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3821. Artigo 2024 Inglês

      Teaching Strategies and Student Performance in Combining Mathematics Teaching and Data Mining Techniques in Higher Education

      Jiao Ai

      Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, v. 9, n. 1 · DOI 10.2478/amns-2024-2431

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3822. Artigo 2024 Inglês

      Research on BOPPPS Model of Advanced Mathematics Teaching Practice Under Ideological and Political Integration

      Shanshan Gao

      Education Journal, v. 7, n. 6 · DOI 10.31058/j.edu.2024.76012

      • Currículo
      • Práticas Pedagógicas
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3823. Artigo 2024 Inglês

      An Informational Model of Mathematics Teaching and Research Activities Based on the ARCS Model

      Jun Hu

      Applied Mathematics and Nonlinear Sciences, v. 9, n. 1 · DOI 10.2478/amns-2024-0764

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3824. Artigo 2024 Inglês

      Values and valuing pedagogies in affect-focused mathematics teaching

      Mei-Shiu Chiu; Wee Tiong Seah

      Social Sciences and Humanities Open, v. 10 · DOI 10.1016/j.ssaho.2024.101050

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3825. Artigo 2024 Inglês

      THE DYNAMICS OF THE CREATION OF DOMESTIC TEXTBOOKS FOR GENERAL MATHEMATICAL EDUCATION IN THE 1970S

      Mikhal V. Boguslavsky; Evgeny Sadovnikov

      Problems of Modern Education (Problemy Sovremennogo Obrazovaniya), v. 2 · DOI 10.31862/2218-8711-2024-2-115-126

      • Álgebra
      • Geometria
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3826. Artigo 2024 Inglês

      Metacognitive Skills of Pupils in Primary Mathematics Education

      Eva Nováková

      Revija za elementarno izobraževanje · DOI 10.18690/rei.3274

      • Avaliação
      • Resolução de Problemas
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3827. Artigo 2024 Inglês

      E-Learning in Mathematics Education: A Bibliometric Analysis (2012-2022)

      Deniz Kaya; Tamer Kutluca

      Turkish Online Journal of Distance Education, v. 25, n. 1 · DOI 10.17718/tojde.1248777

      • Tecnologias Digitais
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3828. Tese 2024 Português

      Uma proposta pedagógica para uso de modelagem matemática com suporte na Sequência Fedathi no contexto de uma EEMTI do estado do Ceará

      Adriana Ferreira Mendonça

      UFC

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
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3829. Dissertação 2024 Português

      Letramento e Modelagem Matemática: concepções de ensino e aprendizagem do GESTAR II na rede estadual de Várzea Grande (2004-2009)

      Francisco de Assis da Silva Valente

      KROTON

      • Didática da Matemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3830. Artigo 2024 Português

      AS CONTRIBUIÇÕES DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE MODELAGEM MATEMÁTICA PARA A REFLEXÃO DA PRÁTICA PROFISSIONAL PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA

      Andressa Côco Lozorio; Maria Aparecida de Carvalho

      Revista Educação Matemática em Foco/Educação Matemática em Foco, v. 12, n. 2 · DOI 10.29327/252910.12.2-1

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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3831. Dissertação 2024 Português

      Experimentação com Tecnologias Digitais nas Atividades de Modelagem Matemática: possíveis encaminhamentos para o ensino e a aprendizagem de Matemática

      Alessandro Ribeiro da Silva

      UFMS

      • Modelagem Matemática
      • Tecnologias Digitais
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3832. Dissertação 2024 Português

      O desenvolvimento do pensamento algébrico em atividades de modelagem matemática à luz da teoria da objetivação

      Gabrielly Giovana Pereira Senes Alfonso

      UEM

      • Álgebra
      • Modelagem Matemática
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3833. Dissertação 2024 Português

      Aspectos da afetividade na matemática que emergem do desenvolvimento de atividades de modelagem matemática na licenciatura

      Ana Carolina Rolim de Freitas

      UEM

      • Cálculo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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3834. Tese 2024 Português

      Articulações entre história da matemática e modelagem matemática : compreensões de futuros professores de matemática

      Érica Gambarotto Jardim Bergamim

      UEM

      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Matemática
      • Modelagem Matemática
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3835. Artigo 2024 Português

      Grupos de Pesquisa: Visões, Missões e Valores do GPEUfop

      Daniel Clark Orey; Milton Rosa

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-10

      • Etnomatemática
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3836. Artigo 2024 Português

      Práticas Pedagógicas Etnomatematicamente Fundamentadas

      Ana Priscila Sampaio Rebouças

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2024.1-19

      • Cálculo
      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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3837. Artigo 2024 Português

      EXPLORANDO PERSPECTIVAS FENOMENOLÓGICAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO

      Valdison Luiz Cruz de Moraes; Alcides de Castro Amorim Neto

      Areté. · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v22.n36.2124

      • Etnomatemática
      • Inclusão
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3838. Artigo 2024 Inglês

      A MATEMÁTICA UTILIZADA NO COTIDIANO DO TRABALHADOR RURAL: O CULTIVO DE CHEIRO VERDE NA AGRICULTURA FAMILIAR

      M. Mesquita; Iego Assis da Silva; Francisca Cláudia Fernandes Fontenele

      Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 31 · DOI 10.30938/bocehm.v11i31.11313

      • Etnomatemática
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3839. Artigo 2024 Português

      Onde está 𝛑? InvestigAções EtnoMatemaTicas - Mosaico sem padrões

      Olenêva Sanches Sousa; Milton Rosa; Héctor Rosario

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 1 · DOI 10.29327/2366212.2024.1-7

      • Cálculo
      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • Filosofia da Educação Matemática
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3840. Artigo 2024 Português

      GEPEtno: ode a gaiolas abertas e a pássaros que cantam em outros galhos

      Roger Miarka

      e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2024, n. 2 · DOI 10.29327/2366212.2024.2-2

      • Etnomatemática
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