Biblioteca de Educação Matemática

Pesquisar na Biblioteca

Filtros

Tipo
Acesso
Ano
Temas
Temas
Idioma, instituição e periódico
Acervo
Limpar

1.961 obras encontradas

Filtros: Etnomatemática

Exportar: CSV · BibTeX · RIS

  1. Artigo 2025

    ETNOSABERES NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE PAUS ALTOS-BA PELA LENTE DA ETNOMATEMÁTICA

    Izabel Santos Pereira; Zulma Elizabete de Freitas Madruga

    Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 24, n. 38 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v24.n38.5126

  2. Artigo 2025

    ETNOMATEMÁTICA COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA E DECOLONIZAÇÃO DO SABER MATEMÁTICO

    Éverton Melo De Melo; Sandra Maria Nascimento de Mattos; José Roberto Linhares de Mattos

    Revista Areté | Revista Amazônica de Ensino de Ciências, v. 24, n. 38 · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v24.n38.5125

  3. Artigo 2025

    Etnomatemática, decolonialidade e formação de professores de matemática: diálogos para uma pedagogia crítica

    Dayla Costa Guedes; Raimundo Santos de Castro

    CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática, v. 8 · DOI 10.61074/coinspiracao.2596-0172.e2025024

  4. Artigo 2025

    Caderno de Itinerários Formativos da Educação do Campo: intencionalidades por meio da Educação Matemática

    Luciana Boemer Cesar Pereira; Beatriz Fernanda Litoldo; Cristiane Azevêdo dos Santos Pessoa

    Acta Scientiae, v. 27, n. 4 · DOI 10.64856/acta.scientiae.8309

    Em verificação
  5. Artigo 2025 Espanhol

    Etnomatemática e identidad cultural: peinados afros como lenguaje simbólico en la enseñanza de las matemáticas

    Julia Gil Salas; Héctor Julio Lerma Torres; Pedro Elias Hincapié García; Santhier Stiwar Mosquera Ampudia

    Pedagogical Constellations, v. 4, n. 2 · DOI 10.69821/constellations.v4i2.140

  6. Artigo 2025 Português

    Etnomatemática insurgente: epistemologias do sul e práticas decoloniais no ensino da matemática

    Raimundo Santos de Castro

    Calidoscópio, v. 23 · DOI 10.4013/cld.2025.216.06

  7. Artigo 2025

    Enhancing Ethnomathematics Education through Free Tutoring and Rural Teacher Workshops

    S. Supriadi; H. Nuraeni; S. Susilawati; N. Sundari; A. Sutarjo

    International Journal of Latest Research in Engineering and Technology (IJLRET), v. 11, n. 12 · DOI 10.56581/ijlret.11.12.32-41

  8. Artigo 2025

    Ethnomathematics and Cultural Project-Based Learning: Exploring Students’ Experiences

    Jaya Bishnu Pradhan; Lok Bahadur Basnet

    Pragyaratna प्रज्ञारत्न, v. 7, n. 1 · DOI 10.3126/pragyaratna.v7i1.84872

  9. Artigo 2025 id

    PENGEMBANGAN AUGMENTED REALITY ETHNOMATHEMATICS-BANTEN BANGUN DATAR DAN RUANG UNTUK OPTIMASI KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS SISWA SD

    Teti Trisnawati; Vina Vijaya Kusuma; Ika Evitasari Aris; Muhammi Dzaky Putra Linsa

    AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 14, n. 4 · DOI 10.24127/ajpm.v14i4.13901

  10. Artigo 2025

    PERSPECTIVAS E PROTAGONISMO INDÍGENA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE NA AMAZÔNIA

    Éverton Melo De Melo; José Roberto Linhares de Mattos; Sandra Maria Nascimento de Mattos

    REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.20762

  11. Artigo 2025

    Decolonialidade e educação matemática: perspectivas, desafios e caminhos possíveis

    Jessica Lopes da Silva; Marlon Fernandes Farias; Dirceu da Silva; Gláucia Buzato; Alan Marcel Fernandes de Souza

