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1081. Artigo 2021 Português

      A função exponencial na pesquisa em Educação Matemática: como dialoga com a BNCC?

      Gleidson Santos Correia; Irene Maurício Cazorla

      Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 12, n. 4 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.249017

      • Currículo
      • Didática da Matemática
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1082. Artigo 2021 Inglês

      E-cooperative problem solving as a strategy for learning mathematics during the COVID-19 pandemic

      Tomasz Knopik; Urszula Oszwa

      Education in the Knowledge Society (EKS), v. 22 · DOI 10.14201/eks.25176

      • Resolução de Problemas
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1083. Artigo 2021

      Jogo “Grelha Retangular 3 x 4”: uma proposta para o desenvolvimento do raciocínio combinatório

      Paulo Jorge Magalhães Teixeira

      Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16 · DOI 10.5007/1981-1322.2021.e80708

      • Currículo
      • Probabilidade
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

1084. Artigo 2021

      Revisão sistemática de Dissertações do PROFMAT: um diálogo entre combinatória e tecnologias digitais

      Marcos Adriano Sopeletto Oinhas; Thiarla Xavier Dal-Cin Zanon

      Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 16 · DOI 10.5007/1981-1322.2021.e82303

      • Práticas Pedagógicas
      • Probabilidade
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
      Metadados apenas

1085. Artigo 2021 Português

      AULAS DE MODELAGEM MATEMÁTICA EM TEMPO DE PANDEMIA: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA VIVIDA

      Rosangela Ramon; Tiago Emanuel Klüber

      REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. 10, n. 23 · DOI 10.33871/22385800.2021.10.23.352-371

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
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1086. Artigo 2021 Português

      A formação de professores e o desenvolvimento do pensamento computacional: um panorama de pesquisas no ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental

      Sarah Pires Barreto de Souza Vasconcelos; Eliziete Nascimento de Menezes; Jorge Carvalho Brandão; Maria José Costa dos Santos

      #Tear Revista de Educação Ciência e Tecnologia, v. 10, n. 2 · DOI 10.35819/tear.v10.n2.a5361

      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

1087. Artigo 2021 Português

      O Estágio Curricular Supervisionado em Matemática nos contextos de ensino presencial, remoto e híbrido - Dossiê Temático

      Dário Fiorentini; Regina Da Silva Pina Neves; Maria Dalvirene Braga; Américo Junior Nunes da Silva; André Ricardo Lucas Vieira

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 2, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v2i01.13318

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
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      • Práticas Pedagógicas
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      • Tecnologias Digitais
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1088. Artigo 2021

      A Resolução de Problemas enquanto metodologia de ensino no Estágio Remoto Emergencial

      Roberta D' Angela Menduni-Bortoloti

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 2, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v2i01.12159

      • Álgebra
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

1089. Artigo 2021

      Estágio Supervisionado contribuindo com o processo formativo de uma mestranda em estágio de docência na pandemia

      Daniela Santos Brito Viana; Roberta D’Angela Menduni-Bortoloti

      Revista Baiana de Educação Matemática, v. 2, n. 01 · DOI 10.47207/rbem.v2i01.12165

      • Avaliação
      • Resolução de Problemas
      Metadados apenas

1090. Artigo 2021 Português

      A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: APONTAMENTOS DAS PRINCIPAIS PESQUISAS

      Luiz Otávio Rodrigues Mendes; Ana Lúcia Pereira

      Atos de Pesquisa em Educação, v. 16 · DOI 10.7867/1809-0354202116e9172

      • Álgebra
      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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1091. Artigo 2021

      O ensino das funções trigonométricas através da resolução de problemas com o uso do geogebra

      Felipe de Almeida Costa; Norma Suely Gomes Allevato

      TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 4, n. 4 · DOI 10.30612/tangram.v4i4.14617

      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
      Metadados apenas

1092. Artigo 2021 Espanhol

      Conhecimento especializado de professoras de Educação Infantil no âmbito da classificação em matemática em um contexto de formação continuada

