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  1. Artigo 2021 Inglês

    Aspectos históricos da Matemática Recreativa de Kaprekar

    Arthur Henrique da Silva; Gabriela Lucheze de Oliveira Lopes

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5081

  2. Artigo 2021 Inglês

    Transdisciplinaridade e ecoformação: aspectos para um ensino de matemática na perspectiva da etnomatemática

    Carla Ralessa Souza da Silva; Lucélida de Fátima Maia da Costa

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n.p295-309.id356

    Metadados apenas
  3. Artigo 2021 Inglês

    O uso dos aplicativos Photomath e Toon Math no ensino de matemática

    Wilamis Micael de Araújo Aviz; Audrey Emmely Rodrigues Vasconcelos; Claudia de Oliveira Lozada

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5142

  4. Artigo 2021 Inglês

    Alguns saberes docentes adquiridos em uma discussão sobre a medição de profundidade com o báculo de Petrus Ramus

    Francisco Hemerson Brito da Silva; Ana Carolina Costa Pereira; Antonia Naiara de Sousa Batista

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.4877

  5. Artigo 2021 Inglês

    GESTÃO DA MATÉRIA DE UMA PROFESSORA DE MATEMÁTICA: SABERES MOBILIZADOS NA PRÁTICA

    Rodrigo Silva Mendes Mendes; Edmilson Minoru Torisu; Claudia Starling Bosco

    Revista REAMEC, v. 9, n. 2 · DOI 10.26571/reamec.v9i2.12739

  6. Artigo 2021 Português

    O software GeoGebra como aporte para o Ensino de Matemática e aplicação em sequências numéricas

    Rannyelle Rodrigues de Oliveira; João Luzeilton de Oliveira; Rui Eduardo Brasileiro Paiva; Antônia Emanuela Oliveira de Lima

    Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, v. 10, n. 1 · DOI 10.23925/2237-9657.2021.v10i1p092-107

  7. Artigo 2021 Inglês

    EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: MAPEAMENTO DE ARTIGOS, TESES E DISSERTAÇÕES NA ÁREA DA MATEMÁTICA NO PERÍODO DE 2009 À 2019

    Robson Kleemann; Celiane Costa Machado

    Revista REAMEC, v. 9, n. 2 · DOI 10.26571/reamec.v9i2.12538

  8. Artigo 2021 Inglês

    Uma análise das potencialidades dos aplicativos Mathup, aventura do bebê panda com matemática e Train Brain para o ensino das operações básicas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental

    Ewellyn Amâncio Araújo Barbosa; Sidney Leandro da Silva Viana; Claudia de Oliveira Lozada

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 8, n. 23 · DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5148

  9. Artigo 2021 Português

    O ensino da Matemática Financeira e aplicações

    Andre Alves Sobreira; Ducival Carvalho Pereira; Pedro Franco de Sá

    Em Teia, v. 12, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.249163

  10. Artigo 2021 Inglês

    Prática pedagógica de professores que ensinam matemática para alunos surdos

    Rosenida Rocha Bueno Rose

    Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, v. 6, n. 1 · DOI 10.48162/rev.36.001

  11. Artigo 2021 Português

    A prática pedagógica com modelagem matemática no anos iniciais do Ensino Fundamental

    Flávia Pollyany Teodoro; Lílian Akemi Kato

    Em Teia, v. 12, n. 3 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250457

  12. Artigo 2021 Inglês

    CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NO ENSINO DE MATEMÁTICA: ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    Liliane Rodrigues de Almeida Rodrigues de Almeida Menezes; Elisângela Aparecida Pereira de Melo

    Ideação, v. 23, n. 2 · DOI 10.48075/ri.v24i2.26534

  13. Artigo 2021 Português

    Projetos e Educação Financeira: diálogos possíveis

    Vanessa de Oliveira

    Em Teia, v. 12, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250170

  14. Artigo 2021 Português

    Violência em Números

    Sezilia Toledo; Celi Espasandin Lopes

    Revista de Educação Matemática, v. 18 · DOI 10.37001/remat25269062v17id485

    Metadados apenas
  15. Artigo 2021 Português

    Resolução de Problemas: uma proposta de organização do ensino para a aprendizagem de conceitos matemáticos

    Marcelo Carlos de Proença

    Revista de Educação Matemática, v. 18 · DOI 10.37001/remat25269062v17id359

    Metadados apenas
  16. Artigo 2021 Português

    Reflexões sobre aspectos do pensamento algébrico manifestados por alunos de sétimo ano na resolução de uma atividade de sequências

    Priscila Gleden Novaes da Silva; Luani Griggio Langwinski; Rodolfo Eduardo Vertuan

    Em Teia, v. 12, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.245118

  17. Artigo 2021 Português

    Vamos falar sobre finanças? Conhecendo diálogos e experiências sobre Educação Financeira Escolar Crítica no 5º ano do Ensino Fundamental

    Wilma Pereira Santos Faria; Maria Teresa Menezes Freitas

    Em Teia, v. 12, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.250460

  18. Artigo 2021 Inglês

    Mapeamento de pesquisas sobre Jogos e Materiais na Formação Inicial de Professores de Matemática

    Jean Carlos Lemes; Eliane Matesco Cristovão

    REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, v. 16, n. 38 · DOI 10.37084/rematec.1980-3141.2021.n38.p179-198.id344

  19. Artigo 2021 Português

    Percepções de uma professora iniciante acerca das contribuições da pesquisa em sua formação inicial para o ensino de matemática

    Fernando Schlindwein Santino; Klinger Teodoro Ciríaco; Ana Carolina Faustino

    Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), v. 13, n. 26 · DOI 10.31639/rbpfp.v13i26.359

  20. Artigo 2021 Espanhol

    Políticas públicas na formação continuada para o ensino de geometria

    Valdete Aparecida do Miné; Maria Regina dos Passos Pereira

    Roteiro, v. 46 · DOI 10.18593/r.v46i.23772

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