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3161. Artigo 2024 Inglês

      Etnomodelagem no contexto da Educação do Campo: uma abordagem antropológica a partir de etnomodelos dialógicos de sistemas de irrigação

      Iain S. Burns; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

      Educação Matemática Debate, v. 8, n. 14 · DOI 10.46551/emd.v8n14a06

      • Etnomatemática
      • Modelagem Matemática
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3162. Artigo 2024 Inglês

      E-MODULE CONTAINING ETHNOMATHEMATICS TO IMPROVE MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING ABILITY

      Putu Yulia Paramita; I Gusti Putu Suharta; I Gst Putu Sudiarta

      International Journal of Social Science, Management and Economics Research, v. 2, n. 5 · DOI 10.61421/ijssmer.2024.2506

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
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3163. Artigo 2024 Inglês

      DEVELOPMENT OF E-LKPD BASED ON ETHNOMATHEMATICS FOR GEOMETRY MATERIALS OF ELEMENTARY SCHOOL

      Wayan Kertiani; I Gusti Putu Suharta; I Made Ardana

      International Journal of Social Science, Management and Economics Research, v. 2, n. 5 · DOI 10.61421/ijssmer.2024.2507

      • Avaliação
      • Etnomatemática
      • Geometria
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3164. Artigo 2024 id

      Ethnomathematical perspectives on Galah Asin: Investigating the mathematical and cultural significance of a traditional game

      Yohanis Ndapa Deda; Milton Rosa; Hermina Disnawati; Maximus Tamur

      Jurnal Elemen, v. 10, n. 3 · DOI 10.29408/jel.v10i3.25467

      • Etnomatemática
      • Geometria
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3165. Artigo 2024 id

      Developing an assessment instrument for strengthening the Pancasila student profile in web-based middle school mathematics teaching

      Syukrul Hamdi; Nila Mareta Murdiyani; Muhammad Fauzan; Hasan Djidu; Endar Chrisdiyanto; Zafrullah Zafrullah

      Jurnal Elemen, v. 10, n. 3 · DOI 10.29408/jel.v10i3.27216

      • Avaliação
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3166. Artigo 2024 id

      The impact of Ethno-Realistic Mathematics Education-based e-module in strengthening students’ problem-solving abilities

      Eka Kevin Alghiffari; Rully Charitas Indra Prahmana; Brian Evans

      Jurnal Elemen, v. 10, n. 3 · DOI 10.29408/jel.v10i3.26611

      • Avaliação
      • Resolução de Problemas
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3167. Artigo 2024 Inglês

      Pre-service mathematics teachers’ perceptions based on two differing mathematically underpinned debates

      Belinda Cornelissen; Cyril M. Julie

      Pythagoras, v. 45, n. 1 · DOI 10.4102/pythagoras.v45i1.789

      • Avaliação
      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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3168. Artigo 2024 Português

      O uso estratégico do Desenho em Atividades de Modelagem Matemática

      Talita Dutra da hora; Lourdes María Werle de Almeida

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9224

      • Modelagem Matemática
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3169. Artigo 2024 Português

      Desenvolvimento de Competências Financeiras por meio da Modelagem Matemática

      Ana Jéssica Ribeiro; Guilherme Luiz de Oliveira Neto; Lúcio João Leal Barros

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.8931

      • Currículo
      • Educação Financeira
      • História da Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3170. Artigo 2024 Português

      Modelagem Matemática nas Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática em um contexto de Sistema Estruturado de Ensino

      Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito; Edivagner Souza dos Santos; Lucinéia Souza Gomes

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9236

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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3171. Artigo 2024 Português

      Estudo etnomatemático das representações de sinais de uma pessoa surda aplicada na prática da confeitaria

      Rabeka catarine ferreira de melo; Antônio Francisco Ramos

      Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17632

      • Etnomatemática
      • Inclusão
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3172. Artigo 2024 Português

      A Proposição 1 de Arquimedes na formação de professores indígenas de Matemática

      Geraldo Aparecido Polegatti; Angela Marta Pereira das Dores Savioli; José Roberto Linhares de Mattos; Sandra Maria Nascimento de Mattos

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9259

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • História da Matemática
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3173. Artigo 2024 Português

      Etnomodelagem e cultivo de cacau: um olhar para pesquisas brasileiras

      Josiane Silva Calhau; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

      Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17633

      • Educação Estatística
      • Etnomatemática
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3174. Artigo 2024 Português

      PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM BASE NAS ETNOMATEMÁTICAS DOS SERINGUEIROS AMAZÔNICOS

      Antônia Lília Soares Pereira; José Lauro Martins

      Ensaios Pedagógicos, v. 8, n. 2 · DOI 10.14244/enp.v8i2.347

      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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3175. Artigo 2024 Português

      Pescando viveres, saberes e fazeres: caminhos etnomatemáticos de pescadores artesanais de Ajuruteua/PA

      Sandra Maria Nascimento de Mattos; José Roberto Linhares de Mattos

      Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17618

      • Etnomatemática
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3176. Artigo 2024 Português

      Uma articulação entre Afroetnomatemática e Pensamento Computacional através do algoritmo de adição do sistema de numeração egípcio

      Daniel de Oliveira Lima; Natália Pedroza de Souza; Rasec Almeida

      Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17637

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Geometria
      • Pensamento Computacional
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3177. Artigo 2024 Português

      A Etnomatemática nas ações docentes para o resgate das culturas africanas em sala de aula: o fortalecimento da aplicação da Lei 10.639/2003

      Márcio de Albuquerque Vianna; Julio Omar da Silva Lourenço

      Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17631

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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3178. Artigo 2024 Português

      Ubiratan D'Ambrosio, Educação Etnomatemática para a paz e justiça social: a trajetória de um educador matemático

      Marco Aurélio Kistemann; Olenêva Sanches Sousa; Cássio Cristiano Giordano

      Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 25 · DOI 10.22481/cpp.v9i25.17634

      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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3179. Artigo 2024 Português

      Perspectivas dos membros do GEPTEMaC sobre o Programa Etnomatemática: análise de um seminário temático

      Maria de Lourdes Pereira Lima Neta; Jonas Santana da Silva; Renata Paloma Alves Barros; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

      Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17638

      • Currículo
      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
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3180. Artigo 2024 Português

      Rompendo “Gaiolas Epistemológicas” na EJA: diálogos na perspectiva do Programa Etnomatemática

      Cinara Ribeiro Peixoto; Mônica Ribeiro Peixoto Do Nascimento; Cristiane Coppe de Oliveira

      Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17628

      • Etnomatemática
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