      Erica Doiche Savoy; Alessandra Rodrigues de Almeida; Miguel Ribeiro

      Revista Chilena de Educación Matemática, v. 13, n. 3 · DOI 10.46219/rechiem.v13i3.94

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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1093. Artigo 2021 Inglês

      Students in sight: Using mobile eye-tracking to investigate mathematics teachers’ gaze behaviour during task instruction-giving

      Olli Määttä; Nora A. McIntyre; Jussi Palomäki; Markku Sakari Hannula; Patrik Scheinin; Petri Ihantola

      Frontline Learning Research, v. 9, n. 4 · DOI 10.14786/flr.v9i4.965

      • Geometria
      • Resolução de Problemas
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1094. Artigo 2021 id

      Pengembangan Bahan Ajar Local Instructional Theory Kelas V Sekolah Dasar Topik Perkalian Pecahan Berbasis Realistic Mathematics Education (RME)

      Fithriani Ayu; Hendra Syariffuddin

      Jurnal Basicedu, v. 5, n. 6 · DOI 10.31004/basicedu.v5i6.1725

      • Resolução de Problemas
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1095. Artigo 2021 Inglês

      ANALISIS KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA SOAL HOTS DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 PALLANGGA [AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ABILITY TO SOLVE HOTS PROBLEMS BASED ON SELF-CONFIDENCE LEVELS IN A GRADE 8 MATHEMATICS CLASS AT SMP NEGERI 5 PALLANGGA]

      M Nur Al Awwalul Waliq; Sukmawati Sukmawati; Randy Saputra Mahmud

      JOHME: Journal of Holistic Mathematics Education, v. 5, n. 2 · DOI 10.19166/johme.v5i2.4543

      • Resolução de Problemas
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1096. Artigo 2021 Espanhol

      ¿Cómo aprendieron matemática Mafalda y sus amigos? Reflexiones educativas a partir de la representación de la clase de matemática en las tiras de Mafalda (1964-1973)

      José Gustavo Morales; M. Cecilia González

      Revista de Educación Matemática, v. 36, n. 3 · DOI 10.33044/revem.36061

      • Cálculo
      • Resolução de Problemas
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1097. Artigo 2021 Inglês

      Improving Students’ Critical Thinking through Oral Questioning in Mathematics Teaching

      Muhammad Sofwan Mahmud; Wan Ahmad Munsif Wan Pa; Mohd Syazwan Zainal; Nadia Fasha Mohd Drus

      International Journal of Learning Teaching and Educational Research, v. 20, n. 11 · DOI 10.26803/ijlter.20.11.22

      • Resolução de Problemas
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1098. Artigo 2021 Português

      A residência pedagógica e as contribuições para a formação docente / Pedagogical residency and the contributions to teacher education

      Gabriela Pereira Krzyzanowski; Olga Maria Lehmkuhl; Rafaela Brito Ribeiro Santos; Diogo Da Silva; Elisângela Regina Selli Melz; Scheila Priscila Rosa Reinert

      Brazilian Journal of Development, v. 7, n. 11 · DOI 10.34117/bjdv7n11-569

      • Educação Profissional e Tecnológica
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1099. Artigo 2021 Espanhol

      Recursos audiovisuales y la calidad de la enseñanza de las matemáticas universitarias

      Hebeth Gabriel Cueva Valladolid; Jose Carlos Yoctun Cabrera

      Journal of business and entrepreneurial studie · DOI 10.37956/jbes.v0i0.220

      • Resolução de Problemas
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1100. Artigo 2021 Inglês

      Resolução de problemas em Educação Matemática e o desenvolvimento de habilidades de pensamento de ordem superior

      Gilberto Vieira; Norma Suely Gomes Allevato

      REMAT: Revista Eletrônica da Matemática, v. 7, n. especial · DOI 10.35819/remat2021v7iespecialid5485

      • Resolução de Problemas
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