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2421. Artigo 2023 Inglês

      THE CONCEPT OF AFIM FUNCTION IN THE SCOPE OF ETHNOMATHEMATICS INVOLVING PROGRESSIVE DIFFERENTIATION AND INTEGRATING RECONCILIATION

      José Roberto da Silva; Rodrigo Ferreira da Silva; Maria Aparecida da Silva Rufino

      Journal of Engineering Research, v. 3, n. 11 · DOI 10.22533/at.ed.31731123040410

      • Etnomatemática
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2422. Artigo 2023 Espanhol

      Etnomatemática como estrategia de aprendizaje en los niños

      Baceliza Bracilia Campos Capcha; Willy Gastello Mathews; Cresencio Wilfredo Díaz Pérez

      Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, v. 7, n. 29 · DOI 10.33996/revistahorizontes.v7i29.591

      • Etnomatemática
      • Inclusão
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2423. Artigo 2023 Inglês

      Information and Communication Technology (ICT) Skills: Are They Important For Prospective Mathematics Teachers?

      Putri Yulianti; Rhomiy Handican

      JDIME Journal of Development and Innovation in Mathematics Education, v. 1, n. 1 · DOI 10.32939/jdime.v1i1.2341

      • Formação de Professores de Matemática
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2424. Artigo 2023 id

      Analisis Implementasi Realistic Mathematic Education dan Pembelajaran Matematika Berbasis Digital di SMA Pontianak

      Egy Abdi; Indri Astuti; Afandi Afandi

      SAP (Susunan Artikel Pendidikan), v. 7, n. 3 · DOI 10.30998/sap.v7i3.14788

      • Avaliação
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2425. Artigo 2023 Português

      Desenvolvimento de um jogo educativo utilizando Scratch e sua aplicação no ensino de matemática básica: um relato de experiência

      Jonas Lima Cavalcante; Marcelo Amaro de Assís; Erlânio Freire Barros; Miguel Angelo Monteiro Lessa

      Em Teia, v. 14, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.257170

      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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2426. Artigo 2023 Português

      Tecnologias digitais na educação matemática com jovens e adultos

      Jonson Ney Dias da Silva; Ana Paula dos Santos Malheiros

      Em Teia, v. 14, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.255519

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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2427. Artigo 2023 Português

      Concepções das tecnologias digitais de informação e comunicação presentes na BNCC da área de matemática e suas tecnologias

      Ronaldo Lage Figueiredo; Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa

      Em Teia, v. 14, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2023.256901

      • Currículo
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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2428. Artigo 2023 Espanhol

      Análisis de aplicaciones de los sistemas de ecuaciones en textos de Álgebra Lineal

      Diana Cecilia Pozas; Octavio Emanuel Araya; María Laura Santori

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 15, n. 1 · DOI 10.46219/rechiem.v15i1.120

      • Álgebra
      • Currículo
      • Tecnologias Digitais
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2429. Artigo 2023 Inglês

      The Prediction Level of Metacognitive Awareness of Reading Strategies on Problem Posing Skill

      Melis Yeşilpınar Uyar; Hülya Altun

      Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, v. 7, n. 2 · DOI 10.34056/aujef.1233883

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2430. Artigo 2023 Português

      Enseñanza de nociones lógico–matemáticas a niños y niñas diagnosticados con trastorno específico del lenguaje (TEL)

      Xantia Rodríguez Quinteros; Catalina Sepúlveda Soto; Juan Luis Piñeiro

      Tangram, v. 6, n. 1 · DOI 10.30612/tangram.v6i1.16905

      • Formação de Professores de Matemática
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2431. Artigo 2023 Inglês

      Material Features That Determine the Activity Preferences of Mathematics Teachers

      Mehmet Fatih Özmantar; Nuh Özbey

      e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, v. 10, n. 1 · DOI 10.30900/kafkasegt.1163539

      • Acessibilidade
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2432. Artigo 2023 Inglês

      El campo de estudios en perspectivas socioculturales de la Matemática Educativa: colaboración, estructura intelectual y áreas temáticas

      José Hernando Ávila-Toscano; José Gregorio Solorzano-Movilla; Laura Isabel Rambal-Rivaldo; Diana Suárez López

      Ciência & Educação, v. 29 · DOI 10.1590/1516-731320230007

      • Etnomatemática
      • Práticas Pedagógicas
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2433. Artigo 2023 Português

      Conhecimento Matemático para o Ensino e MTSK: uma revisão de literatura

      Bruno Sousa; Viviane Cristina Almada de Oliveira

      Tangram, v. 6, n. 1 · DOI 10.30612/tangram.v6i1.16921

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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2434. Artigo 2023 Inglês

      Conexiones etnomatemáticas en el aula: implementación de una secuencia etnomatemática basada en la pesca del sur de Chile

      Luis E. Mansilla; Angela N. Castro; Camilo Andrés Rodríguez-Nieto

      Información tecnológica, v. 34, n. 2 · DOI 10.4067/s0718-07642023000200053

      • Etnomatemática
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2435. Artigo 2023 Espanhol

      Competencias desplegadas por futuros profesores de matemática de educación secundaria en el diseño de una Tarea Matemática

      Teresa Sanhueza Vega; Anahí Huencho; Pamela Alarcón Chávez; Emilio Cariaga López; José Barahona Mura; Valeria Carrasco Zúñiga et al.

      Revista de Estudios y Experiencias en Educación, v. 22, n. 48 · DOI 10.21703/0718-5162.v22.n48.2023.005

      • Avaliação
      • Formação de Professores de Matemática
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2436. Artigo 2023 Inglês

      Digital Natives Preferences in How to Learn Mathematics: A Qualitative Study of Preservice Mathematics Teachers

      Taulia Damayanti; Bertu Rianto Takaendengan; Putri Ekawaty Kobandaha; Wimansya Gombah

      Jambura Journal of Mathematics Education, v. 4, n. 1 · DOI 10.34312/jmathedu.v4i1.19287

      • Álgebra
      • Cálculo
      • Tecnologias Digitais
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2437. Artigo 2023 id

      Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Model Realistic Mathematics Education (RME) Pada Materi Statistika

      Indun Ariningsih; Depi Fitraini; Arnida Sari; Ade Irma

      JURING (Journal for Research in Mathematics Learning), v. 6, n. 1 · DOI 10.24014/juring.v6i1.19150

      • Educação Estatística
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2438. Artigo 2023 Inglês

      DIGITAL TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION

      Emanuel Adeilton de Oliveira Andrade; Isaías Pessoa da Silva; Maria Oneide Meneses Pina

      Journal of Interdisciplinary Debates, v. 4, n. 01 · DOI 10.51249/jid.v4i01.1255

      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
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2439. Artigo 2023 Inglês

      Ethnomathematics of Kalimantan Batik in field Geometry learning in elementary school

      Sudrajat Sudrajat; Andi Winarto; Bintang Wicaksono

      International Journal of Trends in Mathematics Education Research, v. 6, n. 1 · DOI 10.33122/ijtmer.v6i1.172

      • Etnomatemática
      • Geometria
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2440. Artigo 2023 Inglês

      Pembelajaran daring materi bangun ruang pada Siswa Kelas V SD menggunakan pendekatan realistic mathematics education (RME)

      Ismi Azhari Pangestu; Siti Ruqoyyah

      COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education), v. 6, n. 2 · DOI 10.22460/collase.v6i2.7403

      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
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