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4461. Artigo 2024 Inglês

      Padrões matemáticos na cerâmica Caeteuara: uma análise etnomatemática

      Samuel Antônio Silva do Rosário

      Revista Prática Docente, v. 9 · DOI 10.23926/rpd.2024.v9.e24020.id928

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4462. Artigo 2024 Inglês

      The teaching of mathematical modelling and the mathematical work: A dynamic that is problematic

      Alain Kuzniak

      Recherches en didactique des mathématiques, v. Synthesis and perspectives in... · DOI 10.46298/rdm.12907

      • Modelagem Matemática
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4463. Artigo 2024 Espanhol

      subjetividad política del maestro de matemáticas: necesidad de formación

      Cindy Yesenia Indaburo Moreno

      PRAXIS EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA, n. 13 · DOI 10.25100/praxis_educacion.v0i13.15186

      • Formação de Professores de Matemática
      Em verificação

4464. Artigo 2024 Inglês

      Digital resources for mathematics teaching and learning

      Jana Trgalová

      Recherches en didactique des mathématiques, v. Synthesis and perspectives in... · DOI 10.46298/rdm.12909

      • Acessibilidade
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      • Avaliação
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      • História da Educação Matemática
      • História da Matemática
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4465. Artigo 2024 Português

      Ações pedagógicas etnomatemáticas focadas na árvore africana baobá e alinhadas com recomendações de pesquisas em neurociência

      Eduardo Simão da Silva; Noelly Susana Goedert de Souza; Tânia Baier; Ivonei João Tormena; Julia Gabriella Pedrini; Patrícia Adriane Luzzi Urbainski

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-132

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4466. Artigo 2024 Inglês

      Ethnomathematical Insights into Rumah Gadang’s Building Form and Ornaments

      Afriyanto Afriyanto; Ahmad Fauzan; Yerizon Yerizon; Edwin Musdi

      AL-ISHLAH Jurnal Pendidikan, v. 16, n. 2 · DOI 10.35445/alishlah.v16i2.4575

      • Etnomatemática
      • Geometria
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4467. Artigo 2024 Português

      Métodos de ensino de matemática no ensino fundamental: uma análise de estratégias pedagógicas eficazes

      Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Ana Maria Rosas da Silva; Cintia Gonçalves dos Santos; Elisandra Fatima Schiehl; Lenise Júlia Fassini da Silva et al.

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-114

      • Acessibilidade
      • Inclusão
      • Práticas Pedagógicas
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4468. Artigo 2024 Português

      Desenvolvendo criatividade e raciocínio lógico no ensino de matemática infantil

      Alberto da Silva Franqueira; Andréia Anciutti dos Santos; Bianca Blandino Florentino; Francisco José dos Santos; Francisco José dos Santos; Jamir Adolfo Corrêa et al.

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-115

      • Avaliação
      • Inclusão
      Em verificação

4469. Artigo 2024 Português

      USO DO CELULAR NO ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADE INVESTIGATIVA DE FUNÇÃO EXPONENCIAL

      Dielle Cruz da Costa Cruz da Costa; Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria

      Revista Inter-Ação, v. 49, n. 1 · DOI 10.5216/ia.v49i1.76002

      • Educação Profissional e Tecnológica
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4470. Artigo 2024 Inglês

      Development of a Teaching Module Based on Ethnomathematics for Class VIII on Two-Dimentional Figure Material

      Dinda Nurul Qomariyah; Sunardi Sunardi; Erfan Yudianto; Didik Sugeng Pambudi; Irwan Hainur Rasyid; Sukartini Sukartini

      Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif, v. 15, n. 1 · DOI 10.15294/1xxrdk29

      • Etnomatemática
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4471. Artigo 2024 Inglês

      Exploring Ethnomathematics on The Batik Patterns of Jember In Mathematics Concept

      Zidna Rizqoh; Aswar Anas; Eric Dwi Putra

      Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR), v. 5, n. 1 · DOI 10.37303/jelmar.v5i1.137

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4472. Artigo 2024 Inglês

      Exploring Ethnomathematics to Gayasan Tobacco Warehouse at Jember, East Java, Indonesia

      Ahmad Maulana Akbar; Marsidi Marsidi; Eric Dwi Putra

      Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR), v. 5, n. 1 · DOI 10.37303/jelmar.v5i1.132

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4473. Artigo 2024 Inglês

      The Potential of Photography for Mathematics Education and Research: A Literature Review

      Susanna Oksanen; Markku Sakari Hannula; Anu Laine

      International Electronic Journal of Mathematics Education, v. 19, n. 3 · DOI 10.29333/iejme/14613

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4474. Artigo 2024 Português

      Atividade de Modelagem Matemática sobre a Compra de Brinquedos com Alunos do 1º Ano do Ensino Fundamental

      Gislaine Ferreira Gomes; Karina Alessandra Pessôa da Silva

      Educação Matemática em Revista, v. 29, n. 83 · DOI 10.37001/emr.v29i83.3800

      • Modelagem Matemática
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4475. Artigo 2024 Português

      Abordagens metodológicas que teceram pesquisas em etnomatemática na formação de professores no Brasil

      Dânlei de Oliveira Preato; Mopidaor Suruí; Roseli Maria de Jesus Soares; Katia Preato de Oliveira; Danielly Preato de Oliveira

      Caderno Pedagógico, v. 21, n. 5 · DOI 10.54033/cadpedv21n5-083

      • Etnomatemática
      • Formação de Professores de Matemática
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4476. Artigo 2024 Português

      A ETNOMATEMÁTICA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

      Mariana Turatti; Elisângela Santos da Silva Sá; Bruna Rafaela Silva de Souza; Luciana Massini Izzi Pagni

      Revista Acadêmica Online, v. 10, n. 51 · DOI 10.36238/2359-5787.2024.v10n51.117

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4477. Artigo 2024 Português

      Estudo Comparativo sobre o Ensino de Matemática em Reformas Educacionais da Educação Secundária

      Harryson Júnio Lessa Gonçalves; Carla Araujo de Souza; Joana Inês Novaes; Marcela Lopes de Santana; Ana Greice Moreira Penha

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 30 · DOI 10.33871/22385800.2024.13.30.117-138

      • Currículo
      Em verificação

4478. Artigo 2024 Português

      papel da Educação Matemática na abordagem da propagação da Dengue

      Jeferson Moizés Lima; Luciane Mulazani dos Santos

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 30 · DOI 10.33871/22385800.2024.13.30.450-470

      • Álgebra
      • Geometria
      • Tecnologias Digitais
      Em verificação

4479. Artigo 2024 Português

      Sobre a “Contextualização” na Modelagem Matemática na Educação Matemática

      Denise Schwendler; Tiago Emanuel Klüber; Carla Melli Tambarussi

      Revista Paranaense de Educação matemática, v. 13, n. 30 · DOI 10.33871/22385800.2024.13.30.330-351

      • Modelagem Matemática
      Em verificação

4480. Artigo 2024 Espanhol

      3R Ecológicas y educación matemática: puesta en valor a través de la elaboración de recursos didácticos

      Natalia Sgreccia; Lucía Schaefer; Sabrina Grossi; Bianca Di Biaggio

      Cuadernos de Extensión Universitaria de la UNLPam, v. 8, n. 1 · DOI 10.19137/cuadex-2024-08-04

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