    Caderno Pedagógico, v. 22, n. 14 · DOI 10.54033/cadpedv22n14-238

    Em verificação
  12. Artigo 2025

    Exploring the School Environment Through an Ethnomathematics Approach

    Rizqi Retno Asih; Unsiyah Nuzulah; Purnomo Purnomo

    Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, v. 5, n. 4 · DOI 10.51574/kognitif.v5i4.4016

    Metadados apenas
  13. Artigo 2025

    ETNOMATEMÁTICA NA PRODUÇÃO DE VÍDEOS PARA A APRENDIZAGEM DE FRAÇÃO: ANÁLISES E PERSPECTIVAS PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Guilherme Mendes Tomaz dos Santos; Zenilde Ferreira da Silva Melo; Madson Fernandes de Melo Junior; Júlio Paulo Cabral dos Reis

    Revista Filosofia Capital - ISSN 1982-6613, v. 21, n. 27 · DOI 10.51497/rfc.v21n27-032

  14. Artigo 2025

    Systematic Literature Review: Helping students learn mathematics through the Integrated Flipped Learning Model of Ethnomathematics and STEM

    Arum Dwi Rahmawati; Sugiman .; Karyati .; Ferri Ardianzah; Djoko Hari Supriyanto

    Architecture Image Studies, v. 6, n. 4 · DOI 10.62754/ais.v6i4.664

    Metadados apenas
  15. Artigo 2025 Inglês

    Book Review: When cultures meet mathematics. Milton Rosa, Lawrence Shirley, Maria Elena Gavarrete, Wilfredo V. Alangui (Eds.) (2017) Ethnomathematics and its diverse approaches for mathematics education: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-59220-6, x + 366pp. Hardcover: ISBN: 978-3-319-59219-0 USD 179.99. Softcover: ISBN 978-3-319-86573-7 USD 179.99. eBook: ISBN 978-3-319-59220-6 USD 139.00

    Rully Charitas Indra Prahmana

    Educational Studies in Mathematics, v. 121, n. 3 · DOI 10.1007/s10649-025-10472-3

    Metadados apenas
  16. Artigo 2025 Espanhol

    Transformación de la enseñanza de las Matemáticas en contextos rurales

    Edwin René Rueda Villar; Sorángela Miranda Beltrán

    Acción y Reflexión Educativa, n. 51 · DOI 10.48204/j.are.n51.a8842

  17. Artigo 2025

    ETNOMATEMÁTICA E DIDÁTICA DA MATEMÁTICA: APROXIMAÇÕES TEÓRICAS, FUNDAMENTOS E IMPLICAÇÕES PARA A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO

    Patrícia Silva; José Genilson da Costa

    REVISTA FOCO, v. 18, n. 12 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n12-177

  18. Artigo 2025

    Embedding Cultural Heritage in Digital Learning: A Gamified Augmented Reality Ethnomathematics Comic for Improving Primary Students’ Numeracy

    Dian Kusmaharti; Via Yustitia; Arif Mahya Fanny; Mimas Ardhianti; Andri Kurniawan

    Journal of Cultural Analysis and Social Change · DOI 10.64753/jcasc.v10i3.3363

    Metadados apenas
  19. Artigo 2025 Inglês

    Decolonizing mathematics education in the Philippines using ethnomathematics for curriculum critique and pedagogical renewal

    Early Sol A. Gadong

    Mathematics Education Research Journal · DOI 10.1007/s13394-025-00548-x

    Acesso restrito
  20. Artigo 2025

    A etnomodelagem inspirando temas para a modelagem: o caso do caibro do telhado quatro águas

    Gilmar Bezerra de Lima; Maria Alves de Azerêdo

    Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 20 · DOI 10.5007/1981-1322.2025.e103881

Estados de acesso: Download disponível · Acesso aberto · Texto completo na fonte · Acesso restrito · Metadados apenas · Em verificação. A relevância é calculada pelo índice textual do PostgreSQL com pesos por campo — como funciona.

Acessibilidade

As escolhas valem em todas as páginas internas e ficam só neste navegador. Atalho: tecla de acesso 5.

Perfis rápidos

Ajustes

Sobre a acessibilidade do Portal