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141. Artigo 2025

     Matemática na colmeia: a dinâmica populacional de abelhas no ensino de funções polinomiais do 1º grau via modelagem matemática

     Igor Raphael Silva de Melo; Misleide Silva Santiago; Josyclesio Lima da Silva; Joélia Santos de Lima

     Contribuciones a las Ciencias Sociales, v. 18, n. 11 · DOI 10.55905/revconv.18n.11-097

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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142. Artigo 2025

     O PARADOXO DOS COIOTES: IGUALDADE, PROPORCIONALIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA

     Alex Pires Andrade; Gustavo Guedes de Paula; Tiago de Oliveira Marinho

     Revista Foco, v. 18, n. 11 · DOI 10.54751/revistafoco.v18n11-062

     • Educação Estatística
     • Modelagem Matemática
     Em verificação

143. Artigo 2025

     “Por que vocês chegam atrasados no primeiro tempo de aula?” Uma experiência com as etnomatemáticas das medições do bairro

     Márcio de Albuquerque Vianna

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e033025

     • Educação Matemática Crítica
     • Etnomatemática
     • Modelagem Matemática
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144. Artigo 2025

     Pensar é divertido, na capelinha

     Valdemar Vello

     e-Almanaque EtnoMatemaTicas Brasis, v. 2025, n. 2 · DOI 10.64193/ealmemt-br.2025-e006025

     • Etnomatemática
     • Inclusão
     • Modelagem Matemática
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145. Artigo 2025

     MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA ESTIMAR A ÁREA E O VOLUME DE UM SÓLIDO DE REVOLUÇÃO

     Félix Júnior Pantoja de Sousa; Ana Maria Corrêa dos Santos; Genivaldo dos Passos Corrêa

     Revista Contemporânea, v. 5, n. 10 · DOI 10.56083/rcv5n10-130

     • Cálculo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Geometria
     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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146. Artigo 2025

     Atribuição de Significado à Modelagem Matemática nas Ações de um Professor

     Jeniffer Paula da Cruz; Karina Alessandra Pessôa da Silva

     Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 18, n. 2 · DOI 10.17921/2176-5634.2025v18n2p274-286

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
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147. Artigo 2025

     Portfólio de atividades de Modelagem Matemática como um Instrumento de Avaliação

     Priscila de Castro Barros Greca; Karina Alessandra Pessôa da Silva

     Educação Matemática em Revista, v. 30, n. 88 · DOI 10.37001/emr.v30i88.4453

     • Avaliação
     • Modelagem Matemática
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148. Artigo 2025 Inglês

     ¿Es posible formar ciudadanos críticos en las aulas colombianas de matemáticas? Herramientas que ofrecen los referentes curriculares nacionales

     Yessica Paola Sánchez Naranjo; Paola Alejandra Balda Álvarez

     Papeles, v. 17, n. 34 · DOI 10.54104/papeles.v17n34.2156

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Modelagem Matemática
     • Resolução de Problemas
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149. Artigo 2025 Português

     Dificuldades encontradas por professores e alunos do Ensino Médio no desenvolvimento de práticas de modelagem matemática

     Márcia Jussara Hepp Rehfeldt; Ítalo Gabriel Neide; Rosilene Inês König; Silvana Emer; Vanessa Brandão de Vargas

     Educere et Educare, v. 20, n. 50 · DOI 10.48075/educare.v20i50.25920

     • Modelagem Matemática
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150. Artigo 2025 Português

     AS CONTRIBUIÇÕES DE VYGOTSKY PARA A MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS ANAIS DO ENEM

     Dayane Magno; Irlane Maia de Oliveira

     Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, v. 9, n. 2 · DOI 10.48075/rebecem.2025.v.9.n.2.34437

     • História da Educação Matemática
     • História da Matemática
     • Modelagem Matemática
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151. Artigo 2025

     Uso(s) da Modelagem Matemática na formação inicial de professores para uma Educação Matemática Crítica

     Joana Kelly Souza dos Santos; Débora Vieira de Souza; Célia Regina Roncato

     TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 8 · DOI 10.30612/tangram.v8i1.19584

     • Currículo
     • Educação Matemática Crítica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

152. Artigo 2025

     Contribuições de práticas dialógicas de Modelagem para a formação do estudante nos anos iniciais do Ensino Fundamental

     Karen Ramos; Regina Helena de Oliveira Lino Franchi

     TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 8 · DOI 10.30612/tangram.v8i1.19422

     • Educação Matemática Crítica
     • Modelagem Matemática
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153. Artigo 2025

     “Projeto Dengue”: a modelagem matemática e a leitura e escrita do mundo com a matemática em projetos de trabalho

     Bruno Damien da Costa Paes Jürgensen; Breno Cézar da Costa

     TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 8 · DOI 10.30612/tangram.v8i1.19218

     • Modelagem Matemática
     • Tecnologias Digitais
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154. Artigo 2025

     Educação Matemática Crítica na formação do professor que ensina Matemática: um mapeamento sistemático de Teses e Dissertações (2014-2024)

     Williane Costa Ferreira; Wilker Araújo de Melo; Carloney Alves de Oliveira

     TANGRAM - Revista de Educação Matemática, v. 8 · DOI 10.30612/tangram.v8i1.19617

     • Educação Estatística
     • Educação Matemática Crítica
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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155. Artigo 2025 Português

     A realidade e a matemática no discurso da modelagem matemática na educação matemática

     Maria Carolina Machado Magnus

     Revista Eletrônica de Educação Matemática, v. 20 · DOI 10.5007/1981-1322.2025.e99731

     • Modelagem Matemática
     Em verificação

156. Artigo 2025 Inglês

     Modelagem matemática nos anos iniciais na perspectiva histórico-cultural

     Margareth Ferreira Miyake; Amauri Jersi Ceolim; Alessandra Augusta da Silva

     Alexandria, v. 18 · DOI 10.5007/1982-5153.2025.e97954

     • Modelagem Matemática
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157. Artigo 2025 Português

     Formação Inicial de professores de Educação Infantil: Compreensões da Modelagem Matemática na Educação Matemática como prática pedagógica

     Cibelli Batista Belo; Tânia Teresinha Bruns Zimer

     PARADIGMA · DOI 10.37618/paradigma.1011-2251.2025.e2025016.id1722

     • Cálculo
     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
     • Práticas Pedagógicas
     Em verificação

158. Artigo 2025 Português

     A Interdisciplinaridade em Práticas de Modelagem Matemática no Contexto da Educação do Campo

     Kátia da Costa Leite; Everaldo Silveira; Maria Carolina Machado Magnus

     Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, v. 15, n. 3 · DOI 10.37001/ripem.v15i3.4606

     • Modelagem Matemática
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159. Artigo 2025 Português

     recursos semióticos utilizados para a produção de diagramas por alunos do 1º ano do ensino fundamental ao desenvolverem uma atividade de modelagem matemática

     Gislaine Ferreira Gomes; Karina Alessandra Pessôa da Silva

     Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 27, n. 3 · DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i3p176-203

     • Modelagem Matemática
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160. Artigo 2025 Português

     A expressão “tecnologia(s)” em produções da XI CNMEM sobre modelagem matemática que abarcam a formação de professor

     Wellington Piveta Oliveira; Bruna Carla Alves Falleiro

     Quaestio revista de estudos em educação, v. 27 · DOI 10.22483/2177-5796.2025v27id5296

     • Formação de Professores de Matemática
     • Modelagem Matemática
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