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361. Artigo 2021 Inglês

     Comparison on the Effectiveness of Modular Learning in General Mathematics among the Senior High School Strands

     Imee Borinaga Gutierrez

     Southeast Asian Mathematics Education Journal, v. 11, n. 2 · DOI 10.46517/seamej.v11i2.119

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362. Artigo 2021 Inglês

     THE BINARY GOLDBACH CONJECTURE

     Jan Feliksiak

     JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, v. 5, n. 2 · DOI 10.19166/johme.v5i2.4526

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363. Artigo 2021 Inglês

     7. Sınıf öğrencilerinin birinci dereceden bir bilinmeyenli denklemler konusuyla ilgili hataları ve kavram yanılgıları

     Meltem Angay; Selin Uygun; Şükrü İlgün; Esra Altıntaş

     e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, v. 8, n. 3 · DOI 10.30900/kafkasegt.1003487

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364. Artigo 2021 Espanhol

     A RELAÇÃO PROFESSOR-MATERIAIS CURRICULARES DE MATEMÁTICA

     Geisa Pereira Gomes; Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão; Vicenc Font; Benedito Gonçalves Eugênio

     Revista Binacional Brasil - Argentina, v. 10, n. 02 · DOI 10.22481/rbba.v10i02.9751

     • Currículo
     • Práticas Pedagógicas
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365. Artigo 2021 Espanhol

     ¿Cómo aprendieron matemática Mafalda y sus amigos? Reflexiones educativas a partir de la representación de la clase de matemática en las tiras de Mafalda (1964-1973)

     José Gustavo Morales; M. Cecilia González

     Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36061

     • Cálculo
     • Resolução de Problemas
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366. Artigo 2021 Espanhol

     El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes

     Marcelo C. Borba; Mónica E. Villarreal; Gabriel Soto

     Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36050

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Filosofia da Educação Matemática
     • Tecnologias Digitais
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367. Artigo 2021 id

     Pengembangan Video Edukatif Volume Bangun Ruang Berbasis Etnomatematika Makanan Tradisonal Via Youtube

     Afifudin Lisgianto; Huri Suhendri

     Jurnal Derivat, v. 8, n. 2 · DOI 10.31316/j.derivat.v8i2.1964

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Etnomatemática
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368. Artigo 2021 id

     EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATEMATIKA DI KABUPATEN ENDE

     Yasinta Yenita Dhiki; Maria Gorrety D. Bantas

     Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 10, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v10i4.4254

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Geometria
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369. Artigo 2021 Inglês

     Investigation of Activity Designs Prepared by Pre- Service Mathematics Teachers for Aspects of Entrepreneurship Education

     Elif Nur Akkaş

     Sakarya University Journal of Education, v. 11, n. 3 · DOI 10.19126/suje.994247

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
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370. Artigo 2021 Inglês

     The Transformative Impact of a Mathematical Mindset Experience Taught at Scale

     Jo Boaler; Jack A. Dieckmann; Tanya LaMar; Miriam S. Leshin; Megan E. Selbach-Allen; Graciela Pérez-Núñez

     Frontiers in Education, v. 6 · DOI 10.3389/feduc.2021.784393

     • Avaliação
     • Formação de Professores de Matemática
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371. Artigo 2021 Espanhol

     Y entonces llegó Rey Pastor

     Carlos Borches

     Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36062

     • Etnomatemática
     • Geometria
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
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372. Artigo 2021 Espanhol

     Los Sistemas de Numeración Aymara: cambios y Valor Formativo

     Henry-Mark Vilca-Apaza; Saúl Bermejo-Paredes; Danitza Luisa Sardón Ari

     Bolema: Boletim de Educação Matemática, v. 35, n. 71 · DOI 10.1590/1980-4415v35n71a22

     • Etnomatemática
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373. Artigo 2021 Português

     Um estudo sobre somas sequenciais como propostas didáticas investigativas para o ensino de Matemática

     Walter Martin; Maria Teresa Zampieri

     C.Q.D - Revista Eletrônica Paulista de Matemática, v. 21 · DOI 10.21167/cqdvol21202123169664wmmtz0117

     • Educação Matemática Crítica
     • Formação de Professores de Matemática
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374. Artigo 2021 Português

     Interpretação Semiótica em Atividades de Modelagem Matemática

     Daiany Cristiny Ramos; Lourdes María Werle de Almeida

     Bolema: Boletim de Educação Matemática, v. 35, n. 71 · DOI 10.1590/1980-4415v35n71a08

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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375. Artigo 2021 Espanhol

     Aplicación de un Instrumento para Valorar la Idoneidad Didáctica Etnomatemática a una Propuesta de Enseñanza-Aprendizaje sobre Patrones de Medida No Convencionales

     Alicia Fernández-Oliveras; Hilbert Blanco-Álvarez; María Luisa Oliveras

     Bolema: Boletim de Educação Matemática, v. 35, n. 71 · DOI 10.1590/1980-4415v35n71a28

     • Avaliação
     • Etnomatemática
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376. Artigo 2021 Espanhol

     El Principio de Activación en el Pensamiento Computacional, las Matemáticas y el STEM

     José Miguel Zapata; Ellen Jameson; Miguel Zapata Ros; David Merrill

     RED. Revista de Educación a Distancia, v. 21, n. 68 · DOI 10.6018/red.498531

     • Currículo
     • Pensamento Computacional
     • Tecnologias Digitais
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377. Artigo 2021 Espanhol

     Implicaciones de la gamificación en educación matemática, un estudio exploratorio

     Omar González; Elisabeth Ramos-Rodríguez; Patricia Vásquez Saldías

     Revista de Educación a Distancia (RED), v. 21, n. 68 · DOI 10.6018/red.485331

     • Didática da Matemática
     • Geometria
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378. Artigo 2021 Inglês

     The Development of Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics Nuanced Mathematics Teaching Materials to Improve Mathematical Conceptual Understanding Ability

     Ade Andani Putri; Muhammad Asikin

     Unnes Journal of Mathematics Education, v. 10, n. 3 · DOI 10.15294/ujme.v10i3.54143

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379. Artigo 2021 Inglês

     Improving Students’ Critical Thinking through Oral Questioning in Mathematics Teaching

     Muhammad Sofwan Mahmud; Wan Ahmad Munsif Wan Pa; Mohd Syazwan Zainal; Nadia Fasha Mohd Drus

     International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 20, n. 11 · DOI 10.26803/ijlter.20.11.22

     • Resolução de Problemas
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380. Artigo 2021 Português

     O(s) KITS EDUCACIONAIS DE ROBÓTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UM PANORAMA DE PESQUISAS BRASILEIRAS

     Maria Silvania Marques Xavier de Souza; FRANCISCO VIEIRA DOS SANTOS; Juscileide Braga de Castro

     Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC, v. 11, n. 3 · DOI 10.31512/encitec.v11i3.431

     • Tecnologias Digitais
     Metadados apenas

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