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221. Artigo 2025

     CONTEÚDOS MATEMÁTICOS EM PESQUISAS SOBRE ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE DISSERTAÇÕES DE MESTRADOS PROFISSIONAIS

     Ananda Itsu Moraes Conceição; Benjamim Cardoso da Silva Neto

     REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.18973

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222. Artigo 2025

     Geometric patterns in Albanian carpets: An ethnomathematical approach to cultural heritage and mathematics education

     Senad Orhani

     Culture, education and future., v. 3, n. 3 · DOI 10.70116/29802741114

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223. Artigo 2025

     Ethnomathematical and Cultural Practices of Tribal Community in the Philippines from a Sociolinguistic Lens

     Michael Estremera; Nedie B. Sevilla

     Journal of Contemporary Philosophical and Anthropological Studies, v. 3, n. 4 · DOI 10.59652/s0bps795

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224. Artigo 2025 Espanhol

     Etnomatemática e identidad cultural: peinados afros como lenguaje simbólico en la enseñanza de las matemáticas

     Julia Gil Salas; Héctor Julio Lerma Torres; Pedro Elias Hincapié García; Santhier Stiwar Mosquera Ampudia

     Pedagogical Constellations, v. 4, n. 2 · DOI 10.69821/constellations.v4i2.140

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225. Artigo 2025 Português

     Etnomatemática insurgente: epistemologias do sul e práticas decoloniais no ensino da matemática

     Raimundo Santos de Castro

     Calidoscópio, v. 23 · DOI 10.4013/cld.2025.216.06

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226. Artigo 2025

     TÉCNICAS CONSTRUTIVAS INDÍGENAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: AULA DE GEOMETRIA EM UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL

     Flausino Lucas Neves Spíndola; MARINA DE MIRANDA MARTINS

     Aracê., v. 7, n. 12 · DOI 10.56238/arev7n12-266

     • Geometria
     Em verificação

227. Artigo 2025

     Constituição de um Laboratório de Matemática e Ensino na Educação Básica na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

     Mikaelle Barboza Cardoso; Ana Cláudia Mendonça Pinheiro; Antônia Dalia Chagas Gomes

     Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 16, n. 1 · DOI 10.51359/2177-9309.2025.263729

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228. Artigo 2025 Espanhol

     Transformación de la enseñanza de las Matemáticas en contextos rurales

     Edwin René Rueda Villar; Sorángela Miranda Beltrán

     Acción y Reflexión Educativa, n. 51 · DOI 10.48204/j.are.n51.a8842

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229. Artigo 2025

     OS CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS A PARTIR DA FABRICAÇÃO, DA GRADUAÇÃO E DO USO DO BÁCULO DE LEONARD DIGGES SOB O OLHAR DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM EXERCÍCIO

     Antonio Carlos Damasceno Dos Santos; Ana Carolina Costa Pereira

     Revista de Geopolítica, v. 16, n. 5 · DOI 10.56238/revgeov16n5-283

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230. Artigo 2025

     Livro interativo e o Tangram: possibilidades para o ensino de Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental

     VITÓRIA DE MELLO FIGUEIREDO; LUCAS FLORES LEHNHART; BRENDA COSTA ANDRADE; Greice Scremin; Luís Sebastião Barbosa Bemme

     Disciplinarum Scientia | Naturais e Tecnológicas, v. 26, n. 3 · DOI 10.37779/nt.v26i3.5624

     • Geometria
     Em verificação

231. Artigo 2025

     A Etnomatemática na agricultura compreendendo a matemática tradicional dos agricultores rurais no cultivo de milho

     Maria Gardenia Santos Florencio; Rodrigo Lacerda Carvalho

     Revista Cearense de Educação Matemática, v. 4, n. 8 · DOI 10.56938/v4i84726

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232. Artigo 2025 Inglês

     Integration of ethnomathematics in culturally responsive STEM education to foster computational thinking

     Wahyu Lestari; Dafik Dafik; Andini Norma Isyati

     Alifmatika: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika, v. 7, n. 2 · DOI 10.35316/alifmatika.2025.v7i2.361-374

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     • Pensamento Computacional
     • Resolução de Problemas
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233. Artigo 2025

     PINISI ETHNOMATHEMATICS: PHILOSOPHICAL VALUES AND APPLICATION OF MATHEMATICAL CONCEPTS IN PINISI SHIPBUILDING IN ARA VILLAGE, BONTOBAHARI DISTRICT, BULUKUMBA REGENCY

     Kathina Wardhani; Kyra Audrey Nevely; Vanness Jefferson Ho; Matthew Laudi; Sean Sabian; Kadek Irayasa et al.

     Proceedings International Conference on Marine Tourism and Hospitality Studies, v. 2, n. 1 · DOI 10.33649/iconmths.v2i1.826

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234. Artigo 2025

     Learn from local wisdom: Exploration of traditional house through ethnomathematics and ethnoscience for teaching in elementary

     Nadia Lutfi Choirunnisa; Suryanti; Nadi Suprapto; Sofia G. U. Lala

     Multidisciplinary Science Journal, v. 8, n. 6 · DOI 10.31893/multiscience.2026403

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235. Artigo 2025

     Unveiling the Geometry of Culture: An Ethnomathematical Exploration of Transformation Geometry in Cimahi Batik Motifs

     Tia Purniati; Didi Suhaedi

     Jurnal Pendidikan MIPA, v. 26, n. 4 · DOI 10.23960/jpmipa.v26i4.pp2518-2541

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236. Artigo 2025 Português

     UTILIZAÇÃO DO JOGO COM PENTAMINÓS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

     Elaine Moreira da Rocha Rodrigues; Weslei Silva de Araujo; Adriana Aparecida Molina Gomes

     Anais da Semana de Licenciatura

     • Geometria
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237. Artigo 2025

     Effectiveness of Ethnomathematics-Based Geometry Learning Using Problem-Based Learning Assisted by Mobile Devices on Students’ Mathematical Disposition

     Darojatun Fikri; Hartono

     Mandalika Mathematics and Educations Journal, v. 7, n. 4 · DOI 10.29303/jm.v7i4.10567

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238. Artigo 2025

     VALIDAÇÃO GEOMÉTRICA E NORMATIVA: O USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA NA MEDIÇÃO DA INCLINAÇÃO DE RAMPA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPO MAIOR, PIAUÍ

     Antonio Marcos De Lima Miranda; Antônio Ribeiro Silva Neto; Marlus Conceição Rodrigues; Niltomar da Costa Moura; Reis José Da Silva Filho; Roberto Arruda Lima Soares et al.

     Aracê., v. 7, n. 12 · DOI 10.56238/arev7n12-079

     • Acessibilidade
     • Geometria
     • Inclusão
     • Modelagem Matemática
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239. Artigo 2025

     Uma investigação qualitativo-fenomenológica em uma atividade de laboratório de Educação Matemática

     Adlai Ralph Detoni; Raniane Lucimar Almeida de Aquino

     Revista Pesquisa Qualitativa, v. 13, n. 37 · DOI 10.33361/rpq.2025.v.13.n.37.1391

     • Geometria
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

240. Artigo 2025

     Developing an Ethnomathematics-Based Transformational Geometry Textbook to Enhance Students' Mathematical Literacy

     Fitrayuddin Sam; Syamsu Alam; Patmaniar Patmaniar

     Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 4 · DOI 10.51574/kognitif.v5i4.3860

     • Etnomatemática
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