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3941. Artigo 2024 Português

      A análise de Erros em práticas com Modelagem Matemática

      Daniela Barbieri Vidotti; Laís Maria Costa Pires de Oliveira; Bruna Severgnini da Silva

      Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar, v. 9, n. 9 · DOI 10.57077/monumenta.v9i9.258

      • Formação de Professores de Matemática
      • Modelagem Matemática
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3942. Artigo 2024 Português

      A FOTOGRAFIA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

      Alessandro Ribeiro da Silva; Carlson Guerreiro de Almeida; Eugenia Brunilda Opazo Uribe; Claudia Carreira da Rosa; Gerson dos Santos Farias

      Revista Eletrônica do Programa de Educação Tutorial -Três Lagoas/MS, v. 6, n. 6 · DOI 10.55028/repet-tl.v6i6.21399

      • Modelagem Matemática
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

3943. Artigo 2024 Português

      Storytelling: uma metodologia ativa para o ensino de Matemática por meio de narrativas

      Phellippe Aprigio; Marcos Lübeck

      Revemop, v. 6 · DOI 10.33532/revemop.e2024032

      • Cálculo
      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

3944. Dissertação 2024 Português

      Jogos na educação matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: aproximações com abordagens investigativas

      Marina Montagnini [UNIFESP] Santos

      UNIFESP

      • Educação Matemática Crítica
      • Inclusão
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

3945. Dissertação 2024 Português

      A modelagem matemática e a construção e interpretação de gráficos estatísticos: uma proposta para o 8º ano do ensino fundamental

      Caroline Berbel Ribeiro

      USP · DOI 10.11606/d.45.2024.tde-05032025-154553

      • Educação Estatística
      • Modelagem Matemática
      • Práticas Pedagógicas
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3946. Artigo 2024 Português

      Educação matemática e tecnologias digitais: dos primórdios às perspectivas futuras

      Rodrigo Medeiros dos Santos

      Em Teia, v. 15, n. 2 · DOI 10.51359/2177-9309.2024.263912

      • Currículo
      • Formação de Professores de Matemática
      • História da Educação Matemática
      • Tecnologias Digitais
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3947. Artigo 2024 Inglês

      Interpreting and Using Gestures of English Language Learners in Mathematics Teaching

      Anthony Fernandes

      Teaching for Excellence and Equity in Mathematics, v. 4, n. 1 · DOI 10.63966/teem.v4i1.1725

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3948. Artigo 2024 Inglês

      Philosophy of mathematical practice and mathematics education: Cross-fertilization, dialogue and prospects

      Yacin Hamami

      The Journal of Mathematical Behavior, v. 78 · DOI 10.1016/j.jmathb.2024.101208

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3949. Artigo 2024 Português

      EDUCAÇÃO E SUSTENTABILIDADE: ANÁLISE DE JOGOS RECICLÁVEIS E DE BAIXO CUSTO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

      Weslay Vieira de Araujo; Davi Ribeiro dos Santos; Kécia Silva Araujo; Antônio Aguiar Freitas; Davi Ribeiro dos Santos; José Márcio Machado de Brito et al.

      Revista fisio&terapia., v. 29, n. 141 · DOI 10.69849/revistaft/ra10202412070015

      • Geometria
      Em verificação

3950. Artigo 2024 Português

      A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

      Weslay Vieira de Araujo; José Luís Pereira; Kécia Silva Araujo; Antônio Aguiar Freitas; Davi Ribeiro dos Santos; José Márcio Machado de Brito et al.

