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  1. Dissertação 2023 Português

    Uma ação pedagógica fundamentada na etnomatemática para o desenvolvimento de conteúdos geométricos para alunos cegos (ou com deficiências visuais) objetivando aprimorar a prática docente de professores (cegos) de matemática.

    Giovana Aparecida Pereira da Silva

    UFOP

  2. Artigo 2023 Português

    FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ETNOMATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A REFLEXÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E SOCIAIS NO CAESP/APAE

    Dr. Jorge Amaro de Souza Borges; Tanara Terezinha Fogaça Zatti

    Apae Ciência, v. 19, n. 1 · DOI 10.29327/216984.19.1-15

  3. Artigo 2023 Português

    Caminhos da Educação Através da Etnomatemática: ensino dinâmico no dia a dia, inclusive na nossa cozinha

    Lucas Nascimento Assef de Carvalho; Suelen Lorrane Chaves de Lima

    Revista Communitas, v. 7, n. 17 · DOI 10.29327/268346.7.17-21

  4. Dissertação 2023 Português

    Etnomatemática e teoria histórico-cultural: um possível debate entre aproximações e distanciamentos

    Emilly Vicente de Freitas

    UNESC

  5. Dissertação 2023 Português

    Etnomatemática e práticas sociais: um estudo no bairro Maria Magdalena em Itaituba/PA

    CAROLINE ANGÉLICA SCHMIDT

    UNIVATES — PPGECE;Ensino de Ciências Exatas

  6. Artigo 2023 Português

    A ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UMA EXPERIÊNCIA NA SALA DE AULA

    Daniel Rodrigo da Silva; Daniela da Silva Soncini; Fernanda da Silva Cacini; Sônia Maria Adami Vayego Fornazari; Luciano Tronchini

    REVISTA ELETRÔNICA AMPLAMENTE, v. V2, n. N2 · DOI 10.47538/ra-2023.v2n2-36

    Acesso restrito
  7. Artigo 2023 Português

    INTERAÇÕES ENTRE AS PERSPECTIVAS SOCIOCULTURAIS DA MODELAGEM MATEMÁTICA E DA ETNOMATEMÁTICA EM UMA ABORDAGEM DE ETNOMODELAGEM

    Milton Rosa; Daniel Clark Orey

    Vidya, v. 43, n. 2 · DOI 10.37781/vidya.v43i2.4606

  8. Artigo 2023 Português

    Formação inicial de professores de Matemática no Brasil no século XXI: políticas e estatísticas

    Marília Alana Costa de Jesus; Natanael Barreto dos Santos; Renato Santos Araújo

    Bolema Boletim de Educação Matemática, v. 37, n. 75 · DOI 10.1590/1980-4415v37n75a07

  9. Tese 2023 Português

    A formação de professores de matemática: a tomada de consciência como interseção entre Letramento Matemático, Sequência Fedathi e a Teoria da Objetivação

    Glessiane Coeli Freitas Batista Prata

    UFC

  10. Artigo 2023 Português

    SABERES PROFISSIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO NORTE DO TOCANTINS

    Apoliana de Jesus Teixeira; Rogério dos Santos Carneiro; Francisco Araujo Machado

    Areté. · DOI 10.59666/arete.1984-7505.v19.n33.3787

    Em verificação
  11. Dissertação 2023 Português

    O ensino de matemática na formação inicial do pedagogo subsidiado pela Sequência Fedathi, gamificação e tecnologias educacionais digitais

    Elaine de Farias Giffoni

    UFC

    Em verificação
  12. Artigo 2023 Português

    ENSINO DE MATEMÁTICA NA EJA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO

    Maria Celézia Mendes Leal; Cláudia Landin Negreiros

    EJA em Debate, v. 12, n. 21 · DOI 10.35700/2317-1839.2023.v12n21.3573

    Em verificação
  13. Artigo 2023 Português

    Ensino de matemática para o mercado financeiro: um iPhone ou ações da Apple?

    Ronie Peterson Dario; Felippe Sirtoli; Hugo Bernardelli; João Luis Gonçalves

    Revista Professor de Matemática On line, v. 11, n. 8 · DOI 10.21711/2319023x2023/pmo1108

    Em verificação
  14. Artigo 2023 Português

    Animações para o ensino de Matemática usando o Manim–Python

    Eric Kishimoto; V. R. Coluci

    Revista Professor de Matemática On line, v. 11, n. 4 · DOI 10.21711/2319023x2023/pmo1104

    Em verificação
  15. Dissertação 2023 Português

    Robótica educacional de baixo custo no ensino e aprendizagem em uma perspectiva interdisciplinar : interfaces com a educação matemática.

    Marcelo de Oliveira Vilaça

    UFOP

    Em verificação
  16. Tese 2023 Português

    EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EMPREENDEDORISMO: atitudes e habilidades de estudantes em um contexto de vulnerabilidade social

    Luis Fernando Pacheco Pereira

    KROTON

    Em verificação
  17. Artigo 2023 Português

    ESCOLA PÚBLICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS E PRÁTICAS DE PESQUISAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Klinger Teodoro Ciríaco; Danielle Abreu Silva; Fernando Schlindwein Santino

    Cadernos da Pedagogia, v. 17, n. 38 · DOI 10.29327/2197923.17.38-1

    Em verificação
  18. Artigo 2023 Português

    Justiça por vir: por uma Educação Matemática para adiar o Fim do Mundo

    Carolina Tamayo Osorio; Victor Augusto Giraldo

    Revista de Educação Matemática, v. 20 · DOI 10.37001/remat25269062v20id792

    Em verificação
  19. Artigo 2023 Português

    Reverberações habermasianas em dissertações e teses em Educação Matemática no Brasil

    Flávio Augusto Leite Taveira; Deise Aparecida Peralta

    Educação Matemática Debate, v. 7, n. 13 · DOI 10.46551/emd.v7n13a02

    Em verificação
  20. Artigo 2023 Português

    ANÁLISE DOCUMENTAL: A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA ALUNOS-PACIENTES

    Camila Labres Nemos; Marilaine de Fraga Sant’Ana

    Vidya, v. 43, n. 1 · DOI 10.37781/vidya.v43i1.4559

    Em verificação

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