Biblioteca de Educação Matemática
Pesquisar na Biblioteca
-
DE EUCLIDES AL MUNDO DIGITAL: LA EVOLUCIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA EN EL SIGLO XXI
LÍNEA IMAGINARIA, v. 3, n. 24 · DOI 10.56219/lneaimaginaria.v3i24.5798
-
A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Revista Tópicos., v. 4, n. 35 · DOI 10.70773/revistatopicos/783219606
Em verificação -
DOMINÓ PEDAGÓGICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS, UM ESTUDO
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 12, n. 7 · DOI 10.51891/rease.v12i7.28710
Em verificação -
LLMs as useful training tools for mathematics teachers: opportunities or hallucinations?
ZDM, v. 58, n. 5 · DOI 10.1007/s11858-026-01813-4
-
Bases epistemológicas da aprendizagem significativa na etnomatemática e etnofísica: uma análise teórico-metodológica em contextos interculturais
Revista edUCA - Revista Multidisciplinar da Faculdade Católica Paulista, v. 9, n. 3 · DOI 10.54901/educa.v9-425
Download disponível Baixar PDF na fonte: Bases epistemológicas da aprendizagem significativa na etnomatemática e etnofísica: uma análise teórico-metodológica em contextos interculturais (abre em nova aba) Acessar texto completo: Bases epistemológicas da aprendizagem significativa na etnomatemática e etnofísica: uma análise teórico-metodológica em contextos interculturais (abre em nova aba) -
Influências históricas e marcos legais na constituição da profissão docente
Revista de Estudos da Ásia, v. 2, n. 1 · DOI 10.51359/3086-4526.2026.268439
-
Ciclo de modelagem matemática como possibilidade de orientação didático-pedagógica
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2026.e2026009.id1793
-
Escolarização de estudantes autistas e o ensino de matemática: Uma revisão sistemática de literatura
PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2026.e2026005.id1826
Em verificação -
Laboratórios de Ensino e Educação Matemática no ensino de Geometria: concepções de ensino e aprendizagem na Educação Básica
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 7, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v7i1.27089
Download disponível Baixar PDF na fonte: Laboratórios de Ensino e Educação Matemática no ensino de Geometria: concepções de ensino e aprendizagem na Educação Básica (abre em nova aba) Acessar texto completo: Laboratórios de Ensino e Educação Matemática no ensino de Geometria: concepções de ensino e aprendizagem na Educação Básica (abre em nova aba) -
REFORMA CURRICULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA:: uma aproximação entre as cartas do APUA e os Standards do NCTM (1989)
Seminário Temático Internacional
Acesso restrito -
ETNOMATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA:: estudo bibliográfico nos anais do CBEM e ENEM
Seminário Temático Internacional
Acesso restrito -
ENSINO DE MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES:: perspectiva de ressignificação pela Etnomatemática
Seminário Temático Internacional
Acesso restrito -
A HISTÓRIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR NO NORTE DO BRASIL
Seminário Temático Internacional
Acesso restrito -
SABERES AFRICANOS E O PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA:: construindo uma Educação Matemática Antirracista na formação docente
Seminário Temático Internacional
Acesso restrito -
Relato de Experiências no PIBID: Intervenções Pedagógicas no Ensino de Matemática em Turmas de 6º e 7º Anos
Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - SCAF
-
EXPLORANDO A GRANDEZA ÁREA POR MEIO DE DOBRADURAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Simpósio Ciência, Ambiente e Formação - SCAF
-
La formación ciudadana en las prácticas educativas con las matemáticas
Pedagogía y Saberes, n. 65 · DOI 10.17227/pys.num65-22606
Em verificação -
CULTURAS ESCOLARES DO CAMPO E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: articulações e exercícios de pesquisa
Revista de História da Educação Matemática, v. 12 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.792
Em verificação -
ACERVO DE LIVROS DO PROFESSOR RUY MADSEN BARBOSA: contribuições para a História da Educação Matemática
Revista de História da Educação Matemática, v. 12 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2026.12.795
Download disponível Baixar PDF na fonte: ACERVO DE LIVROS DO PROFESSOR RUY MADSEN BARBOSA: contribuições para a História da Educação Matemática (abre em nova aba) Acessar texto completo: ACERVO DE LIVROS DO PROFESSOR RUY MADSEN BARBOSA: contribuições para a História da Educação Matemática (abre em nova aba) -
A influência dos coeficientes no gráfico da função quadrática
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 15, n. 1 · DOI 10.23925/2237-9657.2026.v15i1p053-069
Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.