      Revista fisio&terapia., v. 29, n. 141 · DOI 10.69849/revistaft/ra10202412070052

      • Práticas Pedagógicas
      Em verificação

3951. Artigo 2024

      Implementation of Ethnomathematics in Banten Mukarnas Batik Motifs in Improving Students' Mathematical Creative Thinking Skills at MTs Al-Khairiyah Rancaranji Padarincang

      Jaka Wijaya Kusuma; Sarah Caesarani; Resi Wulandari

      Indo-MathEdu Intellectuals Journal, v. 5, n. 6 · DOI 10.54373/imeij.v5i6.2226

      • Etnomatemática
      Metadados apenas

3952. Artigo 2024 Espanhol

      DISEÑO DE UN OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE DE LA FUNCIÓN AFÍN EN CIENCIAS ECONÓMICAS DESDE UN ENFOQUE EPISTEMOLÓGICO

      José Alberto Noguera Olivares

      DIALÓGICA REVISTA MULTIDISCIPLINARIA, v. 21, n. 2 · DOI 10.56219/dialgica.v21i2.3331

      • História da Matemática
      • Tecnologias Digitais
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3953. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematics: Optimization of Students' Mathematical Reasoning Through the Traditional Ceremony of Seren Taun and The Banten Bendrong Lesung Dance

      Jaka Wijaya Kusuma; Sarah Caesarani; Gita Gustiana

      Indo-MathEdu Intellectuals Journal, v. 5, n. 6 · DOI 10.54373/imeij.v5i6.2227

      • Etnomatemática
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3954. Artigo 2024 Português

      NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

      Vinícius Leon Lyra de Menezes; Lucas Da Silva; Éder Pires De Camargo; Vera Capellini; Verônica Lima Dos Reis

      Aracê., v. 6, n. 4 · DOI 10.56238/arev6n4-092

      • Formação de Professores de Matemática
      • Inclusão
      Em verificação

3955. Artigo 2024 Português

      Interseções culturais na Educação Matemática: vivência de uma exposição da Etnomatemática em uma escola

      Saulo Macedo de Oliveira

      Revista Interdisciplinar em Educação e Territorialidade – RIET, v. 4, n. 2 · DOI 10.30612/riet.v4i2.18198

      • Etnomatemática
      • Inclusão
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3956. Artigo 2024 Inglês

      EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ENSINO DE HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DECOLONIAL

      Nelson Garcez Lourenço; Luiz Philipe Ramos Vianna; Renata Waleska de Sousa Pimenta; Renata Orlandi; Victória Gattass

      Revista Nova Paideia, v. 6, n. 3 · DOI 10.36732/riep.v6i3.604

      • Currículo
      • Etnomatemática
      • Inclusão
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3957. Artigo 2024 Espanhol

      XXIV Encuentro Nacional y XVI Encuentro Internacional de Educación Matemática en Carreras de Ingeniería - EMCI

      Facultad Regional San Francisco UTN

      AJEA, n. AJEA 41 · DOI 10.33414/ajea.1759.2024

      • Avaliação
      • Currículo
      • Resolução de Problemas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

3958. Dissertação 2024 Português

      Proposta para ensino de matemática financeira a alunos do ensino médio da educação de jovens e adultos

      Fagner Lemos Nascimento

      UFES

      • Educação Financeira
      Em verificação

3959. Artigo 2024 Português

      Tecnologias interativas no ensino de matemática: um estudo de caso com realidade aumentada na educação básica

      Francisco Cleuton de Araújo; Rildo Alves do Nascimento; Onildo Ribeiro de Assis; Fabiano Battemarco da Silva Martins; Deisse Carla de Oliveira Muller; João Cláudio Nunes Carvalho et al.

      Cuadernos de Educación y Desarrollo, v. 16, n. 13 · DOI 10.55905/cuadv16n13-043

      • Formação de Professores de Matemática
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

3960. Artigo 2024

      ETHNOMATHEMATICS OF KAWUNG SOLO BATIK AS A LEARNING MEDIA FOR STREAM-BASED GEOMETRY TRANSFORMATION

      ANDI MUHAMMAD TOHA; ALEZA DWI SEPTI; WIWIN ASTUTI; MOH. BISRI

      EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan, v. 4, n. 2 · DOI 10.51878/educator.v4i2.3668

      • Avaliação
      • Etnomatemática
      • Geometria
      Metadados apenas

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