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101. Artigo 2024 Inglês

     Geometria Não Euclidiana na formação do professor de matemática: oficinas de práticas matemáticas

     Alexandre Pereira Sousa; Renato Borges Guerra; José Messildo Viana Nunes

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 48 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n48.e2024002.id589

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102. Artigo 2025 Português

     Verificação da autenticidade de uma situação-problema vivenciada no âmbito da Modelagem Matemática

     Yasmim Paes Landim de Oliveira; Mateus De Souza Galvão; Lucília Batista Dantas Pereira

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 14, n. 33 · DOI 10.33871/rpem.2025.14.33.9940

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103. Artigo 2025 Inglês

     Avaliação da aprendizagem no currículo de licenciaturas em Matemática no Brasil

     Niusarte Virginia Pinheiro; Enio Freire de Paula; Patricia Baldow Guimarães

     Estudos em Avaliação Educacional, v. 36 · DOI 10.18222/eae.v36.11311

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104. Tese 2022 Português

     Um estudo sobre o movimento de constituição da identidade profissional de professores de matemática experientes

     Julio Cezar Rodrigues de Oliveira

     UEL

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105. Tese 2023 Português

     A prática como componente curricular no curso de Licenciatura em Matemática: como ensinam a ensinar

     Francisco Jucivânio Félix De Sousa

     UNIVATES — PPGEnsino;Ensino

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106. Dissertação 2023 Português

     Concept Study na formação inicial de professores de matemática em contexto de ensino remoto: ação formativa relacionada ao conceito de divisibilidade para o ensino.

     Luiz Paulo Teixeira de Sousa

     IFES

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107. Tese 2024 Português

     Ensino de Matemática com uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na perspectiva teórico-metodológica da Atividade Orientadora de Ensino (AOE)

     Fabio Henrique Lepri [UNESP] Boschesi

     UNESP — Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência

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108. Artigo 2021 Português

     A residência pedagógica e as contribuições para a formação docente / Pedagogical residency and the contributions to teacher education

     Gabriela Pereira Krzyzanowski; Olga Maria Lehmkuhl; Rafaela Brito Ribeiro Santos; Diogo Da Silva; Elisângela Regina Selli Melz; Scheila Priscila Rosa Reinert

     Brazilian Journal of Development, v. 7, n. 11 · DOI 10.34117/bjdv7n11-569

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109. Dissertação 2023 Português

     Conhecimentos profissionais de futuros professores de matemática sobre as propriedades da igualdade : um processo formativo mediado por tarefas de aprendizagem profissional

     Samuel Ribeiro da SILVA

     UFRPE — Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências

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110. Artigo 2024 Inglês

     A PRODUÇÃO DE VÍDEOS REVELANDO CONCEPÇÕES, VIVÊNCIAS E DESAFIOS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

     Vilma Luísa Siegloch Barros; Mara Rykelma da Costa Silva; José Júlio Cesar do Nascimento Araújo; Cilene Maria Lima Antunes Maciel

     Revista REAMEC, v. 12 · DOI 10.26571/reamec.v12.16552

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111. Dissertação 2025 Português

     A Situação do Professor de Matemática diante da Inclusão de um Aluno com Baixa Visão: um estudo didático em sala de aula comum

     Wuallison Firmino dos Santos

     UEPB — Programa de Pós-Graduação do Ensino da Rede Nordeste em Ensino - RENOEN

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112. Artigo 2024 Português

     Contribuições da abordagem qualitativa nas pesquisas em Educação Matemática: conceitos, características e reflexões sobre Formação e Desenvolvimento Profissional Docente

     Iracema Campos Cusati

     Caderno Pedagógico, v. 21, n. 7 · DOI 10.54033/cadpedv21n7-051

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     Em verificação

113. Artigo 2024 Português

     A Educação Financeira em Institutos Federais do Maranhão: um Olhar nos PPCs

     Reullyanne Freitas de Aguiar; Raimundo Luna Neres; Francisco Alexandre de Lima Sales

     Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 16, n. 3 · DOI 10.17921/2176-5634.2023v16n3p408-415

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114. Dissertação 2024 Português

     Tecendo a educação matemática na escolarização do aluno surdo não sinalizado: desafios da inclusão

     Amanda Mayara Sobral Rodrigues

     UEPB — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática - PPGECEM

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115. Artigo 2022 Inglês

     Technical-Vocational Livelihood Education: Emerging Trends in Contextualised Mathematics Teaching

     Alvin L. Espinas; Francisco D. Esponilla; Lean Karlo S. Tolentino; Ira C. Valenzuela

     Journal of Technical Education and Training, v. 12, n. 4 · DOI 10.30880/jtet.2020.12.04.001

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116. Dissertação 2022 Português

     Minhas marcas com a matemática são marcas de amor: afeto e matemática na formação inicial e trajetória profissional de uma pedagoga

     Letícia Peixoto de Mendonça

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

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117. Artigo 2023 Português

     CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NO ENSINO DE MATEMÁTICA A ESCOLARES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I

     Kenia Assis Chaves Viana; Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz

     Anais da Semana de Licenciatura

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     Acesso restrito

118. Artigo 2024 Português

     O Fascículo de Limites e Derivadas produzido a partir do ENCONAM (1991): Um olhar a partir dos três mundos da Matemática.

     Rafael Gontijo Ferreira; Ruda Dantas Ruoso Brandão; Marcela Richele Ferreira; Davidson Paulo Azevedo Oliveira

     Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.649

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119. Tese 2022 Português

     Movimento de constituição da identidade profissional de professores de matemática no início da docência

     Ana Cláudia Barretto

     UEL

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120. Artigo 2024 Inglês

     O GTERP de frente para o espelho: esboço para uma auto-análise

     Rosilda dos Santos Morais; Célia Barros Nunes; Lourdes de la Rosa Onuchic

     REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 19, n. 52 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2024.n52.e2024004.id731

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