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381. Artigo 2025

     El impacto del uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas en instituciones educativas

     Vicenta Moreno; Deivid Javier Zambrano Moreno; Rosa Ávila; Glenda Vivianny Rojas Vélez

     InnovaSciT ISSN 3091-1826, v. 3, n. 2 · DOI 10.70577/innovascit.v3i2.84

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382. Artigo 2025

     Integrating ethnomathematics into digital learning materials to enhance junior high school students’ geometry problem solving skills

     Andang; Sowanto; Arnasari Merdekawati Hadi

     Multidisciplinary Science Journal, v. 8, n. 5 · DOI 10.31893/multiscience.2026327

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383. Artigo 2025

     Quando a Colmeia Ensina: Crônica de uma Matemática de Saberes Vivos

     Kelven Farias Pereira

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e052025

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384. Artigo 2025

     Entre Flores, Berimbau e Ideias: Quando D’Ambrosio entrou na minha Sala de Aula

     Geciara da Silva Carvalho

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e032025

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385. Artigo 2025

     Um olhar etnomatemático sobre o cotidiano escolar: entre trenas, bolos e feiras

     Renata Aparecida da Silva

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e038025

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386. Artigo 2025

     A Magia da Matemática

     Brendo Adryan Bazilio

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e056025

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387. Artigo 2025

     ENSINO DE MATEMÁTICA COM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA: PRÁTICAS DOCENTES NO INTERIOR PARAENSE

     Elton de Andrade Viana; Walber Christiano Lima da Costa; Ana Lúcia Manrique

     REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.19213

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388. Artigo 2025 Inglês

     Bridging Pedagogy and AI: A Systematic Review of Deep Learning in Mathematics Education

     Valeria Yekti Kwasaning Gusti; Fitria Amastini

     Jurnal Pendidikan Matematika (JPM), v. 11, n. 2 · DOI 10.33474/jpm.v11i2.24319

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389. Artigo 2025

     PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

     Márcia Rebeca Rocha de Souza; Fabiana Delanhese Machado; Douglas Henrique de Oliveira Braz

     Revista fisio&terapia., v. 29, n. 151 · DOI 10.69849/revistaft/pa10202510311338

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     Acesso restrito

390. Artigo 2025

     ATIVIDADES LÚDICAS COMO FERRAMENTA DE APOIO NO PROCESSO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA 4ª ETAPA DA EJA

     Adriano Socorro de Souza Vaz; Elivaldo Serrão Custódio

     Revista de Geopolítica, v. 16, n. 5 · DOI 10.56238/revgeov16n5-091

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391. Artigo 2025 Português

     Educação Matemática Financeira

     José Joálisson Alexandrino de Araújo; Silvanio de Andrade

     Ensino da Matemática em Debate, v. 12, n. 2 · DOI 10.23925/2358-4122.67478

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392. Artigo 2025 Português

     FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

     Matheus Henrique Lauermann; Danusa de Lara Bonotto; Izabel Gioveli

     Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFFS

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393. Artigo 2025

     Entre Números e Memórias: por uma Educação Matemática Antirracista e Decolonial

     Elizete Ferreira Barbosa; Américo Junior Nunes da Silva

     Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 17, n. 10 · DOI 10.55905/cuadv17n10-098

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394. Artigo 2025

     PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

     Kauany Nascimento dos Santos; Jussara Aparecida da Fonseca

     Revista Foco, v. 18, n. 10 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n10-129

     • Educação Profissional e Tecnológica
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395. Artigo 2025

     Preservice Mathematics Teachers’ Awareness of Sociomathematical Norms

     Neşe Şahin; Nurullah ŞİMŞEK

     Journal of Computer and Education Research, v. 13, n. 26 · DOI 10.18009/jcer.1680613

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396. Artigo 2025

     Mathematics Education in the AI Era: Preparing Teachers for Evolving Classroom Demands

     Thuthukile Jita; Loyiso C. Jita; Adebayo Akinyinka Omoniyi

     International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 24, n. 10 · DOI 10.26803/ijlter.24.10.19

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397. Artigo 2025

     O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CORRENTE – PI

     Elias Araújo do Nascimento

     Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 11, n. 10 · DOI 10.51891/rease.v11i10.21571

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398. Artigo 2025

     Inovação Pedagógica e Eficácia no Ensino de Matemática: Uma Análise da Pesquisa-Ação na Integração do Computador no Ensino Fundamental

     Marcos Antonio da Conceição Silva

     RCMOS - Revista Científica Multidisciplinar O Saber, v. 1, n. 2 · DOI 10.51473/rcmos.v1i2.2025.1530

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399. Artigo 2025 Português

     Educação de Jovens e Adultos no Espírito Santo: uma análise das diretrizes curriculares de matemática

     Marcelo Penteado de Toledo; Carmem Lúcia Costa Amaral; Margareth Polido Pires

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 12 · DOI 10.54033/cadpedv22n12-122

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400. Artigo 2025 Português

     A utilização da calculadora no ensino de Matemática: percepções de discentes do 5º ano do Ensino Fundamental

     Amanda Corrêa da Costa; Helen Silveira Jardim de Oliveira

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 12 · DOI 10.54033/cadpedv22n12-095

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