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7361. Artigo 2021 Português

      ensamento computacional na formação de professores de matemática

      Kátia Coelho da Rocha; Marcus Vinícius de Azevedo Basso

      RENOTE, v. 19, n. 2 · DOI 10.22456/1679-1916.121366

      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
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7362. Artigo 2021 Português

      Abordagem Documental do Didático no planejamento e na implementação de uma atividade de modelagem matemática

      Karina Alessandra Pessôa da Silva; Emerson Tortola; Mariane Alves Koga; Michael Felipe Koga

      Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 23, n. 3 · DOI 10.23925/1983-3156.2021v23i3p33-69

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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7363. Artigo 2021 Português

      Os Processos Avaliativos no Ensino de Matemática e os Documentos Oficiais

      Alexandra Cristina Madeira França; María de Fátima Ramos de Andrade

      Ensino da Matemática em Debate, v. 8, n. 3 · DOI 10.23925/2358-4122.2021v8i3p65-83

      • Avaliação
      • Currículo
      • Práticas Pedagógicas
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7364. Artigo 2021 Português

      Narrativas de Professoras da Educação Infantil sobre o Ensino de Matemática para Crianças Pequenas

      Jónata Ferreira de Moura; Adair Mendes Nacarato

      Ensino da Matemática em Debate, v. 8, n. 3 · DOI 10.23925/2358-4122.2021v8i3p1-25

      • Formação de Professores de Matemática
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7365. Artigo 2021 Português

      Investigando a Discalculia no Contexto da Educação Matemática

      Ana Maria Antunes de Campos; Ana Lúcia Manrique

      Ensino da Matemática em Debate, v. 8, n. 3 · DOI 10.23925/2358-4122.2021v8i3p46-64

      • Formação de Professores de Matemática
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7366. Artigo 2021 Espanhol

      Niveles de lectura y contextos en las actividades sobre tablas estadísticas en libros de texto chilenos y españoles

      Jocelyn D. Pallauta; Carmen Batanero; María M. Gea; Pedro Arteaga

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.74

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7367. Artigo 2021 Espanhol

      Razonamiento estadístico en el contexto COVID-19: una propuesta basada en GeoGebra

      Manuel González-Navarrete; Iván Maldonado-Carrasco

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.77

      • Tecnologias Digitais
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7368. Artigo 2021 Espanhol

      Conocimiento sobre el muestreo en estudiantes chilenos al término de la educación escolar

      Karen Ruiz-Reyes; Felipe Ruz; Elena Molina-Portillo; José M. Contreras

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.79

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7369. Artigo 2021 Espanhol

      Explorando las nociones probabilísticas informales en estudiantes de educación básica

      Hugo Alvarado Martínez; Sergio Tapia Muñoz; María Lidia Retamal Pérez; Liliana Tauber

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.80

      • Probabilidade
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7370. Artigo 2021 Espanhol

      Conocimiento Estadístico Especializado en Profesores de Educación Básica, basado en la taxonomía SOLO

      Pedro Vidal - Szabó; Soledad Estrella

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.81

      • Educação Estatística
      • Formação de Professores de Matemática
      • Probabilidade
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7371. Artigo 2021 Espanhol

      Medidas de tendencia central y dispersión miradas desde un deporte típico chileno y la modelación estadística

      Elisabeth Ramos-Rodríguez; Natalia Alvarado-Garcés; Patricia Vásquez; Andrea Vergara

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.82

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
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7372. Artigo 2021 Espanhol

      Significado de la media, mediana y moda en textos escolares de séptimo básico

      Jaime I. García-García; Ingrid B. Urrutia Leiva; Sebastián H. Vásquez Chicao; Elizabeth Hernández Arredondo

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.84

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7373. Artigo 2021 Espanhol

      Interpretación y comprensión de gráficos estadísticos por profesores de Matemáticas en formación

      Nicolás Sánchez Acevedo; Elizabeth Toro Barbieri; Daniela Araya Bastias

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.86

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7374. Artigo 2021 Espanhol

      Preguntas elaboradas por profesores para el estudio de gráficos estadísticos: Los niveles de lectura que se identifican en sus propuestas

      Fabiola Árevalo-Menases; Julio Manzanares

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 4 · DOI 10.46219/rechiem.v13i4.83

      • Educação Estatística
      • Formação de Professores de Matemática
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7375. Artigo 2021 Inglês

      CREATIVE THINKING OF PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHER BASED ON LEARNING BARRIERS AND SELF-EFFICACY

      Supandi Supandi; Hardi Suyitno; Yohanes Leonardus Sukestiyarno; Dwijanto Dwijanto

      Journal of Southwest Jiaotong University, v. 56, n. 6 · DOI 10.35741/issn.0258-2724.56.6.69

      • Formação de Professores de Matemática
      • Resolução de Problemas
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7376. Artigo 2021 Espanhol

      Una Verdad Incómoda “MatEcoTierra”: proyecto pedagógico de aula desarrollado con estudiantes para profesor de matemáticas

      Erika-Daniela Macias-Becerra; Laura-Stephanie Ordoñez-Hernández; Edna Paola Fresneda Patiño

      Tecné Episteme y Didaxis TED, n. 51 · DOI 10.17227/ted.num51-12417

      • Educação Matemática Crítica
      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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7377. Artigo 2021 Espanhol

      Edma crece: Diez años de Educación Matemática en la Infancia

      Carlos de Castro Hernández

      Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, v. 10, n. 2 · DOI 10.24197/edmain.2.2021.1-7

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7378. Artigo 2021 Português

      A ETNOMATEMÁTICA NA CULTURA DA BATATA DOCE NA ALDEIA INDÍGENA TINGUI BOTÓ/AL.

      Simone Silva da Fonseca; Paulo Willkasom L. Aguiar Júnior; Rosiane dos Santos; José da Silva Barros

      REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, v. 8, n. 10 · DOI 10.28998/rexd.v10.8926

      • Educação Financeira
      • Etnomatemática
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7379. Artigo 2021 Espanhol

      Etnomatemática y medidas. Un estudio con comerciantes de un mercado del suroeste mexicano

      Camilo Andrés Rodríguez-Nieto; Lizzet Morales-García; Adrián Muñoz-Orozco; Catalina Navarro Sandoval

      Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n. 51 · DOI 10.17227/ted.num51-11143

      • Etnomatemática
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7380. Dissertação 2021 Português

      Saberes teóricos e práticos no ensino de Matemática para pessoas com deficiência visual

      Angélica Vieira Cavalcanti de Sousa

      UFU · DOI 10.14393/ufu.di.2022.39

      • Inclusão
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