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  1. Artigo 2024 Português

    Modelagem Matemática nas Práticas Pedagógicas de Professores de Matemática em um contexto de Sistema Estruturado de Ensino

    Márcio Urel Rodrigues; Acelmo de Jesus Brito; Edivagner Souza dos Santos; Lucinéia Souza Gomes

    Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9236

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  2. Artigo 2024 Português

    Estudo etnomatemático das representações de sinais de uma pessoa surda aplicada na prática da confeitaria

    Rabeka catarine ferreira de melo; Antônio Francisco Ramos

    Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17632

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  3. Artigo 2024 Português

    A Proposição 1 de Arquimedes na formação de professores indígenas de Matemática

    Geraldo Aparecido Polegatti; Angela Marta Pereira das Dores Savioli; José Roberto Linhares de Mattos; Sandra Maria Nascimento de Mattos

    Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9259

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  4. Artigo 2024 Português

    Etnomodelagem e cultivo de cacau: um olhar para pesquisas brasileiras

    Josiane Silva Calhau; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

    Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17633

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  5. Artigo 2024 Português

    PROPOSTA DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE TRIGONOMETRIA COM BASE NAS ETNOMATEMÁTICAS DOS SERINGUEIROS AMAZÔNICOS

    Antônia Lília Soares Pereira; José Lauro Martins

    Ensaios Pedagógicos, v. 8, n. 2 · DOI 10.14244/enp.v8i2.347

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  6. Artigo 2024 Português

    Pescando viveres, saberes e fazeres: caminhos etnomatemáticos de pescadores artesanais de Ajuruteua/PA

    Sandra Maria Nascimento de Mattos; José Roberto Linhares de Mattos

    Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17618

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  7. Artigo 2024 Português

    Uma articulação entre Afroetnomatemática e Pensamento Computacional através do algoritmo de adição do sistema de numeração egípcio

    Daniel de Oliveira Lima; Natália Pedroza de Souza; Rasec Almeida

    Com a Palavra o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17637

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  8. Artigo 2024 Português

    A Etnomatemática nas ações docentes para o resgate das culturas africanas em sala de aula: o fortalecimento da aplicação da Lei 10.639/2003

    Márcio de Albuquerque Vianna; Julio Omar da Silva Lourenço

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17631

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  9. Artigo 2024 Português

    Ubiratan D'Ambrosio, Educação Etnomatemática para a paz e justiça social: a trajetória de um educador matemático

    Marco Aurélio Kistemann; Olenêva Sanches Sousa; Cássio Cristiano Giordano

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 25 · DOI 10.22481/cpp.v9i25.17634

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  10. Artigo 2024 Português

    Perspectivas dos membros do GEPTEMaC sobre o Programa Etnomatemática: análise de um seminário temático

    Maria de Lourdes Pereira Lima Neta; Jonas Santana da Silva; Renata Paloma Alves Barros; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17638

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  11. Artigo 2024 Português

    Rompendo “Gaiolas Epistemológicas” na EJA: diálogos na perspectiva do Programa Etnomatemática

    Cinara Ribeiro Peixoto; Mônica Ribeiro Peixoto Do Nascimento; Cristiane Coppe de Oliveira

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17628

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  12. Artigo 2024 Português

    Etnomatemática e as Antropologias Terranas: para amainar os efeitos do antropoceno

    João Severino Filho; Adailton Alves da Silva

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17627

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  13. Artigo 2024 Português

    Tecnologia Social e Etnomatemática em práticas educativas no contexto da Economia Solidária

    Geisa Zilli Shinkawa; Renata Cristina Geromel Meneghetti

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17626

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  14. Artigo 2024 Português

    Percepções docentes sobre Etnomatemática na Educação Infantil

    Ana Cláudia Batista da Silva; Kelly Almeida de Oliveira

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 25 · DOI 10.22481/cpp.v9i25.17635

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  15. Artigo 2024 Português

    Etnomatemática: um Programa Antirracista

    Jéssica Lins de Souza Fernandes; Joana Célia dos Passos

    Com a Palavra, o Professor, v. 9, n. 24 · DOI 10.22481/cpp.v9i24.17619

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  16. Artigo 2024 Português

    Quadros Teóricos para a Consideração da Materialidade em Pesquisas na Interface entre Antropologia e Educação Matemática

    Ana Lucia braz Dias; Juliana Braz Dias

    Revista Eletrônica de Educação Matemática · DOI 10.5007/1981-1322.2024.e97312

    Em verificação

  17. Artigo 2024 Português

    Formação de Professores de Matemática e o Currículo de Inteligência Artificial da Educação Básica - Unesco

    Edna Mataruco Duarte

    Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 31 · DOI 10.33871/rpem.2024.13.31.9245

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  18. Artigo 2024 Inglês

    Ethnomathematics Exploration on Calculation of Holy and Purifying Water Tubs at Raudlatul Ulum Islamic Boarding School

    Tika Septia; Shofiya

    Noumerico: Journal of Technology in Mathematics Education, v. 2, n. 2 · DOI 10.33367/jtme.v2i2.4136

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  19. Artigo 2024 Inglês

    Examining Pre-service Mathematics Teachers' Purposes of Using ChatGPT in Lesson Plan Development

    Mutlu Pişkin Tunç

    Sakarya University Journal of Education, v. 14, n. 2 · DOI 10.19126/suje.1476326

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  20. Artigo 2024 Inglês

    Research Trends in Self-Regulated Learning in the Field of Mathematics Education

    Okta Kurnia Wati

    International Journal of Scientific Research and Management (IJSRM), v. 12, n. 08 · DOI 10.18535/ijsrm/v12i08.m02

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