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1201. Artigo 2025 Português

      Estudo de uma proposição de ensino de Matemática

      Valdirene Gomes de Sousa; Ademir Damázio

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 14, n. 33 · DOI 10.33871/rpem.2025.14.33.9704

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

1202. Artigo 2025 Português

      Insurgências Epistemológicas na Educação Matemática: o Despertar de Vozes Silenciadas e a Reconstrução de Saberes

      Raimundo Santos de Castro

      Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática, v. 18, n. 1 · DOI 10.17921/2176-5634.2025v18n1p134-142

      • Currículo
      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

1203. Artigo 2025 Português

      Jogos de linguagem e a educação matemática nas narrativas de/sobre surdocegos

      Fernando Henrique Fogaça Carneiro; Victória Luiza Vargas dos Santos; Fernanda Longo; Ana María Bermúdez Alfaro; Matheus Trindade Velasques

      Revista Linguíʃtica, v. 21, n. 1 · DOI 10.31513/linguistica.2025.v21n1a66272

      • Inclusão
      Em verificação

1204. Artigo 2025 Português

      Dez anos do grupo currículo e tecnologias digitais em educação matemática

      Marcelo de Oliveira Dias

      Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 27, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i1p247-275

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • Pensamento Computacional
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

1205. Artigo 2025 Português

      Implicações do conhecimento matemático para o ensino usando modelagem matemática

      Karina Alessandra Pessôa da Silva; Emerson Tortola

      Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, v. 27, n. 1 · DOI 10.23925/1983-3156.2025v27i1p155-185

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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1206. Artigo 2025 id

      PENGEMBANGAN FILM 3D ETHNOMATHEMATICS ANIMATION KONTEKS BUDAYA JAMBI BERBASIS TPACK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH

      Loranza Afrianti; Mujahidawati Mujahidawati; Ilham Falani

      AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v14i1.10081

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
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1207. Artigo 2025 Inglês

      Development of Ethnomathematics-Based Numeracy Literacy Questions in Peci Tapis Lampung

      Nego Linuhung; Satrio Wicaksono Sudarman; Rina Agustina

      JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika), v. 9, n. 2 · DOI 10.31764/jtam.v9i2.30095

      • Avaliação
      • Etnomatemática
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1208. Artigo 2025 Português

      "Professor, você já reparou que ele é branco?"

      Filipe Santos Fernandes; J. Ferreira

      Perspectivas da Educação Matemática, v. 18, n. 49 · DOI 10.46312/pem.v18i49.21641

      • Etnomatemática
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1209. Artigo 2025 id

      DEVELOPMENT OF ETHNOMATHEMATICS-BASED NUMERACY LITERACY TASKS USING PACU JALUR LOPEK TRADITION CONTEXT FOR ELEMENTARY STUDENTS

      Lara Oktarisa; Zetra Hainul Putra; Erlisnawati Erlisnawati; Muhammad Fendrik

      AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, v. 14, n. 1 · DOI 10.24127/ajpm.v14i1.10139

      • Etnomatemática
      • Resolução de Problemas
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1210. Artigo 2025 Espanhol

      Implementación de Pedagogías Emergentes en la Enseñanza de las Matemáticas en la Básica Media

      Consuelo Mirella Orellana Gonzabay; Yara María Portela Leiva

      Ciencia y reflexión :, v. 4, n. 1 · DOI 10.70747/cr.v4i1.222

      • Avaliação
      Em verificação

1211. Artigo 2025 Espanhol

      Competencias y dificultades de estudiantes universitarios ante un problema que involucra la conjetura y la demostración

      Bettina Milanesio; María Burgos

      Contextos Educativos Revista de Educación, n. 35 · DOI 10.18172/con.6463

      Em verificação

1212. Artigo 2025 Inglês

      Ethnomathematics-Based Learning & the Merdeka Curriculum in the Society 5.0 Era: Indonesian Educational Innovation

      Muhammad Nurhusain; Hamzah Upu; Djadir

      International Journal of Integrative Sciences, v. 4, n. 4 · DOI 10.55927/ijis.v4i4.203

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Tecnologias Digitais
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1213. Artigo 2025 Inglês

      EDUCAÇÃO DO CAMPO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE DOCUMENTOS CURRICULARES DO ESTADO DE RONDÔNIA

      Márcia Regina de Souza Silva; Sílvia Letícia da Silveira Neves Barboza; Flávio Augusto Leite Taveira; Deise Aparecida Peralta

      Revista REAMEC, v. 13 · DOI 10.26571/reamec.v13.18791

      • Currículo
      • Educação Matemática Crítica
      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
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1214. Artigo 2025 Português

      PERSPECTIVAS E ABORDAGENS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DA ARTE ISLÂMICA

      João Pedro Guedes Faria

      REVISTA CIENTÍFICA ACERTTE - ISSN 2763-8928, v. 5, n. 4 · DOI 10.63026/acertte.v5i4.232

      • Currículo
      Em verificação

1215. Artigo 2025 Português

      Tecnologias digitais: um mapeamento de pesquisas envolvendo práticas pedagógicas no ensino de Matemática

      Jessiéle Mendonça Arruda; Elaine Corrêa Pereira; Liliane Silva de Antiqueira; Leandro da Silva Saggiomo

      Revista Ensino & Pesquisa, v. 23, n. 1 · DOI 10.33871/23594381.2025.23.1.9056

      • Formação de Professores de Matemática
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

1216. Artigo 2025

      Efforts to Improve Mathematics Learning Outcomes with Ethnomathematics Based Differentiated Learning in Junior High School Students

      Adelvina Mei; Stanislaus Amsikan; Maria Naimnule

      MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika, v. 10, n. 1 · DOI 10.32938/jipm.v10i1.9236

      • Etnomatemática
      Metadados apenas

1217. Artigo 2025 Espanhol

      CONCEPCIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA DESDE LA PERSPECTIVA DIDÁCTICA

      Alba Luz Malagón Perilla

      LÍNEA IMAGINARIA, v. 1, n. 20 · DOI 10.56219/lneaimaginaria.v1i20.3698

      • Resolução de Problemas
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1218. Artigo 2025 Inglês

      Investigating the interrelationships of technological pedagogical readiness using PLS-SEM: A study of primary mathematics teachers in China

      Mao Li; Yanxi Li

      Journal of Mathematics Teacher Education, v. 29, n. 4 · DOI 10.1007/s10857-025-09694-2

      • Formação de Professores de Matemática
      • Tecnologias Digitais
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1219. Artigo 2025 Português

      Metodologias ativas no ensino de Matemática: um estudo no contexto da reforma do Ensino Médio

      Pablo Souza da Silva; Larissa de Souza da Silva

      Caderno Pedagógico, v. 22, n. 6 · DOI 10.54033/cadpedv22n6-216

      • Currículo
      • Educação Financeira
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

1220. Artigo 2025 Espanhol

      Competencias docentes para la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas: valoraciones empíricas y oportunidades de mejora

      Arián Vázquez Álvarez; Wilber Ortiz Aguilar

      European Public & Social Innovation Review, v. 10 · DOI 10.31637/epsir-2025-2083

      • Avaliação
      • Cálculo
      • Didática da Matemática
      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
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