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6781. Artigo 2023 Inglês

      A Thematic Review of Quadratic Equation Studies in The Field of Mathematics Education

      Makbule Gözde Didiş Kabar

      Participatory Educational Research, v. 10, n. 4 · DOI 10.17275/per.23.58.10.4

      • Álgebra
      • Currículo
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6782. Dissertação 2023 Português

      Ensino de frações para alunos surdos na perspectiva da etnomatemática: a experiência em um laboratório de atendimento educacional especializado

      Ronan Guimarães Cardoso

      UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

      • Acessibilidade
      • Etnomatemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      • Resolução de Problemas
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6783. Dissertação 2023 Português

      Etnomatemática nas relações entre ensino da matemática e vivências ribeirinhas no some de Abaetetuba – Pa

      José do Socorro dos Santos da COSTA

      UFPA — Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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6784. Artigo 2023 Inglês

      Un proyecto para fortalecer la enseñanza de las Matemáticas a nivel bachillerato en tiempos del COVID-19 (A project to strengthen the teaching of Mathematics at the high school level in times of Covid-19)

      José de Jesús Camacho Medina

      Revista Digital Matemática, Educación e Internet, v. 24, n. 1 · DOI 10.18845/rdmei.v24i1.6828

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6785. Artigo 2023 Inglês

      Aprendiendo números del 1 al 10 utilizando metodología ABA: caso de un niño con Autismo

      Marley Cecilia Vergara Benavides; Luis Fabián Correa Correa

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.84

      • Inclusão
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

6786. Artigo 2023 Inglês

      Análisis multimodal de una actividad sobre probabilidad con estudiantes de primaria

      Liliana González; Rodolfo Vergel

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v3i3.73

      • Probabilidade
      Metadados apenas

6787. Artigo 2023 Inglês

      Teoria da objetivação: um foco na produção de subjetividades

      Jaqueline Vargas-Plaça; Luis Radford

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 3 · DOI 10.54541/reviem.v3i3.71

      Metadados apenas

6788. Artigo 2023 id

      Exploration of Ethnomathematics in the Design of Mandailing Natal Traditional Houses as a Learning Resource

      Agustina Rangkuti; Machrani Adi Putri Siregar

      Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i2.2639

      • Etnomatemática
      • Geometria
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6789. Artigo 2023 Inglês

      Covariational reasoning of field dependent prospective mathematics teacher in solving covariance problem

      Fatchiyah Rahman; Dwi Juniati; Tatag Yuli Eko Siswono

      Journal of Research and Advances in Mathematics Education · DOI 10.23917/jramathedu.v8i3.4740

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6790. Artigo 2023 Inglês

      Mathematics teacher educators’ noticing of pedagogical content knowledge on hierarchical classification of quadrilateral

      Rooselyna Ekawati; Ahmad Wachidul Kohar; Tatag Yuli Eko Siswono; Agung Lukito; Kai‐Lin Yang; Khoirun Nisa

      Infinity, v. 12, n. 2 · DOI 10.22460/infinity.v12i2.p261-274

      • Tecnologias Digitais
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6791. Artigo 2023 Inglês

      Creativity Profile of Students in Constructing Mathematics Learning Media

      Wiwin Sri Hidayati; Lia Budi Tristanti

      JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 7, n. 3 · DOI 10.31764/jtam.v7i3.15223

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6792. Artigo 2023 id

      Development of Mathematics Teaching Materials on Tri-N-Based Variable Linear Equations and Inequalities

      Akhmad Nayazik; Handini Arga Damar Rani

      Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 1 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i1.2589

      • Álgebra
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6793. Artigo 2023 Inglês

      How digital tools support the validation of outdoor modelling results

      Simone Jablonski; Simon Barlovits; Matthias Ludwig

      Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1145588

      • Avaliação
      • Modelagem Matemática
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6794. Artigo 2023 id

      Mathematical Representation Ability of Students on Linear Program Material in Terms of Learning Interests in Problem Based Learning

      Safa Agrita Hilsania; Masrukan Masrukan

      Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i2.2553

      • Álgebra
      • Tecnologias Digitais
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6795. Artigo 2023 id

      Development of Instructional Materials for Introduction to Algebraic Structures: Ring Theory with Guided Discovery

      Prihadi Kurniawan; Agus Wayan Yulianto

      Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, v. 7, n. 2 · DOI 10.31331/medivesveteran.v7i2.2515

      • Álgebra
      • Inclusão
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6796. Artigo 2023 Inglês

      Por trás das telas: conectando experiências e tecnologia, na pandemia, sobre ensinar Matemática nos Anos Iniciais

      Simone de Miranda Oliveira França; Vânia Finholdt Angelo Leite

      Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a04

      • Práticas Pedagógicas
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6797. Artigo 2023 Inglês

      A programação de computadores como estratégia metacognitiva e suas possibilidades para o ensino da matemática

      Nayara Poliana Massa Massa; Guilherme Saramago de Oliveira; Anderson Oramísio Santos; Juliana Rosa Alves Borges

      Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), v. 39, n. 1 · DOI 10.30681/21787476.2023.e392302

      • Pensamento Computacional
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6798. Artigo 2023 Inglês

      Prácticas ancestrales Wayuu: una incorporación en el diseño de trayectorias de aprendizaje de las Matemáticas

      Neil Garrido; J Guzman Hernandez; Meilis Elena Ibarra Florez

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.82

      • Currículo
      • Geometria
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6799. Artigo 2023 Inglês

      Sea-ing into humanscapes and equal liberty. The sociocultural-ecological relations into mathematics education

      Mônica Mesquita

      Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, v. 3, n. 2 · DOI 10.54541/reviem.v3i2.83

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6800. Artigo 2023 Inglês

      Writing-to-learn in biology and mathematics teacher education: promoting students’ topic knowledge and insight

      Aartje van Dijk; Amos van Gelderen; Folkert Kuiken

      Frontiers in Education, v. 8 · DOI 10.3389/feduc.2023.1094156

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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