Qualitative Study

    Veseláková Jana

    Open Education Studies, v. 8, n. 1 · DOI 10.1515/edu-2025-0156

    • Resolução de Problemas
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60. Artigo 2026

    La inteligencia artificial generativa en la educación matemática: Posibilidades, tensiones y horizontes

    Cristian Nava Guzmán

    Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, v. 2, n. 2 · DOI 10.24844/remed/0202.08

    • Avaliação
    • Currículo
    • Formação de Professores de Matemática
    • Resolução de Problemas
    Em verificação

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