Biblioteca de Educação Matemática
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Delineando uma pesquisa : legitimidades para a disciplina de cálculo na formação do professor de matemática
UEL
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Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino do corpo dos números racionais na formação de professores de matemática
UEL
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Percurso de estudo e pesquisa para a formação de professores de Matemática sobre o ensino de Combinatória
UFPE — Programa de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologica
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Um estudo sobre o pensamento algébrico em uma comunidade de prática de formação de professores de matemática
UEL
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Projetos pedagógicos de curso: o que eles dizem sobre a educação do campo na formação de professores de Matemática
UFSM
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Geometrias não Euclidianas na formação de professores de matemática
UEL
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MATHNIGHT: ROTAÇÃO POR ESTAÇÕES PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS
UFN — Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática
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Robótica educacional no ensino de matemática
UFG — PROFMAT - Programa de Pós-graduação em Matemática em Rede Nacional - Sociedade Brasileira de Matemática (IME)
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As Histórias em Quadrinhos no ensino da matemática
UNIFESP
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Aspectos da imagem pública da matemática em educação matemática
UNESP
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A Matemática na Modelagem Matemática na Educação Matemática: um olhar fenomenológico
UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática
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A materialização da interdisciplinaridade em pesquisas na Educação Matemática
UNESP
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Educação matemática em uma comunidade pomerana
IFES
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The Influence of Student Teams Achievement Divisions Assurance Approach, Rellevance, Interest, Assessment, Satisfaction towards Improvement Mathematical Understanding
International Journal of Research in Mathematics Education, v. 2, n. 2 · DOI 10.24090/ijrme.v2i2.10003
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Insubordinação criativa e pensamento computacional: o que dizem os professores?
Revista Educar +, v. 8 · DOI 10.15536/reducarmais.8.2024.3679
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Trajetórias de Professoras Supervisoras de Estágio Supervisionado: olhares de si
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.21734
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Uma sugestão de atividade a partir o Anel Náutico para o estudo da Geometria
Revista Baiana de Educação Matemática, v. 5, n. 1 · DOI 10.47207/rbem.v5i1.17891
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Professoras iniciantes que ensinam Matemática e os aspectos determinantes de seu desenvolvimento profissional
Dialogia, n. 48 · DOI 10.5585/48.2024.26226
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O Fascículo de Limites e Derivadas produzido a partir do ENCONAM (1991): Um olhar a partir dos três mundos da Matemática.
Revista de História da Educação Matemática, v. 10 · DOI 10.62246/histemat.2447-6447.2024.10.649
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