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141. Dissertação 2023 Português

     Ensino em ação: acompanhando professores em uma disciplina de mestrado profissional

     Gabriel Ginez Villarda

     UEL

     • Formação de Professores de Matemática
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142. Dissertação 2022 Português

     Conhecimentos matemáticos próprios da docência mobilizados nas ações e interações do PIBID Matemática : um estudo com egressos de um IFMG.

     Nathália Luíza Soares Peixoto

     UFOP

     • Formação de Professores de Matemática
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143. Artigo 2021 Espanhol

     Entrevista com a Professora Doutora Maria de Lurdes Marquês Serrazina – Universidade de Lisboa – Portugal

     Adriana Miola

     Roteiro, v. 46 · DOI 10.18593/r.v46i.23719

     • Formação de Professores de Matemática
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144. Dissertação 2023 Português

     Inserção da programação em blocos no planejamento curricular dos cursos técnicos integrados ao ensino médio do Ifes – Campus Nova Venécia

     Gerllys Speroto Calvi

     IFES

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Pensamento Computacional
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145. Artigo 2021

     O estado da arte de pesquisas envolvendo a Teoria dos Registros de Representações Semióticas e o ensino de Cálculo Diferencial e Integral

     Cristiane Batista da Silva; Aécio Alves Andrade; Jarles Oliveira Silva Noleto

     Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 12, n. 4 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.249098

     • Cálculo
     • Didática da Matemática
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Práticas Pedagógicas
     Metadados apenas

146. Artigo 2026

     Empowered by Mathematical Modeling: Integration Paths of AI and Mathematics Teaching for Vocational Undergraduates

     Shuang Xin; Wenlong Du

     Journal of Contemporary Educational Research, v. 10, n. 6 · DOI 10.26689/jcer.v10i6.15464

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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147. Tese 2024 Português

     Prova em fases e um repensar da prática avaliativa em matemática

     André Luis Trevisan

     UEL

     • Avaliação
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Práticas Pedagógicas
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148. Dissertação 2025 Português

     Vivências de um surdo professor de matemática junto a um surdo estudante

     Rafael da Cunha Braga

     IFES

     • Acessibilidade
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Inclusão
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149. Artigo 2024 Português

     Intervenção na pesquisa em educação matemática escolar: possíveis problematizações

     João Carlos Pereira de Moraes; Marta Cristina Cezar Pozzobon

     Revista Eletrônica de Educação, v. 18, n. 1 · DOI 10.14244/198271996143

     • Avaliação
     Em verificação

150. Artigo 2023 Inglês

     Modelagem na Educação Matemática: da formação docente à sala de aula

     Carlos Alex Alves

     Intermaths, v. 4, n. 1 · DOI 10.22481/intermaths.v4i1.11442

     • Filosofia da Educação Matemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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151. Tese 2023 Português

     Narrativas de desenvolvimento profissional de uma formadora de professores: o caso do Laboratório de Materiais Didáticos de Ensino da Matemática (LAMADEM) da UFCG

     Alexsandra Felix de Brito

     UFRN — PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

     • Formação de Professores de Matemática
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152. Artigo 2021 Português

     A IMPORTÂNCIA E NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

     Dailson Evangelista Costa; Mônica Suelen Ferreira de Moraes; Tadeu Oliver Gonçalves

     Areté. · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v16.n30.3714

     • Currículo
     • Formação de Professores de Matemática
     Em verificação

153. Tese 2021 Português

     Estudo de aula de matemática com robótica educacional na formação inicial do professor de matemática

     Crhistiane da Fonseca Souza

     UFU

     • Didática da Matemática
     • Formação de Professores de Matemática
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154. Artigo 2025 Inglês

     Desenvolvimento e aplicação do App Inventor para o ensino de números pares e ímpares

     Rafaela De Souza Pinheiro; Bruno Sebastião Rodrigues da Costa; Arthur Gonçalves Machado Júnior; Jhonatan da Silva Lima

     Revista Prática Docente, v. 10, n. 1 · DOI 10.23926/rpd.2025.v10.e25041.id1288

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Pensamento Computacional
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155. Dissertação 2025 Português

     Práticas com modelagem na educação matemática vividas por um estudante surdo

     Vanicleia Marinho de Melo LEONARDI

     UNICENTRO

     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Inclusão
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156. Artigo 2025 Português

     Considerations on the encounters of mathematics education, ethnomathematics, and the ethics of diversity

     Ana Duarte Castillo; Milton Rosa

     Revemop, v. 7 · DOI 10.33532/revemop.e2025008

     • Etnomatemática
     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
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157. Artigo 2025 Inglês

     Transformações no currículo da educação básica brasileira

     Adriana Aparecida de Lima Terçariol; Patrícia Aparecida Bioto; Ligia de Carvalho Abões Vercelli

     Dialogia, n. 53 · DOI 10.5585/53.2025.29569

     • Avaliação
     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     • Etnomatemática
     • Formação de Professores de Matemática
     • Inclusão
     • Práticas Pedagógicas
     • Tecnologias Digitais
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158. Artigo 2023 Português

     Ensino Profissional Técnico: caminhos percorridos por João Lüderitz para a reorganização do ensino de matemática (1909)

     Renata Feuser Silveira; David Antonio da Costa

     Revemop, v. 5 · DOI 10.33532/revemop.e202315

     • Currículo
     • Educação Profissional e Tecnológica
     Em verificação

159. Dissertação 2021 Português

     A relação entre o ensino da física e o futuro profissional dos educandos do Ensino Médio do município de Francisco Beltrão/Pr

     Claudia Gonçalves Machado

     UNIOESTE — Programa de Pós-Graduação em Ciências e Educação Matemática

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160. Artigo 2021

     Ações de prevenção à evasão escolar na Licenciatura em Matemática do IFRN - Campus São Paulo do Potengi

     Neilson Ferreira de Lima; Rênhan Miguel dos Santos

     Em Teia | Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana, v. 12, n. 4 · DOI 10.51359/2177-9309.2021.247423

     • Educação Profissional e Tecnológica
     Metadados apenas

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