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391 obras encontradas

Filtros: História da Matemática

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  1. Artigo 2024 Inglês

    Padrões matemáticos na cerâmica Caeteuara: uma análise etnomatemática

    Samuel Antônio Silva do Rosário

    Revista Prática Docente, v. 9 · DOI 10.23926/rpd.2024.v9.e24020.id928

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  2. Artigo 2024 Inglês

    Digital resources for mathematics teaching and learning

    Jana Trgalová

    Recherches en didactique des mathématiques, v. Synthesis and perspectives in... · DOI 10.46298/rdm.12909

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  3. Artigo 2024 Português

    Articulações entre Tendências da Educação Matemática e a BNCC: Ações necessárias para professores em formação se tornarem construtores de tarefas

    Érick André Lima Machado; Clarissa Raimundo de Ataíde; José Messildo Viana Nunes; Elizabeth Gomes Souza

    Ensino da Matemática em Debate, v. 11, n. 1 · DOI 10.23925/2358-4122.2024v11i62098

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  4. Artigo 2024 Inglês

    Analysis of Mathematics Teaching based on HPM from the Perspective of O2O

    Hongwei Ji; Zhengmei Lu; Zhihua Zhong

    Journal of higher education teaching., v. 1, n. 3 · DOI 10.62517/jhet.202415303

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  5. Dissertação 2024 Português

    Modelagem matemática do crescimento populacional : um olhar à luz da socioepistemologia

    Camila Fogaça de Oliveira

    UEL

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  6. Artigo 2024 Inglês

    Etnomatemática e História da Matemática: um mapeamento de trabalhos do SNHM de 1995 a 2023

    Ananda Itsu Moraes Conceição; Carolina Pereira Aranha

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 32 · DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12402

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  7. Artigo 2024 Inglês

    Rastros de expertise em educação matemática: o caso Ubiratan D’Ambrosio

    Adriana Nogueira de Oliveira; Jonathan Machado Domingues

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 32 · DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12368

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  8. Artigo 2024 Inglês

    Pesquisas que articulam conhecimentos trigonométricos e algébricos por meio de instrumentos matemáticos

    Verusca Batista Alves

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 32 · DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12412

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  9. Artigo 2024 zh

    Interdisciplinary Thematic Learning in Mathematics Education for Primary and Secondary Schools: Changes, Connotations, and Implementation

    ZHANG Tingyan; SUN Xiaotian; HU Na

    Jiaoshi jiaoyu xuebao, v. 11, n. 3 · DOI 10.13718/j.cnki.jsjy.2024.03.011

    Metadados apenas

  10. Artigo 2024 Português

    Articulações entre história da matemática e modelagem matemática

    Érica Gambarotto Jardim Bergamim; Lílian Akemi Kato

    Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 26, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i1p177-207

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  11. Artigo 2024 Espanhol

    Can There Be a Post-Colonial Ethnomathematics in Europe?

    Peter Appelbaum

    Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática, v. 15, n. Especial · DOI 10.22267/relatem.2215e.99

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  12. Artigo 2024 Português

    O PROMULMEC e os primeiros passos da pós-graduação em educação matemática

    Jonathan Machado Domingues

    Revista de Produção Discente em Educação Matemática. ISSN 2238-8044, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2238-8044.2023v12i2p56-77

    Em verificação

  13. Artigo 2024 Português

    Educação Matemática Crítica: Um olhar Histórico

    Najara Alves Cardoso Costa; Pedro Oliveira Paulo; Wilton Araujo Medeiros

    Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, v. 11, n. 31 · DOI 10.30938/bocehm.v11i31.11017

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  14. Tese 2024 Português

    Ensino, Matemática, História, professores, engenheiros, formação: algumas relações e discussões

    André Roberto da Silva Pinto

    USP · DOI 10.11606/t.48.2024.tde-17062024-145112

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  15. Artigo 2024 Espanhol

    EL CUADERNO DE PROBLEMAS DE LA MAESTRA MARÍA MAURANDI

    Dolores Carrillo Gallego; José Ginés Espín Buendía; Verónica L. Cánovas; Antonio Máurandi López

    ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 6 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.138

    Em verificação

  16. Artigo 2024 Português

    O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS CADERNOS DE PLANEJAMENTO DA 4ª SÉRIE PRIMÁRIA

    Luiz Eduardo Brescovit; Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

    ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, v. 6 · DOI 10.55928/acervo.2675-2646.2024.6.100

    Em verificação

  17. Artigo 2024 Espanhol

    La Teoría de las Situaciones Didácticas, legado fundamental de Guy Brousseau a la educación matemática

    Grecia Gálvez Pérez; David Block

    Educación matemática, v. 36, n. 1 · DOI 10.24844/em3601.14

    Em verificação

  18. Artigo 2024 Inglês

    Decolonial option in Mathematics Education

    Jhemerson da Silva e Neto; Ana Clédina Rodrigues Gomes; Harryson Júnio Lessa Gonçalves

    Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 14, n. 1 · DOI 10.37001/ripem.v14i1.3639

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  19. Artigo 2024 Inglês

    Algunos elementos históricos específicos sobre la evolución de la Educación matemática como disciplina de investigación

    Bruno D’Amore

    Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, v. 48, n. 186 · DOI 10.18257/raccefyn.2571

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  20. Artigo 2024 Português

    PRÁTICAS EDUCATIVAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS ANOS INICIAIS PUBLICADAS EM 36 ANOS DE BOLETIM DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - BOLEMA (1985-2021)

    Carloney Alves de Oliveira; Mariana Tenório da Silva Lima; Deborah Layanna Eloi de Almeida

    Revista Interação Interdisciplinar. · DOI 10.35685/revintera.v5i2.3245

    Em verificação

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