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441. Artigo 2025 Português

     MODELAGEM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO OMNILATERAL – ESTUDO DE CASO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO

     Maria Isabel Gomes Barbosa; Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna; Rodrigo Carvalho Dias; Rivadávia Porto Cavalcante; Weimar Silva Castilho

     Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 11, n. 5 · DOI 10.51891/rease.v11i5.19118

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Modelagem Matemática
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442. Artigo 2025 Português

     Educação ambiental e matemática no Amazonas: uma abordagem wittgensteiniana

     Rossival Cruz da Silva; Simone Maria Chalub Bandeira Bezerra; Pedro Fabrício Silva Oliveira; Mauricio de Souza Irmão; Jheynne Laina Alves de Lima; Morane Almeida de Oliveira et al.

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 7 · DOI 10.54033/cadpedv22n7-025

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Geometria
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443. Artigo 2025 Inglês

     Exploring Pedagogical Practices in Mathematics Education

     Onesme Niyibizi; Marie Claudine Uwitatse; John Peter Kazinyirako; Thierry Niyitegeka; Védaste Mutarutinya

     Journal of Research in Education and Pedagogy., v. 2, n. 2 · DOI 10.70232/jrep.v2i2.35

     • Avaliação
     • Currículo
     • Práticas Pedagógicas
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444. Artigo 2025 Inglês

     Enhancing conceptual understanding and learning skills: The role of strategy, motivation, teacher support, and self-efficacy

     Ummiy Fauziyah Laili; Syamsul Huda; Atika Anggraini; Fareza Chandri Maharani; Luthfiyatul Muniroh; Rofiqul Umam

     Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education, v. 5, n. 1 · DOI 10.58524/jasme.v5i1.653

     • Currículo
     • Tecnologias Digitais
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445. Artigo 2025 Inglês

     The role of mathematical experimentation in the development of creativity

     Karin Ritter Jelinek

     Educação Matemática Debate, v. 9, n. 17 · DOI 10.46551/emd.v9n17a13

     • Currículo
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446. Artigo 2025

     Meta-Synthesis: Ethnomathematics in Educational and Cultural Contexts Over the Last Decade

     Lessa Roesdiana; Dadang Juandi; Turmudi Turmudi

     Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, v. 14, n. 2 · DOI 10.31980/mosharafa.v14i2.2257

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Inclusão
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447. Artigo 2025

     EXPLORATION OF ETHNOMATHEMATICS IN BENGKULU AS A SOURCE OF MATHEMATICS LEARNING FOR ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS

     Neza Agusdianita; Yusnia; Rizqa Dwi Shofiya Maghfira Izzania; Sovia Lorenza

     Attadib Journal of Elementary Education, v. 9, n. 1 · DOI 10.32832/at-tadib.v9i1.21414

     • Currículo
     • Etnomatemática
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448. Artigo 2025 Inglês

     Enhancing elementary student’s numeracy skills through ethnomathematics-based learning: An analysis of minimum competency assessment results

     Izah Larasati; Agnita Siska Pramasdyahsari; Lukman Harun

     Journal of Honai Math, v. 8, n. 1 · DOI 10.30862/jhm.v8i1.861

     • Avaliação
     • Currículo
     • Etnomatemática
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449. Artigo 2025 Português

     Contribuições e desafios da experimentação no ensino de matemática

     Sônia Maria de Macedo; Michelsch João da Silva; Vanderlei Folmer; Mara Regina Bonini Marzari

     Revista Paranaense de Educação matemática, v. 14, n. 33 · DOI 10.33871/rpem.2025.14.33.10066

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

450. Artigo 2025 Português

     Insurgências Epistemológicas na Educação Matemática: o Despertar de Vozes Silenciadas e a Reconstrução de Saberes

     Raimundo Santos de Castro

     Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 18, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2025v18n1p134-142

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

451. Artigo 2025 Português

     Dez anos do grupo currículo e tecnologias digitais em educação matemática

     Marcelo de Oliveira Dias

     Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 27, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i1p247-275

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Pensamento Computacional
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

452. Artigo 2025 Inglês

     Ethnomathematics-Based Learning & the Merdeka Curriculum in the Society 5.0 Era: Indonesian Educational Innovation

     Muhammad Nurhusain; Hamzah Upu; Djadir

     International Journal of Integrative Sciences, v. 4, n. 4 · DOI 10.55927/ijis.v4i4.203

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Tecnologias Digitais
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453. Artigo 2025 Inglês

     EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES DO ESTADO DE RONDÔNIA

     Márcia Regina de Souza Silva; Sílvia Letícia da Silveira Neves Barboza; Flávio Augusto Leite Taveira; Deise Aparecida Peralta

     Revista REAMEC, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.18791

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
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454. Artigo 2025 Português

     PERSPECTIVAS E ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA ARTE ISLÂMICA

     João Pedro Guedes Faria

     REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928, v. 5, n. 4 · DOI 10.63026/acertte.v5i4.232

     • Currículo
     Em verificação

455. Artigo 2025 Português

     Metodologias ativas no ensino de Matemática: um estudo no contexto da reforma do Ensino Médio

     Pablo Souza da Silva; Larissa de Souza da Silva

     Caderno Pedagógico, v. 22, n. 6 · DOI 10.54033/cadpedv22n6-216

     • Currículo
     • Educação Financeira
     • Tecnologias Digitais
     Em verificação

456. Artigo 2025 Português

     Capoeira e Etnomatemática: um olhar para as investigações científicas publicadas entre 2003 e 2024

     Elane Oliveira Rocha; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

     CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 8 · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2025004

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
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457. Artigo 2025

     INFLUENCE OF NEW TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS TEACHING

     N.E. Kasymbekova; K.M. Torogeldievа; L. Askar kyzy

     Bulletin of Kyrgyz State University named after I Arabaev, v. 10-814, n. 1/1 · DOI 10.33514/1694-7851-2025-1/1-498-504

     • Currículo
     • Pensamento Computacional
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458. Artigo 2025

     A Systematic Review of Ethnomathematics Research (2019–2023): Cultural Integration in Mathematics Teaching and Learning

     Felix Indra Setiaputra; Sri Subanti; Budi Usodo; Triyanto Triyanto; Laila Fitriana; Agus Hendriyanto

     Jurnal Pendidikan MIPA, v. 26, n. 1 · DOI 10.23960/jpmipa.v26i1.pp195-211

     • Currículo
     • Etnomatemática
     Metadados apenas

459. Artigo 2025 Espanhol

     Barreras y Desafíos en la Implementación de la Etnomatemática: Un Abordaje Teórico

     Dayana Catherine Chicaiza Morocho

     Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 1 · DOI 10.37811/cl_rcm.v9i1.16946

     • Currículo
     • Etnomatemática
     • Filosofia da Educação Matemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
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460. Artigo 2025 Espanhol

     Impacto de un programa en el desarrollo de resolución de problemas dirigido a docentes de educación primaria

     Rosa del Rosario Landa Galarza; Paula Patricia Sánchez Vicente Palma; Liliana Rodríguez Saavedra; Rocío Yvonne Taboada Pilco

     Horizontes Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, v. 9, n. 38 · DOI 10.33996/revistahorizontes.v9i38.1015

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Resolução de Problemas
     • Tecnologias Digitais
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Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.