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Biblioteca de Educação Matemática

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219 obras encontradas

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  1. Tese 2025 Português

    Cultura Digital Escolar: entre documentos e entrevistas com professores de matemática e gestores de uma escola pública

    Victor Ferreira Ragoni

    UFMS

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  2. Dissertação 2025 Português

    O pensamento computacional em livros didáticos de matemática do ensino médio: leituras junto à educação matemática crítica

    João Vitor Pires Vieira

    UFMG

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  3. Artigo 2025 Inglês

    Desarrollo del conocimiento Tpack mediante aplicativos móviles de robótica educativa

    César Augusto Hernández Suárez; Janz Jaramillo Benítez; José Arguello Alba

    UCMaule, n. 69 · DOI 10.29035/ucmaule.69.40

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  4. Artigo 2025 Inglês

    Animações Matemáticas com Manim na Formação Inicial de Professores de Matemática

    Luis Andrés Castillo; Ivonne C. Sánchez

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 20, n. 53 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2025.n53.e2025024.id820

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  5. Artigo 2025 Inglês

    Desenvolvimento e aplicação do App Inventor para o ensino de números pares e ímpares

    Rafaela De Souza Pinheiro; Bruno Sebastião Rodrigues da Costa; Arthur Gonçalves Machado Júnior; Jhonatan da Silva Lima

    Revista Prática Docente, v. 10, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2025.v10.e25041.id1288

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  6. Artigo 2024 Inglês

    O SCRATCH COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA BILÍNGUE DE ESTUDANTES SURDOS

    Inácio Antônio Athayde Oliveira; Messias Ramos Costa; Érica Regina Marani Daruichi Machado

    Revista Espaço, v. 61, n. 1 · DOI 10.20395/revesp.2024.61.1.62-76

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  7. Artigo 2024 Português

    Usando o Scratch no Ensino de Matemática

    Felipe Queiroz da Silva; Irani Parolin Sant’Ana; Claudinei de Camargo Sant’Ana

    Educação Ciência e Cultura, v. 29, n. 3 · DOI 10.18316/recc.v29i3.11465

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  8. Artigo 2024 Inglês

    Prospective mathematics teachers’ mental actions related to debugging in technology supported mathematical modeling

    Süleyman Emre Aktaş; Çağlar Naci Hıdıroğlu

    Journal of Pedagogical Research, v. 8, n. 4 · DOI 10.33902/jpr.202430276

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  9. Artigo 2024 Inglês

    Trends of abstraction research in mathematics education: A bibliometric analysis

    Hodiyanto Hodiyanto; Mega Teguh Budiarto; Rooselyna Ekawati; Gemi Susanti; Jeonghyeon Kim; Daisy Mae R. Bongtiwon

    Infinity Journal, v. 14, n. 1 · DOI 10.22460/infinity.v14i1.p125-142

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  10. Artigo 2024 Inglês

    Expanding digital literacies beyond the digital: Infusing computational thinking into unplugged pedagogical tools - Two case studies from mathematics education

    Renato Saig; Arnon Hershkovitz

    International Journal of Child-Computer Interaction, v. 42 · DOI 10.1016/j.ijcci.2024.100703

    Acesso restrito

  11. Artigo 2024 Inglês

    Computational Thinking Readiness Level of First-Year Students of Mathematics Education

    Lilis Marina Angraini; Abdurrahman Abdurrahman

    International Journal of Mathematics and Mathematics Education · DOI 10.56855/ijmme.v2i3.1099

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  12. Dissertação 2024 Português

    Objetos de aprendizagem em jogos digitais como propostas para o ensino de matemática

    Izabel Cristina Firmino Camargo

    USP · DOI 10.11606/d.48.2024.tde-21112024-150704

    Em verificação

  13. Artigo 2024 Inglês

    Educational robotics and primary school mathematics teaching: An analysis of pre-service teachers didactic-mathematical knowledge

    Ricardo Silva; Cecília Costa; Yelitza Freitas; Fernando Martíns; Manuel Cebrián de la Serna

    Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education, v. 20, n. 10 · DOI 10.29333/ejmste/15199

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  14. Artigo 2024 Inglês

    Beliefs of Undergraduate Mathematics Education Students in a Teacher Education Program about Visual Programming in Mathematics Classes

    Frederik Dilling; Jacqueline Köster; Amelie Vogler

    International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, v. 10, n. 3 · DOI 10.1007/s40753-024-00248-0

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  15. Artigo 2024 Português

    Uma articulação entre Afroetnomatemática e Pensamento Computacional através do algoritmo de adição do sistema de numeração egípcio

    Daniel de Oliveira Lima; Natália Pedroza de Souza; Rasec Almeida

    Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17637

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  16. Artigo 2024 Português

    Formação de Professores de Matemática e o Currículo de Inteligência Artificial da Educação Básica - Unesco

    Edna Mataruco Duarte

    Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9245

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  17. Artigo 2024 Inglês

    Exploring AR and VR Tools in Mathematics Education through Culturally Responsive Pedagogies

    Marja Gabrielle Bertrand; Hatice Beyza Sezer; Immaculate Kizito Namukasa

    Digital Experiences in Mathematics Education, v. 10, n. 3 · DOI 10.1007/s40751-024-00152-x

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  18. Artigo 2024 Inglês

    Learning Style Factors in Achieving Mathematical Computational Thinking Ability in Mathematics Education Students

    Lilis Marina Angraini; Arcat; Sohibun

    Indonesian Journal of Teaching and Learning (INTEL) · DOI 10.56855/intel.v3i3.1104

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  19. Artigo 2024 Português

    A relação entre pensamento computacional e ensino de matemática no contexto da educação básica: oportunidades, desafios e perspectivas

    Jacinto da Silva Gomes Matos; Carlos Daniel Chaves Paiva; Francisco Felipe Ramos Rodrigues Lima; Rildo Alves do Nascimento; Lisandra Mayara Paulino dos Santos; Antonio Anderson Pinheiro et al.

    Caderno Pedagógico, v. 21, n. 8 · DOI 10.54033/cadpedv21n8-042

    Em verificação

  20. Artigo 2024 Português

    DESMISTIFICANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA PROGRAMAÇÃO C++

    Sabrina Rodrigues Vieira; Márcio Dias de Lima

    Anais do Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica do IFG

    Acesso restrito

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